三年級(jí)學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履甑搅�，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一派辭舊迎新，歡天喜地的景象，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。
2月2日這天，我和爸爸媽媽帶著早已準(zhǔn)備好的東西，回到了爺爺家。抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備包餃子。
大人們準(zhǔn)備年夜飯，我和哥哥姐姐們焦急的等著天黑下來，因?yàn)槟菚r(shí)候就可以放炮了。一會(huì)兒幫爺爺洗水果，一會(huì)兒幫奶奶搟餃子皮，天黑終于了下來，于是我和哥哥拿著煙花炮竹，在院子里放了起來。大地頓時(shí)成了煙花和鞭炮聲的世界。哦，幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里……��！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那邊的“穿天猴”又急著跳上天。瞧，隔壁的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。還有許多像月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，特別像雪蓮……五光十色的煙花把黑夜照的如同白天。在煙花下我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著煙花的光芒，顯得更加可愛。我們玩地正是開心的時(shí)候，屋子里傳來了爺爺?shù)慕新暎爸Z諾，鑫鑫，珍珍回來吃餃子！”我們興高采烈的走進(jìn)了屋子，吃著香噴噴的餃子，心里特別高興。一邊看著春晚，一邊聽爺爺講著故事，一家人又說又笑，個(gè)個(gè)顯得十分開心，爺爺像老小孩一樣，手舞足蹈的拿出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢送給我，我高興極了。
在我接到爺爺給我的壓歲錢的時(shí)候，我覺得自己真的大了一歲，應(yīng)該更加懂事，大人在我身上付出了那么多汗水，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。
十年樹木，百年育人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
三年級(jí)學(xué)生作文2
嘮叨是我每一天都能聽到的音樂。
清晨，鬧鐘的丁零零聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。
“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)了。”，“再不起床就遲到了�！�，“外面車多，過馬路時(shí)要小心......”每天她都不厭其煩地嘮叨不停。于是，我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話，起不來，也得抓緊時(shí)間穿衣服，媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢？
上午，剛走進(jìn)教室，還未來得及坐下，余老師走進(jìn)教室就嘮叨開了：”新一天又開始了，同學(xué)們，加油啊！”，“上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言�！�，“期中考試即將來臨，回家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。”每時(shí)每刻她都不忘給我們敲響警鐘，她的嘮叨，使我班蒸蒸日上。
每天的數(shù)學(xué)課上，只要一有空閑，王老師一定會(huì)用的她的三寸不爛之舌滔滔不絕的與我們討論數(shù)學(xué)習(xí)題，”做作業(yè)要細(xì)心，要一絲不茍�！泵刻斓臄�(shù)學(xué)作業(yè)的等號(hào)，分?jǐn)?shù)線要用尺畫，否則就要重寫......”在她的嘮叨下，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)大有提高。
MissZhang當(dāng)然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天說地的口才絕不亞于基其余老師，”英語(yǔ)學(xué)習(xí)可不是一天兩天能完成的，每天回家都得花30分鐘SpeakingEnglish，英語(yǔ)單詞一定要天天讀天天背，否則一定通不過詞匯量這一關(guān)�！彼偸沁@樣教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法讓我們學(xué)以致用。傍晚，剛拿起筷子，爸爸又開始嘮叨了，“手洗了嗎？”，“蔬菜多吃點(diǎn)，千萬(wàn)別挑食�！薄职值膰Z叨就像一道道幾何習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去辦。爸爸的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
臨睡前半小時(shí)，是我一天中最難得的閑暇，也是父母總是問我學(xué)校的情況，還常交代我：”要把班級(jí)工作做好。要搞好人際關(guān)系�！保安灰运�，凡事要想到別人�！薄改傅膰Z叨，真是良藥苦口。
我在嘮叨聲長(zhǎng)大。老師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽節(jié)奏。嘮叨中有老師、父母殷切的希望，嘮叨聲中融進(jìn)了老師、父母深深的關(guān)愛。
嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂。
三年級(jí)學(xué)生作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏天。因?yàn)槿ツ陭寢尳o我買了一件新襯衫，一直都沒有機(jī)會(huì)穿，好不容易到了夏天，我當(dāng)然要一展風(fēng)彩嘍！
早晨，我一骨碌從床上爬起來，穿好漂亮的新襯衫。我仔細(xì)欣賞著，襯衫上印著紅紅的小花，青青的小草。我急匆匆地跑出門，一路上，我看到太陽(yáng)公公向我招手，白云姐姐仿佛也在夸獎(jiǎng)我的衣服美麗，花兒見了我也低下了頭。
來到教室里，我看見好朋友小陸正在寫鋼筆字，便走到她跟前，炫耀著說：“小陸，看我的襯衫漂亮嗎？”我邊說邊轉(zhuǎn)圈，好讓她看清楚。小陸羨慕地說：“哇，你今天穿的新衣服太漂亮了！”我聽了心里美滋滋的。
正當(dāng)我想著朋友們會(huì)怎么稱贊我的襯衫漂亮?xí)r，小陸說：“咦？鋼筆怎么寫不出水了？”說著，她就把鋼筆向空中一甩，黑黑的墨水不偏不倚正好灑在了我白白的襯衫上，襯衫上的“白云”瞬間變成了“烏云”，“美羊羊”身上也是一塊塊黑色，像黑豆一般。頓時(shí)，我也仿佛掉進(jìn)了冰窟里，我怒氣沖沖，對(duì)著小陸大喊：“你肯定是嫉妒我，故意向我身上潑墨水，你賠我衣服，你賠！”小陸不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意的！”我不聽信她的話，硬認(rèn)為小陸是嫉妒我。我見她也穿著白衣服，就拿鋼筆往小陸身上甩墨水。小陸身上也變一團(tuán)臟了，她坐在椅子上號(hào)淘大哭起來。我們的友誼破裂了。
中午，我無(wú)精打采地走回家。媽媽見我垂頭喪氣，便問：“怎么了？”我一聲不吭。媽媽一眼就看見我襯衫上的臟東西，我只好把事情的以過一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽支持我，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒呀，衣服臟了可以洗，可友情沒了就再也要不回來了，小陸是不小心的，可你故意往她身上甩墨水就不應(yīng)該了�！甭犃藡寢尩脑�，我向小陸道了謙。從此，我們倆兒又成了無(wú)話不談的好伙伴。
三年級(jí)學(xué)生作文4
“臺(tái)風(fēng)到，注意安全�！薄ぁぁぁぁぁ�
一大早，小區(qū)里的管理人員就在那里大叫。什么？臺(tái)風(fēng)？“ohmygad！”我看了一下天氣預(yù)報(bào)就大叫一聲。14級(jí)的臺(tái)風(fēng)呀！不把我們的房子吹爛才怪。唉，只能聽上天的安排了。
說曹操曹操就到，說臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)就到。霎時(shí)間，天空萬(wàn)變，太陽(yáng)公公害羞的藏進(jìn)了白云，不一會(huì)兒就引來一群烏云們的搗亂，天空黑沉沉的，仿佛走到了世界的盡頭，呼吸也比較困難，仿佛世界沒有了氧氣······
“呼······呼······呼”臺(tái)風(fēng)撲面而來，偶爾還伴著幾聲大得嚇人的雷聲。還伴著一場(chǎng)密得看不清路的大雨。天吶！這哪是人間啊，這簡(jiǎn)直是地獄。孩子們嚇得哭的哭，喊的喊，叫的叫。
突然，“嘩”的一聲，一塊東西從空中掉下來，發(fā)出刺耳的聲音�！皨屟剑孔铀藛帷�。我匆匆跑出去一看，還好是掉了一塊鐵皮，真是虛驚一場(chǎng)。
臺(tái)風(fēng)還不肯罷休，一直刮個(gè)不停。樹，被它刮倒了；鐵皮，被它刮倒了；人，也被它刮倒了。（因?yàn)橛行┤嗽谕饷尜I菜，人多不容易被吹倒，人少的話，一個(gè)大風(fēng)就能把你給絆倒。）
過了兩三個(gè)小時(shí)，臺(tái)風(fēng)終于停了。我走出家門一瞧，��！我簡(jiǎn)直驚呆了。這哪是一個(gè)小區(qū)啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)費(fèi)物場(chǎng)，假檳榔的葉子把路鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像媽媽在冬天幫孩子穿衣服一樣。人們連放腳的地方都沒有，只好踩在小路妹妹的“新衣服”上，可憐的小路妹妹，連高興都沒來得及高興，它的“新衣服”就瞬間給弄臟了，我也替它難過啊。大部分大樹的枝丫都給風(fēng)吹斷了，只剩下一根主干立在那，光禿禿的，在巨人的眼里，勝似一根很好的木樁。
臺(tái)風(fēng)過后，我們的環(huán)衛(wèi)工人又要大搞清潔了，在這里我真誠(chéng)地對(duì)他們說“您們辛苦了，謝謝您們！”
老師點(diǎn)評(píng)：文章中非常形象地描述了臺(tái)風(fēng)前、臺(tái)風(fēng)中及臺(tái)風(fēng)過后的場(chǎng)景，讓讀者清晰地感受到臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈。但是文章語(yǔ)句較為口語(yǔ)化，小作者在用詞方面還需要加強(qiáng)。
三年級(jí)學(xué)生作文5
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁老師。
老師，我想對(duì)你說，您是魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！您是天使，灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光！您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子！您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂螅±蠋�，我想�?duì)你說，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗！
記得初一那次，您為我們哭了在我們的老師之中，您是第一個(gè)！時(shí)光倒退，那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站，接受班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪！我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然，您也不會(huì)哭的這般哀痛了。
想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說一聲：我們辜負(fù)了您的期望，我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)！在當(dāng)時(shí)，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來，但年段長(zhǎng)說我們應(yīng)該說以后該以怎么的態(tài)度對(duì)待您的語(yǔ)文。但我卻無(wú)法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無(wú)所謂，因?yàn)椋覀冊(cè)谶M(jìn)步！在您一年多的指導(dǎo)中，使我們現(xiàn)在的的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。
在此，老師，我想對(duì)你說：謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)！老師，我想對(duì)你說的是：大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；而我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎怯心�，支撐起我們這一代人的脊梁��！
三年級(jí)學(xué)生作文6
從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結(jié)下了不解之緣，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我開始纏著媽媽給我講故事，那時(shí)，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，讓我明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪貓，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，只要有獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
漸漸的，我又長(zhǎng)大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等，從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從《三國(guó)演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
二年級(jí)時(shí)，我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
上三年級(jí)時(shí)，我又愛上了《三字經(jīng)》，“勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力。”這是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
誦讀經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。它使我更懂事，更體貼，更聰明。
三年級(jí)學(xué)生作文7
在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當(dāng)作樂趣，有人將吟詩(shī)作對(duì)當(dāng)作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。
記得第一次遇見你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時(shí)，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無(wú)所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會(huì)坐著，一會(huì)趴著，一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)露出滿意的微笑……它給了我無(wú)窮的樂趣。
年齡稍大，我對(duì)積木的`熱愛越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會(huì)用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等�；氐郊依锞推炔患按木偷亍肮ぷ鳌�，對(duì)照?qǐng)D紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個(gè)個(gè)零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會(huì)瞇眼表?yè)P(yáng)我的聰明，一會(huì)躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無(wú)窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無(wú)窮也！
上了中學(xué)，我對(duì)拼插積木的興趣有增無(wú)減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時(shí)，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我學(xué)會(huì)了做事堅(jiān)持、有耐心�，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬(wàn)千。昔者，歐陽(yáng)修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂，無(wú)論別人如何質(zhì)疑，我只堅(jiān)信：這里也有樂趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都云玩者癡，誰(shuí)解其中樂！
三年級(jí)學(xué)生作文8
從小我就喜歡讀書，是書伴著我成長(zhǎng)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
書使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
三年級(jí)學(xué)生作文9
我家陽(yáng)臺(tái)寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀！
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干，一天比一天高，好像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長(zhǎng)條形小花，簇?fù)碇ǜ�，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就好像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過，數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。
有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢？痛死我了！我?guī)е苫蠓_《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長(zhǎng)出嫩芽來。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
三年級(jí)學(xué)生作文10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，可以說是煩惱伴我成長(zhǎng)，有煩惱的人才算是一個(gè)完整的人。既然每個(gè)人都有煩惱，，當(dāng)然我也就不例外，我的煩惱可謂是相當(dāng)?shù)亩�，什么被誤會(huì)，作業(yè)題不會(huì)寫，把媽媽的東西摔壞了……當(dāng)然有一個(gè)煩惱最令我氣憤到極點(diǎn)——竟然有人把我當(dāng)成男生。記得那是一天下午，我坐著公交車準(zhǔn)備去朋友家玩。我一個(gè)人看著車窗外，想著自己的心事，就在這時(shí)，上來了一位老爺爺，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小男孩。瘦弱的老爺爺和矮小的小男孩互相攙扶著，搖搖晃晃，好像一陣風(fēng)吹來就能把他們爺孫倆吹倒似的，這時(shí)我真希望有人給他們讓座，但是沒有，希望有人馬上下車，讓他們有位置坐，可是還是沒有……這下可怎么辦呢？看來只有我來“舍己救人”了，我馬上站起身來，走到那個(gè)老爺爺身邊說：“老爺爺，您來坐，我馬上就要下車了�！�
老爺爺和他的小孫子坐下去后，老爺爺立馬就對(duì)他的小孫子說：“快去給我們讓座的那個(gè)小哥哥道謝。”誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟然對(duì)我必恭必敬的說了一聲：“謝謝你了，小哥哥。”我的天呀！這是什么呀，怎么能把我當(dāng)成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽開始前，我正在做賽前的準(zhǔn)備，李玥玥她們六（一）班的有一個(gè)同學(xué)正盯著我，我問他：“你在看什么？有什么好看的？”誰(shuí)知他竟然問我：“喂，你是男的還是女的呀？”“什么？你說什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，還是頭腦不清醒？”我氣憤地說道。還有一次，是一天下午，我和我們班女生上廁所，就在進(jìn)去的的那一刻，里面所有的女生都異口同聲的尖叫了一聲，這可把我嚇了一跳，我還以為女廁所門口來了個(gè)男生呢？
可是我一回頭，并沒有男生呀？我便跑過去問一個(gè)女生“喂，你們?cè)诩饨惺裁�？”誰(shuí)知她卻驚叫道：“啊！男生男生……”“什么？你們竟然把我當(dāng)成了男生，告訴你們，我是女生！”我憤怒的說道。雖然經(jīng)過我的解說后，她們不再尖叫了，但是這些女生還是用異樣的眼光看我，并且趕緊跑出了廁所外，唉，真是……這就是我的煩惱，老被別人看成男生，為什么這些人會(huì)這樣想，我為什么改變不了別人對(duì)我的看法，這真是我的一個(gè)大煩惱呀！
三年級(jí)學(xué)生作文11
日子一天天從掌中溜走，才覺得時(shí)間過的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽(yáng)光。但風(fēng)吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認(rèn)清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽(yáng)光的關(guān)照，只不過因?yàn)橥幱谕粫r(shí)空的坐標(biāo)里罷了。你不見驕陽(yáng)似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時(shí)逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽(yáng)光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動(dòng)著的金泉。風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢(mèng)境一般，只希望長(zhǎng)醉其中，不復(fù)醒來……
原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧?kù)o我要用心去銘記。當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對(duì)于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對(duì)自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓遥藻e(cuò)過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯(cuò)過，不是錯(cuò)了，是過了……
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽得我好感動(dòng)：
“你好!”
“再見!”
我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當(dāng)初的我們，天真，稚嫩卻又純潔�？粗鴼q月流逝，年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜，誰(shuí)會(huì)知道，在一個(gè)黎明遲到的晨里，有一顆會(huì)痛的心，他的青春漸漸老去……
三年級(jí)學(xué)生作文12
我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強(qiáng)壯有力，爺爺?shù)氖譂M是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯(cuò)不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因?yàn)橐嫌⒄Z(yǔ)課，搗蛋活動(dòng)沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時(shí)似乎看出了什么，問我干嘛不開心，我說沒事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會(huì)吧，放松一下�！甭爧寢屨f可以讓我去公園玩一會(huì)，我當(dāng)時(shí)低落的情緒才略微的好了一點(diǎn)。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個(gè)，看來是因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃藖硗娴娜吮容^少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點(diǎn)高一點(diǎn)”。媽媽的手力氣可真大�。÷犞液兔妹瞄_心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團(tuán)的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學(xué)得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長(zhǎng)與長(zhǎng)相接，寬對(duì)折，接著長(zhǎng)往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學(xué)會(huì)了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時(shí)半會(huì)拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會(huì)兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧��！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
三年級(jí)學(xué)生作文13
青海省位于青藏高原東北部，那里地勢(shì)高曠、博大，有高聳入云的冰峰雪山，美麗如畫的遼闊草原，無(wú)垠的荒漠戈壁，奔流不息的江河，熠熠發(fā)光的湖泊，茂密的森林，還有那奔馳在原野上的高原野生動(dòng)物，一切都顯示出原始、粗獷的自然面貌
青海有我國(guó)最大的咸水湖泊---青海湖，這是世界上高海拔大型湖泊之一。從遠(yuǎn)處看，它就像一條藍(lán)色的綢帶，由淺藍(lán)到深藍(lán)，又由碧藍(lán)到艷藍(lán)，上面還繡著幾只白色的鳳凰。變幻多彩，美不勝收。它還非常大。這里有一個(gè)美麗的傳說：原來有一個(gè)卓瑪姑娘，她結(jié)婚以后她丈夫出去了很長(zhǎng)時(shí)間，卓瑪很想他。有一天，卓瑪在打水的時(shí)候，他的丈夫回來了，卓瑪忘了蓋上水井蓋，他們倆就跳起舞來，伴著他們美麗的舞姿，泉水源源不斷地流了出來，最后形成了青海湖。
青海的小吃也是很有名。烤羊肉先將羊肉切成小片，串穿于鐵扦上，放特制的長(zhǎng)方形烤爐焙烤。然后在羊肉上抹上醬油、精鹽、姜粉、辣面、椒粉等佐料，并翻動(dòng)鐵扦。其肉嫩味香，營(yíng)養(yǎng)豐富。現(xiàn)在烤羊肉已經(jīng)發(fā)展到烤蹄筋、烤腰子等。
最有名的就屬酸奶了，這里所說的酸奶，不是我們常喝的那種工廠加工出來的，而是當(dāng)?shù)鼗刈迦嗣褡约杭庸ぷ灾频乃崮�，是盛在小碗中，并在碗口蓋上一塊小玻璃，然后回族人民自己擺在街頭上賣的那種。他們用小碗裝熟牛奶制作酸奶，并特意在碗口滴上幾滴菜油，表
層奶皮金黃，油漬點(diǎn)點(diǎn)，潔白如脂，芳香撲鼻，鮮嫩質(zhì)細(xì)，清涼微酸，加一勺白糖，酸中帶甜，更是涼爽可口。這種自制酸奶味道絕對(duì)正宗、口味絕對(duì)賽過其它所有品牌的酸奶。酸奶是一種理想的保健飲料，營(yíng)養(yǎng)勝于牛奶。它能助消化、增食欲，還有抑菌、收斂、鎮(zhèn)靜和催眠的功能，對(duì)輕微腹瀉的慢性病人有治療作用。醫(yī)學(xué)家還發(fā)現(xiàn)它能降低膽固醇濃度、預(yù)防動(dòng)脈硬化和腫瘤，避免過早衰老哦！
如果你想來青海旅游，我會(huì)給你當(dāng)小導(dǎo)游。帶你去品嘗這些美食。歡迎您來哦！
三年級(jí)學(xué)生作文14
今天，我們開展了一次有趣的“對(duì)著干”活動(dòng)。
“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，仰頭-------。”老師發(fā)出了響亮的口令。而教室里同學(xué)們的舉動(dòng)和老師的口令相反，難道有同學(xué)膽大包天？不是的，是我們正在搞對(duì)著干游戲。自然而然，同學(xué)們的規(guī)則是：從此時(shí)此刻，所做的事情、動(dòng)作與老師的要求相反，動(dòng)作慢了和錯(cuò)了的都為失敗者。
首先，我們來了個(gè)熱身操。老師叫著向左轉(zhuǎn)，我們大家都沒有做錯(cuò)。老師接著說“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們反應(yīng)迅速，也沒有出差錯(cuò)。下面一個(gè)有點(diǎn)點(diǎn)小難度，老師說道“低頭、仰頭”嗬嗬，這下可難住了幾同學(xué)�？晌矣X得這實(shí)在是小菜一蝶。
熱身操太簡(jiǎn)單了。于是，便開始了正式的比賽。老師先說：“舉手�！蓖瑢W(xué)們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢(shì)。老師無(wú)奈地說：“立正�！苯淌依镆黄瑲g笑聲，非常熱鬧，像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，有點(diǎn)同學(xué)眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的月芽。老師又給我們來了個(gè)措手不及，“笑”一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點(diǎn)哭腔中帶著一絲笑聲，有點(diǎn)還假意抹眼淚，你知道嗎？其實(shí)，我們心里別提有多高興呀！
第二輪，老師不停帶叫著：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重復(fù)不斷。我們邊做相反的動(dòng)作邊歡笑，紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的笑容。
第三輪，漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說：“伸出你肥胖胖的左手�！蔽覀儾患s而同地伸出了小手。老師又請(qǐng)我們伸出右手抓右耳，我沒聽清楚，結(jié)果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著的同學(xué)垂頭喪氣，站著的寥寥無(wú)幾的同學(xué)掛在心頭的那塊石頭，已經(jīng)沉甸甸地落了下去。經(jīng)過最后一關(guān)的對(duì)決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請(qǐng)她倆站在講臺(tái)上舉行最后的比賽，老師說：“你們可以下去了�！蓖鯅W鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么比都沒有比無(wú)緣無(wú)故老師叫她們下臺(tái)呢？老師公布：“全軍覆滅�！鳖D時(shí)，我們才恍然大悟，中了老師的計(jì)。
這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練我們動(dòng)作迅速，而且要聽從口令，不能亂做動(dòng)作。這游戲多么好玩，多么有趣！
三年級(jí)學(xué)生作文15
去年夏天，我們樓上的一戶人家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，很討人喜歡。
這只小貓全身雪白，一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛上面，長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的耳朵，臉的中間長(zhǎng)著三角形的鼻子，鼻子下面是櫻桃似的嘴巴，嘴巴兩邊還長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走起路來一翹一翹的，好像在對(duì)我們說：“我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你們有嗎？”
有一天，這只可愛的小貓咪跑到了我家門前“喵、喵、喵”地叫個(gè)不停，我把門打開，它一蹦一跳就進(jìn)了我家的門。我想它“喵、喵、喵”地叫肯定是肚子餓了，在家里找了一些吃的，放在它眼前，它一口就吞進(jìn)了嘴里，小貓咪正吃得津津有味的時(shí)候，“篤、篤、篤”有人敲門，我打開門，是小貓咪的主人來了，他抱起小貓咪對(duì)我說了聲“謝謝你”就把它抱走了。
我覺得這只小貓咪很貪吃，也很調(diào)皮，我就給它買了一些貓糧撒在他們家門前，小貓咪一聞到香味就抓門撓門“喵、喵、喵”直叫，那戶人家就把門打開，小貓咪一下就跳到我給它倒的貓糧上樂滋滋地吃起來了，邊吃還邊打滾，我就給它起了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”。
還有一次，我去那戶人家跟“貪吃鬼”玩，因?yàn)樗至�，它的主人想給它節(jié)食減肥，不給它吃貓糧了�！柏澇怨怼倍自诘厣洗舸舻赝魅耍孟裨谡f：“求求主人，給我點(diǎn)吃的吧，我都餓得起不來了！”主人根本就不理它，它見這樣不行，就賣起萌來：“喵、喵、喵”的叫聲呼高呼低，呼長(zhǎng)呼短，小貓咪叫個(gè)不停。主人看到它那可愛的樣子，就給它倒了點(diǎn)貓糧，“貪吃鬼”四腳齊發(fā)，“嗖”的一下?lián)涞截埣Z上，它狼吞虎咽地幾口就吃完了美食。
三個(gè)月后的一天，我放學(xué)背著書包往家走，“貪吃鬼”的主人迎上前對(duì)我說：“小朋友，我們要去北京了，‘貪吃鬼’也要跟我們一起走�！币宦犨@話，我心里特別難受，就試著勸阻讓他們別把“貪吃鬼”帶走，可他說“貪吃鬼”是他從北京老家?guī)淼�，現(xiàn)在要送回去。我雖然心里很難受，但還是答應(yīng)了，畢竟“貪吃鬼”的家在北京呀！沒過幾天，“貪吃鬼”就和主人坐上飛機(jī)去了北京的家。
雖然“貪吃鬼”走了，但它活波可愛的形象從此印在了我的心里。
【三年級(jí)學(xué)生作文(15篇)】相關(guān)文章：
三年級(jí)學(xué)生作文6篇02-05
關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文三篇02-07
小學(xué)生三年級(jí)洗碗作文01-29
小學(xué)生三年級(jí)人物作文01-25