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讀三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-26 09:13:56 三年級(jí) 我要投稿

【精品】讀三年級(jí)作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的讀三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀三年級(jí)作文錦集7篇

讀三年級(jí)作文 篇1

  我喜愛閱讀,書對(duì)于我來說是個(gè)相當(dāng)知心的朋友,我可以在書里的海洋自由遨游,進(jìn)行一次心靈遠(yuǎn)行。

  繁花把春天的大門打開了,果實(shí)把秋天的大門打開了,書把閱讀的大門打開了。有位作家說過,書像一顆“多情”的種子,如果你不小心纏上了她,這輩子就休想擺脫“她”的糾纏。大家都知道鑿壁借光這個(gè)故事吧,在西漢時(shí)期,有個(gè)十分喜愛讀書的人,他叫匡衡,他家十分貧窮,白天他不浪費(fèi)一寸時(shí)光,到了晚上,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,他只能鑿開墻壁,借著鄰居家的光線繼續(xù)來讀書。由此可見,書對(duì)于我們來說有多么大的吸引力啊。我最先讀的一本書是〈〈科學(xué)家的故事〉〉,那時(shí)候,讀了這本書的.感觸特別多,我印象最深的是居里夫人的成功事跡,居里夫人原名叫瑪麗,瑪麗的母親去世的早,家里只有父親賺錢養(yǎng)活三個(gè)孩子,當(dāng)時(shí)國(guó)家不供女子上學(xué),要學(xué)必須去國(guó)外,瑪麗的而姐已經(jīng)去了國(guó)外,家里的經(jīng)濟(jì)有限,所以瑪麗只有綴學(xué),一邊打工,一邊為自己去國(guó)外上學(xué)的費(fèi)用做籌備,終于,瑪麗攢足了錢,她踏上去去國(guó)外的求學(xué)生涯。在國(guó)外,瑪麗學(xué)習(xí)可謂是廢寢忘食,她正是通過這種超人的毅力和堅(jiān)定的意志,完成了自己的學(xué)業(yè),并且當(dāng)上了一名令人敬佩的科學(xué)家。讀了居里夫人的事跡,我的心靈有了一瞬間的觸動(dòng),對(duì)于一個(gè)普通人來說,這是完全不可能的,通過閱讀,也讓我明白了想要成功就必須付出艱辛的努力。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”楚楚動(dòng)人間,彌漫股成熟幽雅的氣息,那氣息隨著琴弦在跳躍,隨著小溪在歌唱,隨著裙擺在搖曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,閱讀是一種閑適,閱讀的妙處,不在其看,而在其思,上課剩下的時(shí)間是留干什么的,就是留給我們自主去思考用的。閱讀可以增添一個(gè)人厚重的文化底蘊(yùn),可以讓一個(gè)人在情緒最低落的時(shí)候,得到滿足,我就是這樣愛上閱讀的,在閱讀中,可以讓我的心靈得到一絲放松,可以讓我的心情變得愉快起來,可以讓我的情緒繼續(xù)升華。

  我愛閱讀,在閱讀的過程中讓我擁有了許多知心的好朋友,他們能夠我走過一些不開心的時(shí)光,在我寂寞的時(shí)光里為我解愁,他們會(huì)治好我心靈上創(chuàng)傷,俗話說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,劉向的這句話說的真對(duì)!我愛閱讀,哈哈,我想你們讀了我的文章也一定會(huì)愛上閱讀的哦。!

讀三年級(jí)作文 篇2

  世界 從前,森林里住著一只漂亮的九色鹿,身邊有一只百靈鳥,有個(gè)人來到森林中抓它,百靈鳥叫九色鹿逃跑,可那個(gè)人已經(jīng)來到,九色鹿對(duì)那個(gè)人說:“請(qǐng)不要我的身份說出去”!

  那個(gè)人就答應(yīng)了。原來,皇上的`皇子一心想要九色鹿皮做的衣服,皇上就下令全國(guó)上下逮捕九色鹿,賞黃金萬兩。那個(gè)人就告訴皇上得到了黃金萬兩。九色鹿把事情告訴了皇上,皇上知道那個(gè)人不守信用,就懲罰了他。

  《九色鹿》這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)講信用的好人,知人知面不知心哪!我們不要輕易相信別人,不和陌生人打交道,以免上當(dāng)受騙。不應(yīng)該像那個(gè)跟皇上告密的人學(xué)習(xí),雖然得到了黃金。但出賣了自己的信用,等于什么都沒有得到,反而傷害了自己。也不要向皇上的皇子學(xué)習(xí),為了自己的利益去傷害動(dòng)物,她身為皇妃,應(yīng)該為皇上分憂解難,而不是去傷害自己的國(guó)家,去破壞自己的國(guó)家,捕捉珍貴動(dòng)物。

  讀了這篇文章我知道了,人要守信用。不能為了自己的利益而出賣朋友。也不能去傷害九色鹿那種稀少的動(dòng)物,也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓動(dòng)物在大自然中自由自在的生活下去。

讀三年級(jí)作文 篇3

  今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

  這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。 其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為<<霜王>>的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上,有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)她抄襲康貝爾的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,從此,海倫對(duì)寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的`鼓勵(lì)下,海倫恢復(fù)了往日的自信,重新開始寫作。

  這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時(shí)間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫下去!薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該以海倫.凱勒為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!

讀三年級(jí)作文 篇4

  我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行為觸動(dòng)了。烏塔竟然可以14歲就一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,這是我們中國(guó)的小孩子絕對(duì)不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個(gè)人去掙錢,還去閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強(qiáng)的一是,不會(huì)一些小朋友一樣,衣來伸手飯來張口。

  我也有過這樣的'經(jīng)歷。在3年級(jí)的時(shí)候,我去爸爸公司玩,順便報(bào)爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會(huì)到父母掙錢是那么不容易。

  我覺得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W(xué)烏塔一樣獨(dú)自旅游,是讓我們學(xué)烏塔一樣自立、自強(qiáng)。

讀三年級(jí)作文 篇5

  狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的,講述了狼的本性。

  在草原上,有一個(gè)生產(chǎn)隊(duì),他們養(yǎng)馬和羊。一次,領(lǐng)導(dǎo)給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中,被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中,全部軍馬都葬身冰河中,慘不忍睹。那些狼知道,冰凍的`河是死路,他們還知道,自己可能會(huì)被馬踩死、踢死,但他們就是要這樣,就算要死也要奮勇直前去捕食!因此,他們贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這件事發(fā)生后,陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽,被人誤以為要?jiǎng)兝瞧,所以被人,把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛,他沒有把摔死的狼崽拿回家,而是鉆進(jìn)洞里在,又掏了一只狼仔抱回家;丶液螅屪约旱男±侨ズ饶腹返哪。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼,小狼會(huì)刨土了,自己刨了一個(gè)洞住著,陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后,他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾,小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一,他想自己走去新的草原,二,他不想再被人養(yǎng)著,想自食其力。三,他聽見過這里的狼叫聲,認(rèn)為這里才是他的家。

  我覺得狼更愿意自己捕食,而不是被喂養(yǎng)。因?yàn)樗莾疵、聰明、頑強(qiáng)的草原狼!

讀三年級(jí)作文 篇6

  《嘭嘭嘭》這本一書講的是一個(gè)叫童喜喜的女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)隱形人,童喜喜給它取名叫“寶寶樹”最后,“寶寶樹”用自己一年的壽命換來了童喜喜在隱形世界的'三天……

  讀了這本書我很好奇:世界上真的有隱形人嗎?真的有叫“隱形世界”的地方嗎?……不過,我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣,能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)隱形人,這樣,我就能把自己的心事都告訴她了。

  “寶寶樹”很令我感動(dòng)。童喜喜說她很想當(dāng)隱形人,“寶寶樹”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來?yè)Q童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽,誰還愿意用自己的壽命去實(shí)現(xiàn)朋友一個(gè)小小的愿望呢?更何況“寶寶樹”和童喜喜只是在一次偶然機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)的朋友。我對(duì)她們的友誼又嫉妒又羨慕。

  她們的友誼多么純潔啊!我明白了對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心。

讀三年級(jí)作文 篇7

  “媽媽。我要寫作業(yè);媽媽,我也要寫作業(yè)!比龤q的女兒吵著要我給她準(zhǔn)備筆和本,寫作業(yè),她哪會(huì)寫什么作業(yè),只不過是寫一些連我也看不懂的“天書”。哈哈,我們可不要以為這些“天書”誰也看不懂,有人卻讀得津津有味,那就是女兒。

  雖然只有三歲多一點(diǎn),可是模仿能力特別強(qiáng),哥哥寫作業(yè),她也“寫作業(yè)”,也是一筆一畫地寫,只不過別人寫的是字,而她寫的卻看似像篆書,在本子上信手涂鴉,我可看不懂,女兒成了最好的翻譯。拿著女兒的“作業(yè)”,讀書就此開始。

  “這是什么”

  “這是小魚,小魚在水里游來游去,可高興啦。”女兒我指著那些“天書”中的小圈圈說。

  原來這些小圈圈是小魚呀,現(xiàn)在才明白魚也可以是圈。“女兒的小魚真好,這些小魚會(huì)飛嗎”

  “會(huì),晚上就飛回了家,媽媽你看,這個(gè)就是小魚的家!迸畠褐钢硪幌#形狀的地方說。

  “這是什么”我問道。

  “這是一只鵝,就是鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波中的鵝!

  一個(gè)小符號(hào)代表這么多知識(shí)呀,真是沒有想到呀。

  “這個(gè)呢?”

  “這個(gè)你都不知道,是小草。就是春天的小草。春風(fēng)一吹,芽?jī)好劝l(fā),吹來了燕子,吹紅了山茶,吹得小雨沙沙下,我們一起去種瓜!边@不,說著還表演了起來,看來玩也是一種學(xué)習(xí)。

  女兒的'“天書”沒有人能看懂,可在這看不懂的“天書”里,卻有著女兒讀書的樂趣,當(dāng)我敲打文字時(shí)候,女兒就在認(rèn)著上面的字,“中、人、兒、、山、不、天、書”一個(gè)個(gè)字被女兒讀著,一股幸福的暖流在心中涌出。

  “天書”我和女兒的親子趣讀,在這個(gè)童真的世界里,女兒感受著讀書的樂趣,在她的“天書”中,她感受著美麗的世界,有花的芬芳,草的翠綠,小鳥的歌唱,也許我們看不懂,也許我們并不需要看得懂,在童真的世界,就讓她永遠(yuǎn)快樂吧。

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