有關家小學三年級作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的家小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家小學三年級作文 篇1
電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來我家的電腦是個正方體，占去了桌子的一大半兒，移動的時候很不方便。現(xiàn)在，科技發(fā)達了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學英語、查資料、發(fā)電子郵件......一打開電腦，我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國出差，因為不知道那里的氣候狀況，不知道怎么準備合適的衣服。所以，我們就在網上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識，開闊我們的視野，但也有許多不健康的地方會摧殘青少年的身心健康。比如網絡游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網絡游戲，不能自拔，玩物喪志，學習成績直線下降。任何物質都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢，自覺抵制電腦不好的地方，做一個健康的好少年吧！
家小學三年級作文 篇2
說起那“搗蛋鬼”吧，只要他一進家門，屋里就和小偷偷過東西，沒啥兩樣。媽媽前腳剛收拾完，后腳就被他弄亂了。絕對不是個省油的燈。
星期五，我剛拿出作業(yè)，“搗蛋鬼”突然“從天而降”，把我嚇了個半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的，一對眼睛圓溜溜的，十分惹人喜愛。因為他才兩歲，所以我在心里默默念道：希望周昱辰不要撕本子。我提心吊膽，生怕本子會被撕了。不想發(fā)生的事還是發(fā)生了；我一不留神，他搶過本子，一個不詳?shù)穆曇繇懫饋砹恕！白汤病北咀颖凰撼闪藘砂�。我又能拿他怎么樣呢�?/p>
倒霉的事還在后頭呢！他有個積木找不到，就到處亂找。要說他在找，不如說他在玩。因為：他一會躺在地上；一會趴在桌上；一會把我剛收拾好的書桌弄得一塌糊涂；倒的倒，掉的掉；一會爬到床上踩幾腳，還不痛快，就在被子下鉆來鉆去。你們說這是在找東西嗎？我們哭笑不得，而他呢，卻玩得“不亦樂乎”。
就這樣，我們忙碌了幾天。你看，這不是“搗蛋鬼”是什么？可是，等他回家了，我卻覺得生活中少了什么。
家小學三年級作文 篇3
寧波的東錢湖有許多美麗的景色，不過，最美的要數(shù)樸素的錢湖人家。
錢湖人家的房子臨山面湖而建，房子大都聚集在一起，高低不同。房子之間有許多小巷相連，四通八達，縱橫交錯，別具特色。
穿行在小巷之間，不時有掛滿葡萄、絲瓜的架子穿巷而過。那紫瑩瑩的葡萄就像一串串紫寶石綴滿藤架，在陽光下閃閃發(fā)光；絲瓜又像一位位纖纖少女，在巷風中擺動腰肢，跳起舞來。
沿巷而居的人家都有一個小院子，里邊種著瓜和花。五彩繽紛的鳳仙、頭頂大紅帽的雞冠花，倚墻而種。瓜，好多瓜，好多好吃的瓜。金黃金黃的.黃金瓜、綠綠的西瓜、披著白霜的大冬瓜、橙黃橙黃的大南瓜，它們一個個調皮地躲在藤葉之間。熱情好客的錢湖人，一定會邀請你來品嘗他們種的瓜。
院子前就是東錢湖了。錢湖人總愛用竹子和木頭搭建一個小亭子，亭子旁種些竹子和蔬菜，竹林下總會出現(xiàn)幾只雞在悠然自得地散步。四季的時令蔬菜高高低低，一畦一畦，泛著誘人的顏色。
每當夕陽西下，錢湖人家便會快樂地聚集在亭子下，一邊吃著晚餐，一邊聊著天。湖面上映著美麗的晚霞，一群鴨子在岸邊嬉戲玩耍，捕魚的小船從遠處緩緩駛來，泛起層層漣漪，一陣陣此起彼伏的蟬鳴聲，繪成了一幅幅有聲有色的美麗風景畫。
錢湖人家是多么樸素、美麗啊！
家小學三年級作文 篇4
我的家庭是個溫馨的家庭，家里成員三名——我的爸爸媽媽和我。
我的爸爸是一個丟三落四的人，有一天我們出去玩，剛出門不到十分鐘他就帶我又回了家，說他的手機忘了帶了。我拿我的手機撥打他的電話，結果手機在他的兜里響起來。雖然我的爸爸丟三落四的，可對我照顧的可仔細了，他很愛我，有空就和我一起游戲，給我講很多故事，我真開心。
媽媽是一個愛嘮叨的人，我吃飯慢就說我，走路慢也說我，寫作業(yè)慢還是說我。有時我貪玩不學習，連帶著老爸都受牽連，一起被“教訓”了一頓。有一次，我在寫作業(yè)，中途我上了趟廁所，媽媽出來看見我不在書桌旁，就把我“罵”了，我很委屈。你們說我媽媽是不是很嚴厲呢？
我是一個認真好學的小孩，我很喜歡讀書，讓我的爸爸給我買了很多書。有幾次我看書竟然讀著讀著忘記了吃飯。有一次，我光顧的讀書了，忘記了和同學的一個約定，那個同學生氣了，很久都不和我玩了。還有一次，一個朋友來找我玩，我說：“你去寫作業(yè)吧，要不我們一起看書�！彼f“明天再寫，我們出去玩吧。”我說：“明天還有明天的事。”他也生氣的走了。
家小學三年級作文 篇5
“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌，它能給勇敢者以智慧，也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚石的傳說》的主題曲《一個美麗的傳說》。伴著熟悉的旋律，拂去歷史的塵埃，推開歲月的門扉，讓我們來共同感悟，一代關東才子王爾烈的傳世家訓。
傳承家訓，律己修身。君子為政之道，以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴格的家庭倫理教育，始終遵循“訓士有道，慮事有方”，講求“盡孝于家，盡敬于師，盡忠于上，盡誠于事”。良好的家訓使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦，鑄就了純正廉明的品格，為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
培育家規(guī)，注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次，被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈，懇請免去此子責罰，王爾烈聽后大怒，訓其妻子說：慣兒如殺兒，寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐，將王爾烈之意轉告幼子，幼子慚愧不已，主動到官府請責，可見王家家教、家規(guī)甚嚴。
樹立家風，改善作風。王爾烈臨終前還要求后人，無論耕田、讀書、居官、為民，都不能氣餒，也不能張狂，要憑本事吃飯，靠筋力所得，不可巧取豪奪，毋占他人便宜。處事者以虧己為尚，交友者以憨重為先，教子者以嚴厲為本，度日者以勤儉為宗。時至今日，這些名言仍在關東土地上廣為傳頌。
作為黨員領導干部要將學習貫徹《廉潔自律準則》，立家規(guī)、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設的基本要求，弘揚、傳承優(yōu)良家風，抓好自身修行，管好家庭成員，以好家風來涵養(yǎng)好作風。
家小學三年級作文 篇6
每個人都有自己的一個溫馨的家。我也一樣，也有一個又溫馨、又快樂、又幸福的家。爸爸媽媽都會給我?guī)砜鞓�、溫馨和幸福�?/p>
我很喜歡一家人快快樂樂地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說說笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂多休閑呀！
記得在一個星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目，笑得合不攏嘴，因為男女配對時鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺到家庭有多么的快樂。
我不但喜歡感受家庭的快樂，還喜歡感受家庭的溫馨。
就拿今年的除夕也來說吧，我們一家人團團圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時，我們一邊看著上海臺的《春節(jié)晚會》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時的我感到特溫馨。
爸爸媽媽不僅能給我?guī)砜鞓泛蜏剀�，而且還會給我?guī)砹嗽S多幸福哦！
我的成績一直不是很穩(wěn)定，爸爸媽媽在雙修日給我請家教輔導，讓我的成績逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請了鋼琴老師，培養(yǎng)我有一個特長。雖然我學得很累，但我知道，他們是為我好，為我創(chuàng)造良好的學習條件。所以我學得很努力。
我的家就是這么快樂、溫馨和幸福。我愛我的家。
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