【熱門(mén)】桂花三年級(jí)作文300字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花三年級(jí)作文300字 篇1
在校園的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀(guān)察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的.高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年!
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
桂花三年級(jí)作文300字 篇2
今天，我要經(jīng)過(guò)兒童公園去練琴。我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣濃郁的清香向我撲鼻而來(lái)，我尋找著這是哪一朵花的香氣……
我找了好久，終于找到了——這是一種散發(fā)著濃郁清香的桂花。她們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)在一起，長(zhǎng)得挨挨擠擠的，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢！她們穿著一件雪白的衣裳，似乎是一位位小小的仙女。她的花很小，只有拇指般大小，很可愛(ài)。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦䲡r(shí)，她就輕輕地跳起舞來(lái)。一旦沒(méi)有人觸摸就靜靜地站在那里，給人感覺(jué)非常優(yōu)雅。
我忽然覺(jué)得自己也一朵桂花。穿著雪白的衣裳，一有人觸摸我就輕輕地舞動(dòng)起來(lái)。人們走了，我和同伴說(shuō)著悄悄話(huà)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，蜜蜂停在綠綠的小葉子上，偷偷告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別多花蜜的地方……
突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，把我一下子從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是同學(xué)曉慧呀！我這才想起我不是桂花，我還要練琴呢。“我，我們快走吧！老師還在等你呢！”她說(shuō)。
我喜歡桂花。喜歡她的香氣，更喜歡她的優(yōu)雅。
桂花三年級(jí)作文300字 篇3
有一次，我到公園去玩，迎面吹來(lái)的金黃色的桂花香使我不得不吸引到了金黃色的桂花樹(shù)下。
金黃色的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠色的小瓦片。有的還是一個(gè)極小的花苞，有的才開(kāi)一點(diǎn)，有的全開(kāi)了……
這么多的金黃色的桂花，一朵有一朵的大小，看看這朵，很小，看看那一朵，更小，如果把眼前的金黃色的桂花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不��！
我忽然覺(jué)得我自己也是一朵金黃色的桂花，穿著淺黃的衣裳，坐在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)樹(shù)上的金黃色的桂花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)與我同樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！
桂花三年級(jí)作文300字 篇4
“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽”。每當(dāng)我念起這首詩(shī)，我就會(huì)想到家鄉(xiāng)院子里的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)看起來(lái)很普通，灰白色的樹(shù)皮上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小疙瘩，如果你用手摸一摸，還有點(diǎn)扎手呢！茂密的樹(shù)冠就像給桂花樹(shù)戴上一頂綠色的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一個(gè)挺立的士兵。
金秋十月，院子里的桂花樹(shù)總是準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)放，這時(shí)空氣中就會(huì)充滿(mǎn)桂花的香味。一朵朵桂花就像似大大小小的爆米花，多的數(shù)不完。地上也鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。撿上一朵，拿在手里，又像是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)，讓人愛(ài)不釋手。
我做完作業(yè)，總會(huì)在桂花樹(shù)下漫步，聞著撲鼻的清香，踩著軟綿綿的桂花地毯，舒服極了。
飄落下來(lái)的桂花，媽媽總是收集起來(lái)，做成桂花鹵、桂花糕，桂花茶，其中我最喜歡吃的是桂花糕，吃在嘴里，又軟又甜，美不可言。
桂花樹(shù)伴著我一年年地長(zhǎng)大，給我家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我愛(ài)你，桂花樹(shù)！
桂花三年級(jí)作文300字 篇5
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂(yōu)傷的人。沒(méi)有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂(lè)的代表作了，快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué);如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。
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