【實(shí)用】秋天來(lái)了三年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的秋天來(lái)了三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！看！小榕樹(shù)的葉子慢慢地，慢慢地變得好黃，慢悠悠的飄了下來(lái)。那小小榕葉像幾只可愛(ài)的小蝴蝶慢慢的飛到樹(shù)下的河面上。眼間，“小蝴蝶”變成了金色的小船，漂呀，漂呀，帶著樹(shù)媽媽寄托給它的希望，漂向遠(yuǎn)方。
“嘎嘎！”是什么聲音？原來(lái)是一群大雁，大雁告訴我們冬天要來(lái)了。小松鼠接到了信息連忙去找松果，小青蛙接到了信息，馬上拿出自己的小鏟子挖起洞來(lái)。
“撲通”是什么聲音？哇！有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，紅紅的蘋(píng)果有的像孩子們的笑臉，有的壓彎了枝條。人們來(lái)到果園，把熟透的大蘋(píng)果摘了下來(lái)。
看！那兒有一棵柿子樹(shù)！成熟的柿子你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”
那兒有一棵香蕉樹(shù)，黃黃的香蕉擠在一起，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吃我吧，來(lái)吃我吧…”
秋天真是個(gè)既美麗又豐收的季節(jié)。
秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天，有人熱愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天，有人則喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我最喜愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
秋天充滿了生命力。松樹(shù)擺弄著那嫩綠的葉子，令人耳目一新，那一簇簇的新葉，更顯得生意盎然，那一片片生機(jī)勃勃的細(xì)葉，更富有生命力。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。
秋天充滿了活力。小草們瘋狂地生長(zhǎng)，綠油油的，就像鋪上了一層地毯，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。小草們挺直了腰桿，欣賞著它們的杰作。
秋天充滿了色彩。婀娜多姿的菊花開(kāi)得正旺，它們色彩斑斕。紅的似火，黃的如金，白的像雪，藍(lán)的若海。它們千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得厲害，似乎馬上要破裂。那秋風(fēng)，就像一盒顏料，點(diǎn)染了世界。
秋天充滿了喜悅。農(nóng)民哼著歌曲玩著鋤頭，在掛滿果實(shí)的大樹(shù)底下休息。在看看山谷，金燦燦的稻海蔓延開(kāi)來(lái)，一眼望不到頭。燒得通紅的楓葉落了一地，學(xué)校里，到處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲，小朋友們過(guò)中秋，慶國(guó)慶，玩得可開(kāi)心了，漫山遍野都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天是個(gè)大包裹，它不僅包住了人類的多種感情，還裝進(jìn)了這個(gè)五彩繽紛的世界。
秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了，它給我們帶來(lái)了一派豐收的迷人的景象。
秋天來(lái)到了果園里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果，像一張張快樂(lè)的笑臉。柿子樹(shù)上的柿子像一盞盞小紅燈籠，爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ亍｜S澄澄的梨成熟了，散發(fā)著香甜的氣味。葡萄架上的葡萄像一串串紫瑩瑩的珍珠，一顆顆晶瑩剔透閃著光亮，饞得我們直流口水。農(nóng)民伯伯忙著摘果子，看著一筐筐豐碩的果實(shí)，她們的臉上樂(lè)開(kāi)了花。
秋天來(lái)到了田野里。金黃的稻子鋪了滿地，微風(fēng)一吹，稻海翻起了金色的波浪。紅紅的高粱舉起了燃燒的火把，照啊，照啊，映出了農(nóng)民伯伯的笑臉。玉米露出了一排排整齊的黃牙，等待著人們?nèi)リ�。黃綠豆扒開(kāi)皮，調(diào)皮地蹦出來(lái)，四處張望著，好像在說(shuō)：“終于可以看到這美麗的世界了！”。
遠(yuǎn)處，一大片棉花開(kāi)出了一朵朵雪白的花朵，仿佛給金色的田野繡上了美麗的圖案。
秋天來(lái)到了花園里。最引人注目的要數(shù)美麗的菊花仙子了，它們的形狀姿態(tài)各不相同，有的長(zhǎng)得像少女的卷發(fā)，有的花絲細(xì)如蝸牛的.觸角，還有的花瓣層層疊疊很是飽滿。菊花的顏色更是各種各樣，紫瑩瑩的、暗紅的、雪白的、金黃的、淡黃的……一朵朵、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，吸引了無(wú)數(shù)的觀賞者駐足欣賞，拍照留念。
秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)它的碩果累累，也愛(ài)它的美景如畫(huà)，愿它永遠(yuǎn)留在我們身邊！
秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇4
美麗的秋天送走了炎熱的夏天，給人們帶來(lái)了涼爽。
今天是星期六，麻木帶我去姥姥家?guī)兔κ沼衩�，我高興的答應(yīng)了。一路上，我看見(jiàn)大路兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了。微風(fēng)吹過(guò)，一片片黃色的樹(shù)葉就像美麗的蝴蝶一樣飛舞下來(lái)。夏天還綠油油的小草，到了秋天，也開(kāi)始有些變黃了。
剛到姥姥家，我們就和姥姥一起來(lái)到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)田里一人多高的玉米桿，現(xiàn)在已經(jīng)成了黃綠色，玉米娃娃們探出頭，偷偷的看著外面的世界呢！我迫不及待的跑到地里去掰玉米。可怎么也弄不下來(lái)。姥姥說(shuō)：“歌歌，掰玉米也是有技巧的，用左手扶住秸稈上玉米的下邊，再用右手往下掰，就容易了！”我按照姥姥的說(shuō)法去做。嘿，還真是比原來(lái)容易多了。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾觳粌H給我們帶來(lái)美麗的風(fēng)景，還讓我們擁有快樂(lè)的心情，更讓農(nóng)民伯伯有了豐收的喜悅！
美麗的秋天，我愛(ài)你！
秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇5
天漸漸涼了，太陽(yáng)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，告訴人們秋天到了。
小草一點(diǎn)兒也不服秋天的威逼，還是綠綠的，草尖上有一點(diǎn)像蛋黃一樣的金黃色，就像一頂小帽子，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，好像在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到，你們放心享受秋天的快樂(lè)。再看看那秋天的桂園。桂花們爭(zhēng)方斗艷，相繼開(kāi)放，十里飄香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初開(kāi)的，怒放的，像一只只隱形的小蝴蝶，飛翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诠鸹?shù)里玩耍嬉戲，給秋天的桂花園增添了無(wú)限的活力。
最使人高興的是莫過(guò)于這大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了；看，秋風(fēng)興沖沖地吹過(guò)沉甸甸的稻谷，就好像翻動(dòng)一排排的金浪，這景象一定就好象大海的波浪一樣的壯觀。山上果園里的橘子紅了，大大的果實(shí)壓了枝條；柿子紅了，像個(gè)小燈籠掛在枝頭，逗著小孩渴望的目光。田野里傳出一股暖暖融融的香氣，莊嫁人都樂(lè)呵呵的忙，他們笑得多甜��！
秋色真好啊！綠色的小草，紅色的桂花，還有金黃金黃的果實(shí)，這又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者選取“小草”、“稻田”、“果樹(shù)”等景物，通過(guò)對(duì)它們的描寫(xiě)，寫(xiě)出了秋天的美麗。文中巧用比喻的修辭，將“桂圓”比作“白玉”、“水晶”，將“稻谷”比作“金浪”，生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的收獲景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
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