【精品】老師不在三年級作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師不在三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師不在三年級作文 篇1

　　今天早晨，當我走到教室門口，發(fā)現(xiàn)同學們都亂成了一團。有的在喊叫；有的在說笑；還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音，我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家，同學們就這么不自覺嗎？不一會兒，一位其它班的老師聽見了，就走了過來。同學們發(fā)現(xiàn)了，就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了。可沒等老師離開多久，教室里又亂成了一團。有很多同學又放下書本開始說話了……

　　最后，宋老師來了，她看見同學們在說話，并沒有罵我們，只是細心給我們復習英語。我多么希望以后不管老師在不在家，同學們都能認真學習，好讓老師省點心。

老師不在三年級作文 篇2

　　在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當老師不在場的時候，又會發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……

　　老師告訴我們她要去開班主任會，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學玩著小游戲……

　　“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學那么“認真”復習，欣慰地笑了…

老師不在三年級作文 篇3

　　“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了，我們跑進教室，教室頓時鴉雀無聲，生怕老師來。

　　過了幾分鐘，老師還沒來。只聽最愛管閑事的張旭站起來高聲喊道：“蔡老師開會去了�！睆埿竦穆曇魟偮�，教師里便沸騰起來了。有的拿起書包里的漫畫書看；有的拿出了在書包里收藏了好久的零食出來吃，嘴里還不停地發(fā)出了聲音；有的做起了英語作業(yè)；有的.下位置和別人講話，還有說有笑的......盡管班長怎樣高喊，我們也不聽。教室里亂成一團。最后班長不耐煩地 高喊道：“蔡老師開會回來了�！痹捯魟偮�1秒鐘，下位置的都回到了自己的位置上；有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了；吃零食的急忙收起零食；做英語作業(yè)的急忙往桌肚里面放；看漫畫書的迅速地藏書，教室又靜得鴉雀無聲。只有班長一人在笑著說：“你們上當了。”我們這才知道上了班長的當，便又沸騰起來了 ……

　　哎，老師不在的時候，同學們真如一只只猴子似的無法無天了。

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