讀三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2021-12-08 10:04:13 三年級(jí) 我要投稿

【必備】讀三年級(jí)作文300字九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀三年級(jí)作文300字九篇

讀三年級(jí)作文300字篇1

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，著重講了詹天佑面對(duì)帝國(guó)之一的狂妄自大、對(duì)中國(guó)人的極端蔑視，為維護(hù)而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)；接著，在講修筑過程時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義精神時(shí)他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字行線路，時(shí)他得愛國(guó)精神與他的卓越才能相結(jié)合的產(chǎn)物；最后，在講京張鐵路提前竣工時(shí)，著重說明了詹天佑的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這篇文章主要通過記述詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，更現(xiàn)示了中國(guó)人名的智慧和力量精神。

　　是您，用生命?I衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，有血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷和嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺上還留著您串串深深的腳印。您成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù)簦呐A了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！

讀三年級(jí)作文300字篇2

　　一本好書，如同一位良師，一盞明燈，一杯沁人心脾的綠茶，我們?cè)谶@一次次閱讀中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟……

　　這一本本書籍中，讓我印象最深的還是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，使我受益最深的還是《西游記》，另我最愛不釋手的還是《窗邊的小豆豆》……

　　每天，我盡情遨游在書的海洋之中，漫步在書籍世界中，聆聽著書的聲音。在書中我結(jié)識(shí)了許多伙伴：天真可愛的小豆豆，樂于幫助的馬小跳，粗心大意的“沒頭腦”，古靈精怪的馬思琪……

　　每當(dāng)我翻開一本本書時(shí)，我便會(huì)不由自主的被它吸引，走入情節(jié)之中。與唐僧西天取經(jīng)，和麥克布卡一起冒險(xiǎn)，跟H4一起玩耍，一次次閱讀使我不斷成長(zhǎng)，使我更開朗更快樂。

　　在書中，我知道了要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)；明白了什么叫作“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；懂得了要學(xué)會(huì)體諒父母，并且學(xué)到了許多文學(xué)知識(shí)，歷史知識(shí)，天文知識(shí)，還有很多，生活常識(shí)，民俗風(fēng)情。

　　在這一次次閱讀中我不斷成長(zhǎng)，不斷磨練，不斷享受這場(chǎng)精神盛宴帶給我的快樂。

　　閱讀對(duì)我的重要性，如同餐桌上的米飯一般，它的益處也如同米飯一樣……

讀三年級(jí)作文300字篇3

　　我是一個(gè)“書蟲”，跟世界上所有書蟲一樣，我非常喜歡“啃書”。其中，我最喜歡“啃”《閱讀》。

　　《閱讀》這本書是我從這學(xué)期才開始訂閱的，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，可是它已經(jīng)把我深深迷住了。這本書里有以下幾點(diǎn)吸引我的地方：

　　一、語言描寫很生動(dòng)，詞語用的很準(zhǔn)確。有時(shí)我就在想，如果我把某個(gè)部分某個(gè)詞換掉，會(huì)是什么樣的效果呢？但最終發(fā)現(xiàn)找不到合適的詞替換。

　　二、書里有很多與我們語文課文內(nèi)容相像，這樣會(huì)從另一方面讓我們加深對(duì)課文的印象，更加有利于我們理解和記憶。

　　三、書里也有很多對(duì)我們來說很新奇的知識(shí)，對(duì)我們這些渴望知識(shí)澆灌的幼苗們來說，真是求之不得呢！

　　四、書里還會(huì)有一些小作者平時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界，與我們自己的世界有的相同，也有的不相同。

　　我很喜歡閱讀，也喜歡《閱讀》，它陪伴在我學(xué)習(xí)和生活的道路上，讓我開闊眼界，了解世界。

讀三年級(jí)作文300字篇4

　　讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運(yùn)波折，但她卻用一顆樂觀開朗的心來面對(duì)那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來快樂和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂觀起來，讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿了信心，激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助殘疾的克拉拉又站起來。

　　并且我還感悟到無論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對(duì)一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長(zhǎng)得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡(jiǎn)直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂于助人和善良的好品質(zhì)。

讀三年級(jí)作文300字篇5

　　今天，我讀了《走鋼絲》這個(gè)故事。

　　故事里講述了，雜技團(tuán)新招來一名徒弟學(xué)習(xí)走鋼絲。他在練習(xí)的時(shí)候，總是沒走幾步就掉下來，反復(fù)練習(xí)還是如此，后來，他害怕再掉下來，灰心地坐在地上不起來了。這時(shí)教練走過來，對(duì)他說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件。你得忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這事，你才能真正學(xué)會(huì)走鋼絲。”徒弟照著老師的話去做，漸漸忘了失敗。最后，越走越好，成為雜技團(tuán)里走鋼絲最好的演員。

　　通過這個(gè)故事，我明白了，人生就像走鋼絲，必定會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，如果因?yàn)槭�，如果因�(yàn)楹ε率【头艞墸敲从肋h(yuǎn)都不會(huì)成功；人生處處充滿意外和失敗，我們要像練習(xí)走鋼絲的徒弟那樣，帶著微笑，抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來。當(dāng)我們不再在意“掉落”，能夠在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷重新開始，我們就一定可以走得比別人好比別人穩(wěn)！

讀三年級(jí)作文300字篇6

　　閱讀可以陶冶情操，解答心靈的疑惑；閱讀可以增長(zhǎng)見識(shí)，認(rèn)識(shí)外面的世界；閱讀可以豐富人生，增長(zhǎng)智慧和才干。一本好書就像一位知己，伴你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。在我的書柜里，就有許多這樣的知己。

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。我的愛好就是閱讀。讀名著，可以品嘗到文學(xué)的碩果；讀校園小說，可以感受到輕松和幽默；讀軍事天地，可以領(lǐng)略世界科技的發(fā)達(dá)；讀哲理故事，可以懂得人生的真諦。每一本書都是良師，更是益友，在需要的.時(shí)候陪我共渡難關(guān)。

　　當(dāng)我為一些小事苦惱時(shí)，拿起一本書，所有的煩惱都會(huì)云消霧散。

　　當(dāng)我閑得無聊時(shí)，拿起一本好書，書中有你想知道的東西。時(shí)間成了潺潺的小溪，很快從身邊流過。把有用的知識(shí)裝進(jìn)大腦，這是閱讀帶來的樂趣。

　　有時(shí)我會(huì)對(duì)著書微笑、默嘆、深思、傷感，甚至流淚，只因?yàn)闀俏业呐笥选?/p>

　　人生最快樂的事是什么？就是能捧一本好書，無人打擾，細(xì)細(xì)地品味。閱讀可以充實(shí)我的人生，我從閱讀中不僅得到了知識(shí)，還有快樂和做人的道理！我愛閱讀，我愛書！

讀三年級(jí)作文300字篇7

　　今天，我有幸去聽了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來了”。來自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。

　　說起閱讀，大家都會(huì)想到這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是看書嘛，大家都會(huì)。但是范老師說閱讀是有方法的。他的方法就是“十問”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話：“達(dá)麗瑪站起來。她臉羞得紅紅的，低下了頭”。讀完這段話，我們每個(gè)人都可以在心里問為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的，低下了頭？她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的？帶著這種種疑問，把自己想象成文中的主人公去閱讀，你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn)，閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣，即使是同一篇文章，你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍……，而且每遍都有不同的收獲。

　　時(shí)間不知不覺過去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，范老師只講了“四問”，還有“六問”就成了“謎”，課雖然結(jié)束了，僅僅學(xué)了“四問”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了，但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。

　　思考和想象就像一對(duì)翅膀，幫助我們成就更有效的閱讀，真是妙極了！這樣閱讀更有趣！

讀三年級(jí)作文300字篇8

　　自懂事起，在電視上看到了蔚藍(lán)的大海，總覺得還是靜謐的，是夢(mèng)幻的，直到父母帶我去青島旅游，我才圓了看海的夢(mèng)，讀海作文。

　　來到海濱泳場(chǎng)，好多人赤腳在沙灘上撿貝殼，聆聽浪花拍打著沙灘的聲音，仿佛兒時(shí)媽媽的搖籃曲，踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉，近處陣陣海浪襲來，撲騰拍打著沙灘，聲聲起伏在耳旁交替，伴隨著游客的歡笑聲，仿佛將人帶入一個(gè)沁人心扉的世界，構(gòu)成了一曲歡快的音符，海浪帶走了我腳下的沙礫，看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去，海在瞬間給人浪漫的遐想。

　　一邊聽著爸爸給我講解，大海有著豐富的資源，一邊迎著浪潮在海灘邊戲水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之勢(shì)陣陣襲來，激起的朵朵浪花濺在身上，涼意透徹肌膚，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下，如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線，讓我陶醉在童話故事中一般，小學(xué)三年級(jí)作文《讀海作文》。

　　導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息，我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服，

　　旅游車發(fā)動(dòng)起來，我從車窗朝大海望去，大海--我會(huì)再來“讀你”