實(shí)用的未來(lái)三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠(yuǎn)的地方旅游,要花很多錢(qián)來(lái)買(mǎi)機(jī)票,但是我造了一個(gè)高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲(chóng)車(chē)。它“身上”有七個(gè)點(diǎn),它們分別是:紅點(diǎn)、橙點(diǎn)、黃點(diǎn)、綠點(diǎn)、青點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)和紫點(diǎn),形狀是橢圓形的。接下來(lái),我就向大家介紹一下它的功能吧!
這輛七星瓢蟲(chóng)車(chē)有著非常堅(jiān)硬的外殼,是用泰坦鐵制作而成的,不管是洪水、泥石流、還是臺(tái)風(fēng),它都可以很好地抵御,車(chē)內(nèi)的人不會(huì)受到傷害。
平常駕駛遇到堵車(chē)或者紅燈時(shí),它可以展開(kāi)自己的“翅膀”,在天空中飛翔。如果再按下橙點(diǎn),它就立馬收起“翅膀”,降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時(shí)間,大大提高了效率。
這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)和剎車(chē)鍵,是純語(yǔ)音人工智能。我們都不需要考駕照,想去哪里,只要語(yǔ)音說(shuō)出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時(shí),你只要說(shuō)一聲“拐彎”,這輛車(chē)就會(huì)拐彎,說(shuō)“加速”,它就會(huì)加速,是不是很方便呢?
這個(gè)時(shí)候別人就會(huì)問(wèn):剩下的五個(gè)點(diǎn)又有什么功能呢?其實(shí)黃點(diǎn)是把車(chē)變大的,而綠點(diǎn)則是可以把車(chē)變小的,這樣要是遇到很窄的過(guò)道就可以輕松通過(guò)了;如果覺(jué)得太熱,只要按下青點(diǎn),并喊一聲“二十一度”,車(chē)內(nèi)的溫度立馬降為二十一度;如果有霧霾,只要按下藍(lán)點(diǎn),就開(kāi)啟“超級(jí)無(wú)敵強(qiáng)力大風(fēng)扇”,霧霾立刻被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。紫色的功能最特殊,它可以變成一個(gè)智能機(jī)器人,你無(wú)聊時(shí),可以陪你聊天;你生氣時(shí),給你講一些有趣的笑話;你疲勞時(shí),它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲(chóng)車(chē)嗎?
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
一天我正在跑步,卻一不小心闖進(jìn)了時(shí)空隧道,便來(lái)到了20年后。
。∵@里的景色太壯觀啦!一輛輛飛車(chē)在天空飛馳,行人的身下都有一個(gè)個(gè)像是飛碟的東西,不過(guò)這些“飛碟”沒(méi)有頂,代替它的是一個(gè)舒適、柔軟的紅色座椅,人們?cè)谏厦婵梢宰。而“飛碟”下是四個(gè)小巧的輪子,可以代替人們的腳,方便極了。正當(dāng)我陶醉在這一壯觀的景色時(shí),一個(gè)小“飛碟”突然間撞到了我,我習(xí)慣性的把頭往下一低,突然看到了那個(gè)人的鞋子。那雙鞋子的顏色有:紅、黃、藍(lán)、白、綠,像是一條彩虹一樣,美麗極了。鞋底還有豹子一樣的花紋,我看著看著身上的疼痛就減少了許多。我正陶醉般地看著,那人突然來(lái)了一句:“沒(méi)事吧?對(duì)不起!”“哦哦!沒(méi)事!”我心不在焉,眼睛還在那雙鞋子上。那個(gè)人好像發(fā)現(xiàn)了我在看他的鞋子,對(duì)我說(shuō):“這是歐陽(yáng)牌的鞋子,穿上很舒服呢!”“哦!”我似懂非懂地說(shuō)。他好像是要彌補(bǔ)罪行一樣,繼續(xù)講解起來(lái):“這種鞋子不僅外觀好看,而且還能預(yù)防腳氣呢!透氣性也好,夏天穿上就像穿了涼鞋一樣,特別清爽!”“是嗎?”我把眼睛睜得大大的。他說(shuō):“那當(dāng)然啦!穿上這種鞋還不用擔(dān)心劃破什么的,放心好了,我試過(guò),在鞋子靠近尖銳物時(shí)它會(huì)建立起一層保護(hù)膜,怎么刮都刮不破!”我說(shuō):“那怎么清洗呢”他說(shuō):“不用自己清洗,在鞋子臟時(shí),它就會(huì)自動(dòng)清洗啦!”我太佩服了!連連稱(chēng)贊。
我跟他再見(jiàn)后,就找到了一個(gè)時(shí)空隧道,我趕緊鉆過(guò)去。一陣暈眩過(guò)后,我一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里的大床上了;叵胍磺,我忍不住“嘖嘖”稱(chēng)贊,未來(lái)的鞋子真奇妙!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!
走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來(lái)墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
春天,這里到處充滿(mǎn)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對(duì)我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿(mǎn)了積雪,孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí),是不是更加快樂(lè)?你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!
更加神奇的是,教室里將沒(méi)有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂(lè)視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識(shí)和布置不同類(lèi)型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!
然而,這些只不過(guò)是我的想象,要想讓教室變的神奇起來(lái),我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來(lái)創(chuàng)造這神奇的教室吧!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到20xx年了,那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣,你想看看嗎?那么讓我?guī)闳⒂^一下吧!
首先是學(xué)校門(mén)口有一個(gè)掃描儀,你從它身邊走過(guò),它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生,如果不是的話,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),保安就出面攔下。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)五個(gè)大大的鞋架,上面放的有許多雙鞋,每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀,你穿上它,就可以用語(yǔ)音控制,它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室,一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái),溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯?hù)和墻壁,窗戶(hù)和墻壁是根據(jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的,氣溫過(guò)低或過(guò)高的時(shí)候,都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了,比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí),黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景,出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面,大家就像是身臨其境,看了特別震撼人心,這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶,才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來(lái)收作業(yè)也很方便,每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶,老師在講臺(tái)上按下按鍵,同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了,每個(gè)課桌上都有智能屏幕,該上哪門(mén)課,點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能,如果哪位同學(xué)看電子書(shū)或者寫(xiě)字離得太近了就會(huì)有提示,這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上,就可以用語(yǔ)音來(lái)控制,直接讀一遍,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話,這樣也給老師減輕了工作量,節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在社會(huì)多姿多彩,未來(lái)社會(huì)更是神秘莫測(cè),科學(xué)技術(shù)也日新月異,這使我不得不想起高端、大氣、上檔次的汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是這樣的:這輛汽車(chē)沒(méi)有輪胎,取而代之的是一千個(gè)吸力極強(qiáng)的磁鐵,這些磁鐵能緊緊的挨在陸地上,坐在車(chē)?yán)餂](méi)有一點(diǎn)顛簸的感覺(jué)。接下來(lái)是窗戶(hù),它不僅能阻擋外面的一切噪音,給予人一個(gè)良好的休息環(huán)境,還可以防紫外線的照射,讓你的皮膚不受任何傷害;然后是它的形狀近似于一只海豚,擁有流線體,在大海中潛游時(shí)顯得格外輕松,這時(shí)那一千個(gè)磁鐵早已在海水中“泡澡”吸取到豐富的能源。這輛車(chē)的顏色也是千變?nèi)f化的,只要你說(shuō)出一種顏色,它就會(huì)變成你想要的那種,可聽(tīng)話了。汽車(chē)的里面更是讓人覺(jué)得不可思議,沒(méi)有駕駛員,代替他的是一臺(tái)電腦,只要你輸入目的地,他就會(huì)帶你一起“飛”,我之所以說(shuō)是“飛”,是因?yàn)樗灰纫坏渭儍羲涂梢赃_(dá)到每秒鐘一公里的速度,這樣就不會(huì)污染環(huán)境,在途中你如果覺(jué)得無(wú)聊還可以打開(kāi)無(wú)線電腦看各種影片,聽(tīng)任何音樂(lè)。打開(kāi)坐墊還可以享受到無(wú)可挑剔的美食。假如感覺(jué)總是在陸地開(kāi)著不夠刺激,可以說(shuō)?斟塾,欣賞著不一樣的怡人風(fēng)景。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē),這樣的汽車(chē)你是不是對(duì)它心動(dòng)了?
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
990999年,我們的科技突飛猛進(jìn),終于成為了宇宙第一。
我給你們講講我們的學(xué)校吧,學(xué)校里當(dāng)然有學(xué)生了,所以我們先說(shuō)學(xué)生,這些學(xué)生被我們植入990999年最新研發(fā)的超微安全芯片,學(xué)生來(lái)學(xué)校上學(xué),路上的浮空車(chē)太快,非常危險(xiǎn),這時(shí),芯片就有用了,在家里,家長(zhǎng)或機(jī)器仆人把芯片連接電腦,然后把芯片打開(kāi),孩子在上學(xué)的路上如果遇到了特殊情況,老師的電腦就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),老師就能監(jiān)視學(xué)生在上學(xué),放學(xué)路上的一舉一動(dòng),一旦發(fā)生危險(xiǎn),就會(huì)立即通知家長(zhǎng)。
上課時(shí),老師會(huì)用主機(jī)電腦把學(xué)上的小電腦升上來(lái),然后把學(xué)生的芯片調(diào)成學(xué)習(xí)模式,老師把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)送到學(xué)生的小電腦上,然后上傳到學(xué)生的芯片上,最后學(xué)生自動(dòng)理解吸收芯片上的內(nèi)容,這樣大大的縮短了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,原來(lái)一節(jié)課40分鐘學(xué)的'東西,現(xiàn)在只要20分鐘就可以學(xué)會(huì),并且記得又準(zhǔn)確又牢固,可以達(dá)到終身不忘;剩下的20分鐘學(xué)生就可以用前20分鐘學(xué)來(lái)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)生的動(dòng)手能力得到極大的提高。下課了,老師把主機(jī)的綠色按鈕按下去學(xué)生的小電腦就自動(dòng)關(guān)閉,進(jìn)入課桌內(nèi),學(xué)生就可以和正常人一樣,開(kāi)心的嬉戲。
我們學(xué)校的老師都有機(jī)器人的神奇,只要我們?cè)诶蠋熒磉吶鲋e,老師一下就能掃描出來(lái),并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
這個(gè)時(shí)代,我們的校園也是很美很前衛(wèi)的教學(xué)樓的玻璃是用水晶做的,透明的,每棟教學(xué)樓都設(shè)有電梯,教學(xué)樓有380層,每層有5米高,在最高層上課時(shí),似乎能聽(tīng)見(jiàn)外星人在高歌,教室外面空氣清新宜人,綠樹(shù)郁郁蔥蔥,在這樣的校園里我們既不生病,也感受不到學(xué)習(xí)的疲勞。
這就是990999年后的學(xué)習(xí)和生活,你一定很向往吧!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了,學(xué)生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識(shí)了。發(fā)愁的是課桌太硬了,而且又不好整理,太麻煩了。
不過(guò)不用擔(dān)心,因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形,還可以在學(xué)生注意力不集中時(shí)還會(huì)提醒他,不過(guò),這并不是它最厲害的公能。有時(shí)候,桌子亂了,只要按下一旁紅色的按鈕,桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個(gè)桌子的全部功能呢!它還可以把同學(xué)們不要的臟紙轉(zhuǎn)變成新紙,發(fā)給同學(xué),這是為什么呢,因?yàn)樗摹吧眢w”里裝有一個(gè)“臟紙轉(zhuǎn)變器”它會(huì)把不用的臟紙重新變成紙糊,再壓平,加熱,就變成新紙,這讓同學(xué)們?cè)僖膊慌聸](méi)紙了。
但是這個(gè)課桌還是有不足。那就是要充電啦!
不過(guò)科學(xué)家又想到了好辦法,他們又裝了一個(gè)特殊的電池放在課桌里,這種電池可以把臟東西變成電,供課桌用。
自從有了這種課桌,學(xué)生們?cè)僖膊粨?dān)心了。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
我們現(xiàn)在的書(shū)包多重。∪绻幸粋(gè)可以自己走路的書(shū)包,那該有多好!
我決定發(fā)明這樣的書(shū)包。這種書(shū)包沒(méi)有翅膀,但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書(shū)包上的電子卡片上寫(xiě)上自己的名字,它才會(huì)把你當(dāng)成自己的主人。
這種書(shū)包還會(huì)當(dāng)?shù)靥,出去游玩的時(shí)候可以休息。書(shū)包上有三種按鈕,你如果想讓書(shū)包變窄一些的話,就按綠色按鈕;如果想讓書(shū)包寬一些的話,就按紅色按鈕;如果要固定寬窄的話,就按黃色按鈕。
“未來(lái)的書(shū)包”會(huì)和我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。不久的將來(lái),它就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
我現(xiàn)在是某某公司的老板,最近,我們公司設(shè)計(jì)了一棟智能房子。
這棟房子的大門(mén)有密碼鎖,還有24小時(shí)全程監(jiān)控的攝像頭。就算小偷知道密碼鎖的密碼,攝像頭一看是陌生人,大門(mén)也不會(huì)打開(kāi)。
走進(jìn)大門(mén),你面前就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦,上面有各種各樣的歌曲,你想聽(tīng)哪一首就點(diǎn)哪一首。
一樓是客廳和廚房。走進(jìn)客廳,眼前有一臺(tái)超級(jí)大的電視屏幕,大約30張課桌那么大。你只要對(duì)著它說(shuō):“開(kāi)!”電視就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,你可以舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
走進(jìn)廚房,你會(huì)看見(jiàn)有許多機(jī)器手正在工作。有的在切菜,有的在炒菜,有的在煮飯,根本不需要你動(dòng)手。
二樓是臥室和廁所。走近臥室,你會(huì)看見(jiàn)有一張超寬超大的床橫在臥室中間,差不多有課室的四分之一那么大!
走進(jìn)廁所,你可以看見(jiàn)淋浴頭旁邊有“預(yù)約”兩個(gè)字。輕輕一按,它就會(huì)顯示出時(shí)間。只要輸入淋浴的時(shí)間,等你回來(lái)時(shí),就可以洗個(gè)熱水澡了。
頂層還有一個(gè)恒溫的游泳池。如果是冬天,水會(huì)自動(dòng)加熱;如果是夏天,水會(huì)自動(dòng)變涼。
我們公司設(shè)計(jì)的智能房子是不是很好啊?
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