感謝三年級(jí)作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感謝三年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝三年級(jí)作文300字 篇1
愛(ài)如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛(ài)如陽(yáng)光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫(huà)卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前，這本書(shū)帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書(shū)的作者通過(guò)日記的寫(xiě)作形式，記述了一位小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，他用平淡的語(yǔ)言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài)，讓我們明白，愛(ài)是無(wú)私的，溫馨的，令人陶醉的！
因?yàn)樽x了這本書(shū)，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國(guó)朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開(kāi)始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書(shū)，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無(wú)縫，主持得得心應(yīng)手，贏得了家長(zhǎng)，觀眾和評(píng)委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，取得了一等獎(jiǎng)的證書(shū)。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛(ài)，家庭將會(huì)變得無(wú)比溫馨；只要師生之間有愛(ài)，校園將會(huì)變得無(wú)比陽(yáng)光！只要人人有愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間！
感謝三年級(jí)作文300字 篇2
"感恩的心,感謝命運(yùn)``````"這首歌唱出了每個(gè)人的心聲.我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們把我從一個(gè)幼小的嬰兒養(yǎng)育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛(ài)撫.
小時(shí)候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時(shí)我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽(tīng)話的我.現(xiàn)在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的是愛(ài),是對(duì)我們成長(zhǎng)中不盡的關(guān)懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛(ài).教我識(shí)字,讀書(shū).我要感謝他們,感謝這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng)出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
感謝三年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睍r(shí)我的心里對(duì)母親充滿了感激之情。
還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校里，肚子突然咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，之后一陣陣刺痛，正當(dāng)我趴在桌子上疼的渾身冒冷汗的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊：“可可到我的背上來(lái)�！边@時(shí)我看見(jiàn)了您—媽媽。您把我背到了樓下。這時(shí)，我看見(jiàn)了您已大漢淋漓。那時(shí)我很是心疼，我焦急地問(wèn)您：“累不累？”您說(shuō)：“不累，不累。只要你能治好老娘再苦再累也沒(méi)關(guān)系�！�
到了醫(yī)院，媽媽一屁股坐在凳子上，嘴里喘著粗氣。媽媽休息了一會(huì)，又幫我去掛號(hào)，拿藥。一直忙到下午兩點(diǎn)多鐘。此時(shí)，我看到媽媽蹲在醫(yī)院的一角，雙手捂著肚子，豆大的汗珠從額頭上落了下來(lái)。后來(lái)我才知道：媽媽為了給我找醫(yī)生治病，耽誤了吃飯，老毛病—胃病又犯了……
母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的，衷心感謝您—我親愛(ài)的媽媽。
感謝三年級(jí)作文300字 篇4
老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅(jiān)定不移的目光，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我深深的愛(ài)上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立，同學(xué)們打的'都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門(mén)的車(chē)，飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機(jī)，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹(shù)立起了信心，認(rèn)真地打出了第一個(gè)，可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái)，我像個(gè)泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這樣打的不對(duì)，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作，仔細(xì)地聽(tīng)著好說(shuō)的每一句話，學(xué)著好的樣子，認(rèn)真地練起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立，還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
感謝三年級(jí)作文300字 篇5
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類(lèi)人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì)繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jī)?cè)俸�，也不能�?duì)別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒(méi)有人會(huì)想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
感謝三年級(jí)作文300字 篇6
明天就是教師節(jié)了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花，我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片，上面寫(xiě)著“老師您辛苦了”，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開(kāi)心�。∥宜屠蠋熁�！可是，又好緊張��！我就這么想著，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺(jué)得很驚喜，“哈哈，好開(kāi)心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因?yàn)閯倓偵险n，我害怕老師說(shuō)我，之后，我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過(guò)去給了老師，又馬上跑了回來(lái)，心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下，開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì)想：我太幸福了。
今天我好開(kāi)心，因?yàn)槲医o了老師們幸福的花朵。
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