三年級(jí)領(lǐng)悟作文（精選48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)領(lǐng)悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇1
科學(xué)，一個(gè)總不能破解的謎，但在研究它時(shí)，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
走進(jìn)第一間教室，有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)我們學(xué)過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因?yàn)楣芸诶锏乃呀?jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗(yàn)瓶中的水就能噴出來了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對(duì)照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個(gè)正方形，免強(qiáng)過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識(shí)的重要性。
通過這次的第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學(xué)是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時(shí)，管理員要求我們?cè)诹粞园迳狭粞裕和ㄟ^這次活動(dòng)，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇2
我喜歡的書有很多種，比如漫畫啊、小說啊......不過最近突然喜歡上了《悠莉?qū)櫸锏辍奉櫭剂x，這是一部寫寵物和人的，沒錯(cuò)！她的確是寫人和動(dòng)物的，但是有一點(diǎn)不一樣......文中的主人公悠莉因?yàn)楦改甘怯忻尼t(yī)生，又救了一條花蛇，而被別人嫉妒的稱為蛇女，最后被一個(gè)嫉妒的當(dāng)?shù)蒯t(yī)生殺死，她幸運(yùn)的與被救過的花蛇簽訂契約而
活了下來，將當(dāng)?shù)蒯t(yī)生與她的兒子殺死轉(zhuǎn)到了大都市的金——私立高中，開了一家寵物店。但有一次看見了一只動(dòng)物被人欺侮，卻暴露出了她真正的生意——吸取動(dòng)物的憤怒（作為自己的食物）去懲罰人類，但在遇到了一群群愛著動(dòng)物的人類感化，最終重生。
動(dòng)物，真的只是人類的寵物嗎？不、不是，即使是動(dòng)物也有自己的思想，它們不是人類的玩物。而這本書卻從側(cè)面告訴了我們這個(gè)道理，用特別的方法。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇3
從咿呀學(xué)語，到蹣跚邁步；我這顆包裹在豆莢中的青豌豆，今天已是一位美麗小女孩了，在這十年的成長(zhǎng)過程中，我的身邊有許多人都給了關(guān)心與愛護(hù)。首先是爸爸媽媽、還有爺爺奶奶，外公外婆，是他們給了我美好的親情，賦于我親人的溫暖，我享受著媽媽的懷抱，那是我永遠(yuǎn)的港灣，我享受著爸爸摟著我的手臂，那是我的堅(jiān)強(qiáng)與決心！其次，是老師對(duì)我的精心培育，是她們給予我文化與智慧，賦于我知識(shí)的力量，讓我懂的了人生的價(jià)值，那是我生命的希望。
我是幸運(yùn)的，在我的記憶中，爸媽不僅給了我生命，更給了我生命的繽紛多彩。我的作文經(jīng)常寫的精彩，爸爸媽媽教我"腹中有詩語自華"；我是小魚兒，一條熟悉水性的快樂小魚，是老師讓我懂的人生與思想！，在我十周歲的時(shí)候，我將這些心靈中的文字寫下，讓我沐浴在快樂中享受著人生的美好，同時(shí)我要大聲高呼：
"爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆還有老師，我愛你們！"
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇4
科學(xué)是一個(gè)無法解開的謎，但是當(dāng)我們研究它的時(shí)候，我們可以感受到發(fā)現(xiàn)的喜悅。
4月29日，春假的第一天，一大早，我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二次課堂實(shí)驗(yàn)。
進(jìn)了第一個(gè)教室，有個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這就是液體熱脹冷縮，使燒瓶中的水噴出來的原理。我試了幾次，都沒有讓水噴出來。我姐說可能是因?yàn)閲婎^里的水變熱了，所以她換了水之后，我一做，測(cè)試瓶里的水就能噴出來。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們把“千變?nèi)f化的魔鬼”換成三種方式。我看著參考圖，在那里絞盡腦汁地思考。最后真的不行了，就換了個(gè)正方，不用考試了，讓我深刻體會(huì)到了豐富課外知識(shí)的重要性。
通過這個(gè)第二課堂實(shí)驗(yàn)，我真的覺得科學(xué)很神奇，它能解釋我不懂的問題；科學(xué)是快樂的，它能讓我們感受到研究過程的成功和收獲；科學(xué)是自由的，想學(xué)什么就學(xué)什么。
最后我們離開的時(shí)候，管理員讓我們?cè)诹粞园迳狭粞裕和ㄟ^這次活動(dòng)，我明白了科學(xué)的真諦，我感到很開心！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇5
不論平地與山尖，
無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
蜜蜂采蜜不是為了自已，而是為了人們，我特別喜歡蜜蜂默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地。從來沒有偷懶過，而采來的又香又甜的蜂蜜而不是給自已享用的，是給人們享用的。我對(duì)蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神深深贊嘆。讀到最后2句，不禁讓我想起我們的班主任陳熙陳老師。漂亮的她做事總是很細(xì)心，勤勤懇懇，無微不至地愛護(hù)我們，教導(dǎo)我們，有一次，她不停地咳嗽，但還是不停地給我們講課，那聲音十分沙啞，比平時(shí)小聲多了，我們?cè)谙旅娓袆?dòng)著眼淚就要掉下來了，所以我就想以后認(rèn)真聽講不讓老師生氣。
陳老師就像默默無聞地蜜蜂一樣，總是把自已的知識(shí)無私傳授給我們，關(guān)懷愛護(hù)我們。
讀了這首詩，讓我明白了一個(gè)做人的道理，學(xué)習(xí)蜜蜂默默無私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)地精神，這樣你也會(huì)永遠(yuǎn)受到別人的歡迎。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇6
今天，我在家里閑來無事，我眼神不經(jīng)意地瞟了一眼，看到廚房里還有半根山藥，我的腦袋里冒出了一個(gè)想法：要不，我炒一盤美味可口的山藥吧，就這么干了。我趕快找來一個(gè)垃圾袋，拿著一把小刀，刨著刨著，不小心把媽媽吵醒了，她看到我正在刨山藥，大聲說：“欣雨，把手套戴上，要不然手會(huì)癢的。”“沒關(guān)系，你也不看看你女兒是誰。”我不以為然地回答山藥刨好了，我的手臂開始癢了，像是好幾只蟲子往我手臂上爬，我不得不用另一只手來抓癢，沒過幾分鐘，我的手臂幾乎全是紅紅的印子，都是被我抓的，這時(shí)我才后悔了，不該不聽媽媽的話。
我趕快上電腦上查資料，怎樣才能使手臂不癢，“用醋”我趕快把醋倒在手上，這才緩解了一下，唉不聽老人言吃虧在眼前。
同學(xué)們，你們以后可不能再犯我這樣的錯(cuò)誤了。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇7
走進(jìn)四季，走過春夏秋冬，其實(shí)這樣循環(huán)往返，周而復(fù)始的年輪，已讓我度過了十幾個(gè)春秋。對(duì)于大自然的四季，我始終如一地領(lǐng)悟它，對(duì)它，我有著美好的向往與追求。
走進(jìn)春天，就像走進(jìn)蔥郁的山林，野花遍地的山崗。在春天，我盡情地吸吮著新鮮空氣；在春天，我無憂地享受著陽光的愛撫；在春天，我無慮地接受著大自然的饋贈(zèng)――鳥兒的歡唱和花兒的芳香。閉上眼，昆蟲的歌聲仿佛已飄來，帶來了歡笑，帶走了痛苦，山崗上，遍地鋪著野花，像是一塊花花綠綠的大地毯，時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，混雜著涼爽和花草，漏雨的氣息。我在春天里飛翔著，用心傾聽著，春花告訴我：只要你努力開出了花，你就一定會(huì)結(jié)果。春風(fēng)告訴我：只要你是一陣風(fēng)，你就一定可以吹拂萬物。是的，春天讓我懂得太多太多。
春天像一粒種子，只有種下了，才會(huì)有希望，才能有收獲。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇8
我記得，他們將這個(gè)話題也是很困難的。
如果可以繼續(xù)下去，那么其他問題也都不會(huì)再有任何的意義。那時(shí)候的所有可能性，都變成了義無反顧。就好像青春的那年，我們寫出來的美以文字，都是在抒發(fā)感情。
可實(shí)際上呢。
我們的生活也如此忙碌，無論是社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研，還是在一個(gè)人掛職的時(shí)候，都要忍受極大的孤獨(dú)，并且不斷的成長(zhǎng)。如果你是因?yàn)閼B(tài)度問題，而突然改變了自己。
那么未來，你可能根本就不知道，自己到底是適合什么樣的的吧。
生活對(duì)于我們來講，也會(huì)有什么東西存在。
假如夢(mèng)想還是如此虛假，那么你就要給自己一個(gè)信仰。這也是逐漸學(xué)會(huì)的過程，也是不斷讓自己成長(zhǎng)和變得堅(jiān)強(qiáng)的過程。我希望終將有一天，你會(huì)明白，那個(gè)時(shí)候的你自己，從來都不是那么疲憊和勞累。
你所知道的問題，也可以在我們的心上。
生活的道理，不夠堅(jiān)強(qiáng)，那是因?yàn)槲覀冞�沒有徹底領(lǐng)悟。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇9
一年前，外公住進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過診斷，外公得了胃癌。雖然手術(shù)很成功但死神還是發(fā)來了邀請(qǐng)函：胃癌已擴(kuò)至淋巴，最多只能維持三個(gè)月。
一個(gè)活生生的人就這樣被判了死刑。
那天，我在媽媽的陪同下去看望外公，他安靜的躺在床上，吃力的用手撫摸我的額頭，我不覺得了淚水從兩頰下流下。幾年前，當(dāng)我還是小孩子時(shí)，外公是那么的寵我、疼我。如今竟要離我遠(yuǎn)去。那種悲傷的心情是別人體會(huì)的。電視上常常出演竟，在我的身上上演，我很傷心。
期末考試結(jié)束了，我拿了第一名當(dāng)我想告訴外公時(shí)第二天是星期六，我自己上英語課回來時(shí)到姥姥家，剛一下車，我就聽到了一陣吹哀樂的聲音，我覺得大事不妙但我更愿相信是別人家。當(dāng)我看到姥姥家搭著靈棚時(shí)，我更愿相信是鄰居搭的。當(dāng)我看到大姨媽媽穿著孝衣時(shí)，我更愿相信這是一場(chǎng)夢(mèng)。
如今，我將我的生命看做時(shí)外公生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)，也是后人生命的開端！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇10
在一次練國畫的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)某兩種顏色相加，就會(huì)出現(xiàn)一種新顏色。如騰黃加花青、曙紅加花青……這兩類的顏色是那么融洽，從而能調(diào)出美麗的顏色。于是，我不禁想：人要是也這樣該多好。
有時(shí)候，我們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤，比如說誰在課桌上“過界”呀，誰隨便拿了別人的東西。更有時(shí)候，我們會(huì)為一些事大打出手，比如在課桌上“過界”過的太大，把別人的東西不小心碰到地上。如：有一次下課，我同桌的鉛筆盒“來”到了我這邊。我邊毫不客氣的推了回去。他一見這樣，邊和我吵了起來。要不是上課鈴這個(gè)“司令”我們還不知道要吵到何年何月何日和時(shí)何秒呢！（對(duì)不起，精確了一點(diǎn)。）每次回頭想想，又為何必這樣呢？
我真心愿人世間人與人之間多一些寬容，多一些體諒，多一些關(guān)心，多一些真誠。這樣一來就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，少一些打架，少一些事故啦！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇11
在這炎熱的夏天，每個(gè)人的精神都緊繃著，而就在這時(shí)即將面臨中考的九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們超級(jí)緊張。
因?yàn)楫吘惯@是決定他們一生的考試，如果考的好，將會(huì)去一個(gè)理想的高中，但如果考差了，那么在以前的努力都廢了，連后悔都來不及了，我的老師告訴我們：“在這次考試中，會(huì)有很多學(xué)生，本來學(xué)習(xí)不怎么理想的，但在這次考試中一定會(huì)更好，”可是臨時(shí)抱佛腳也是沒用的，還是應(yīng)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，那樣在考試時(shí)出什么難題才不會(huì)害怕，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，才能修建“高樓”，在將來中考的時(shí)候才能應(yīng)付锝了，光打好基礎(chǔ)是不行的，還要細(xì)心，有時(shí)候一分之差就可能不會(huì)錄取，甚至將會(huì)讓父母?jìng)兓ㄥX，這花錢的雖然進(jìn)去了，但并不光榮，因?yàn)椤?/p>
所以，我們今后應(yīng)努力學(xué)習(xí)，去迎接中考，迎接每一場(chǎng)考試，我們要有足夠的知識(shí)去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇12
今天，我們學(xué)習(xí)了臺(tái)灣作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文，文章使我深受啟發(fā)，也使我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
在我們的`生活中，就有兩種不同的對(duì)待生命的態(tài)度。有些人禁不住打擊，不珍惜自己的生命：今年夏天，在我生活的小區(qū)里，有一個(gè)大哥哥因?yàn)闆]有考上大學(xué)，跳進(jìn)金堤河淹死了。他白白地糟蹋自己的生命，沒有面對(duì)挫折的勇氣，對(duì)生命不負(fù)責(zé)任，這種做法是不可取的。
在生活中也有這樣的人，例如張海迪，她五歲時(shí)身體高位癱瘓，但她能勇敢面對(duì)困境，憑著自己的努力，先后讀完了多種醫(yī)學(xué)書籍，還自學(xué)了四門外語。她之所以比別人強(qiáng)，是因?yàn)樗龍?jiān)信：一個(gè)人如果有了身體上的殘疾，就不能再有心靈上的殘疾。
生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地珍惜生命，珍惜時(shí)光，懷著積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。我決心從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，使自己的生命更有意義。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇13
也許上帝是不允許任何一個(gè)孩子的每天都過的太平的！
這樣，他會(huì)覺得人生太沒意義了。于是，她就會(huì)安排一些令人高興或令人痛苦的小事，讓人生充滿酸甜苦辣~
今天母親來看我，我好高興，開學(xué)都好幾天了，我好想她，母親不識(shí)字，自然不知道我在哪一個(gè)班，只好一個(gè)班，一個(gè)班的問，等我到176的班級(jí)時(shí)候，我那班主任并沒有告訴一聲我坐哪兒？我知道他肯定想母親起而入，和他是否想到？，他也是個(gè)農(nóng)村人，大不了他念的書懂得規(guī)矩，懂得了禮貌，可我的母親，她卻不識(shí)字，不懂……
忘不了，忘不了，忘不了你那盛氣凌人的樣子，忘不了你對(duì)一個(gè)不識(shí)字人的態(tài)度，忘不了你對(duì)中學(xué)生的看法，更忘不了你對(duì)好學(xué)生的偏愛~忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了你對(duì)我們轉(zhuǎn)學(xué)生所做的一切，終于有一天，我會(huì)走上像你一樣的崗位，我會(huì)熱情對(duì)待任何一個(gè)農(nóng)村人，我會(huì)用我擁有的一切，去教會(huì)人們?nèi)绾稳?duì)人，如何去諒解人~
我會(huì)的，我一定會(huì)做到的……
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇14
今天是我們盼望已久春游的日子，一早起床就聽到媽媽說下雨了，我從陽臺(tái)上望去，天果然下著淅淅瀝瀝的小雨。
吃好早飯，我興奮地背著昨天準(zhǔn)備好的春游書包去上學(xué)，一路上我蹦蹦跳跳，不一會(huì)就到了學(xué)校。因?yàn)橄掠�，春游的地點(diǎn)由顧村公園改為航海博物館。在航海博物館里讓我印象最深的就是我們排隊(duì)想到大船上參觀，排隊(duì)仿佛排了一天，而上船卻仿佛只有一秒鐘…
春游最好玩的要數(shù)野餐，大家都帶了好多好吃的零食，有彩虹糖、薯片、好多魚、話梅、飲料…可是最后有些被浪費(fèi)了，非�？上�，我的食物沒有浪費(fèi)。
參觀完航海博物館，我們又去了滴水湖，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍著滴水湖，在那里我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條死魚漂在水面上，有人竟然當(dāng)著同學(xué)們的面把水瓶扔進(jìn)湖里…這一切讓我領(lǐng)悟到：如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，那么總有一天人類將無法生存在地球上了！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，為了后代，保護(hù)地球，從我做起，從身邊的細(xì)節(jié)開始！保護(hù)環(huán)境！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇15
一年級(jí)時(shí)，我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》一詩�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！崩蠋煾嬖V我這首詩贊美了小草頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。我真正理解它的含義，卻是在那年的春天。
我家樓下有一片綠地。春天來了，到處是草翠花開、繁花耀眼的景色。我們這些小孩子在草地上你追我趕，歡快地游戲。不知是誰提議：“我們來燒火玩兒吧。”大家連連叫好。我們找來了廢紙放在草地上，一個(gè)孩子拿出了打火機(jī)，往廢紙上一點(diǎn)，火苗“騰”地冒了起來。我們不停地往火里加廢紙。一陣風(fēng)拂過，火越燒越旺，映紅了我們的小臉。大家興奮地大喊大叫，綠地上洋溢著我們歡樂的笑聲。
漸漸地，火勢(shì)越來越小�？粗切屈c(diǎn)點(diǎn)的火花一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅，我們一哄而散。我一個(gè)人靜靜地站在那里，看著草地中間那裸露的黑乎乎的土地，心想：小草才長(zhǎng)出來就被我們玩火燒掉了，真可惜！
過了很久，我又在草地上玩耍時(shí)，看到那片被火燒過的土地重新長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。看到這一幕，我不禁呆住了。此刻，我深深地領(lǐng)悟到了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇16
“丁零零”，放學(xué)了！我急忙收拾好書包，直奔回家，去填飽我那“饑腸轆轆”的小肚子。我心里想著：媽媽會(huì)給我做什么美味呢？是雞肉還是牛肉？一想到肉，我的心里就美滋滋的。
終于到家啦！我的眼睛急忙轉(zhuǎn)向餐桌。但眼前的一幕卻把我驚呆了。什么？不可能！只見餐桌上擺的并不是什么美味佳肴，而是一盤苦瓜，它們的身上一凹一凸，讓人心里很不舒服。我的臉立刻拉了下來。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你餓了吧？吃些苦瓜吧！”于是，我就很不情愿地吃了一口�！鞍。】嗨牢伊�，簡(jiǎn)直比中藥還難吃！”我大喊道。媽媽看我這般模樣，說道：“其實(shí)，苦瓜雖苦，卻有營(yíng)養(yǎng)。它含有大量的維生素C，還能消炎退熱和排毒，是上好的美食。如果你能每天都吃的話，就會(huì)越來越健康，這不就是先苦后甜嗎？所以，你一定要記住，只有你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才能夠見到彩虹！”
聽了媽媽的一番話后，我才明白了苦瓜的營(yíng)養(yǎng)美味。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：不管什么事，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨和努力，你總會(huì)見到彩虹！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇17
成長(zhǎng)是多么痛的領(lǐng)悟，成長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多痛，比如以前可以做的事情，現(xiàn)在不可以做了；成長(zhǎng)了之后受到更多的責(zé)罵；以前可以很輕易就得到的東西，現(xiàn)在不能輕易就獲得了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校和同學(xué)玩游戲玩過頭了，很晚才回到家里。寫作業(yè)時(shí)，我慢慢地做，而且有好多的題目不會(huì)，于是我非常頻繁地問媽媽，在我問了好幾道題后，媽媽就不教我了，就說：“自己想去！”這時(shí)我感覺自己長(zhǎng)大了，不會(huì)被父母愛了，可是恰恰相反，媽媽將我不會(huì)的作業(yè)一一拍照，然后叫哥哥分析給我聽。
晚上，我睡著以后，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒有聽到我的哭聲，而媽媽聽到了，她推開我房間的門，急切地問我怎么了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開，然后幫我揉捏，之后我爸爸也過來了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長(zhǎng)不僅不會(huì)失去父母的愛，還會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛，以前癡迷的想法直到現(xiàn)在才領(lǐng)悟，成長(zhǎng)是美好的，不是失去更多的東西，而是收獲更多的幸福。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇18
陳老師給我們?cè)O(shè)了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個(gè)游戲，其中，我最喜歡的是第一個(gè)游戲：尋物眼力和第二個(gè)游戲：聽音辨人。
第一個(gè)游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學(xué)。陳老師把語文書“藏”到很顯眼的地方，其實(shí)一眼就能看到，讓同學(xué)們來找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來找書，讓我發(fā)現(xiàn)一件很驚人的事情：他們都只找到稍隱蔽的，而忽略了最顯眼的。不過，在他們之中眼力不錯(cuò)的陳澤彪一共找到7本，顯眼的，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，也讓這第一個(gè)游戲落幕。
而第二個(gè)游戲，聽音辨人。從游戲一開始，就鬧出了一個(gè)笑話：老師讓同學(xué)們唱歌，結(jié)果叫到了我。我就用我那驚艷全場(chǎng)的動(dòng)人的歌聲唱起來，結(jié)果，全場(chǎng)一陣爆笑……但后來換了人，游戲還是順利進(jìn)行，聽覺不錯(cuò)的梁?jiǎn)⒑将@得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結(jié)出一個(gè)道理，要想在生活中取勝，就必須要通過多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細(xì)心，學(xué)會(huì)事事觀察的能力。不管是視覺、聽覺、嗅覺或是觸覺，只要用心去細(xì)心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定能得到確切的結(jié)果！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇19
我們班有一個(gè)學(xué)生，整天不洗臉，扣子一個(gè)上一個(gè)下，他還一副無所謂的樣子。有一天，我讓小壽畫畫，一聽畫畫，他便迫不及待地拿起紙和畫筆高高興興地跟我走了。我把他帶到辦公室的鏡子前，對(duì)他說：“你畫吧！畫好了就交給我�！彼苫蟛唤獾貑柕溃骸澳莻�(gè)同學(xué)在哪里呀？”我指著鏡子里的曉華，說：“就在這里呀！你快畫吧�！笨粗R子里的自己，頭發(fā)亂蓬蓬，臉上黑一塊紅一塊，一幅衣裳不整的樣子，他滿臉通紅，羞愧地低下了頭，兩只臟臟的小手下意識(shí)地?cái)[弄著皺巴巴的衣角。我沒有再說什么，只是默默地把他送回了家。
第二天早上，小壽的面貌煥然一新：上身穿一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，衣領(lǐng)翻得整整齊齊；下身穿一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲，不再是一個(gè)褲腳高一個(gè)褲腳低了；衣服上不再有斑點(diǎn)，紅領(lǐng)巾也整齊了。
蘇霍姆林斯基說：“世界是通過形象進(jìn)入人的意識(shí)的，兒童年齡小，他們的生活經(jīng)驗(yàn)越有限，那么生活中鮮明的形象對(duì)于他們的思想的影響就越強(qiáng)烈�！边@次教育，不僅喚起了學(xué)生的愛美情感，還使我從中受到了啟迪。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇20
每當(dāng)我在炎炎夏日吹空調(diào)的時(shí)候，都會(huì)想起那次“難受的領(lǐng)悟。”
當(dāng)時(shí)，我剛剛在學(xué)校跑完步回家，一進(jìn)門一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，本來汗如雨下，衣服都被浸透著我忽然有了力氣，迅速跑進(jìn)了屋子里關(guān)上門怕冷氣跑掉。家里可涼快了，和門外的溫度成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。由于我剛剛跑完步回來身上都是汗臭味，于是我就洗了一個(gè)舒舒服服的澡，洗完后我來到客廳享受冷氣，這時(shí)媽媽過來了，看到我頭發(fā)還沒干，還在滴水，便過來勸我：“孩子，你頭發(fā)還沒干，這樣吹冷氣會(huì)發(fā)燒的�！蔽夷菚r(shí)根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，隨便地說了一句：“沒事，沒事。”沒辦法，媽媽只好無奈地走了。
到了第二天，果然發(fā)燒了。我難受得不得了，頭痛、想吐，頭暈，渾身發(fā)熱，虛弱無力，我躺在床上后悔極了，后悔沒聽媽媽的話。
這時(shí)媽媽拿著濕毛巾走過來放在額頭上，幫我降溫。一會(huì)又扶我起床，讓我吃飯、吃藥，很快就感到好多了。
家人的話不能不聽，這就是經(jīng)典的“不吃家長(zhǎng)言，吃虧在眼前�！�
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇21
每次買東西，心里都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槟羌抡媸橇钗矣∠笊羁獭?/p>
“�！钡囊宦�，我下單成功了。上個(gè)月，我看見網(wǎng)上爆火的萬斯納米膠帶十分好用，只需輕輕一粘，不管什么都逃不出它的魔掌，原價(jià)三十元一個(gè)，現(xiàn)在只需五元，還買一送一，我迫不及待地下單了。
第三天下午，我收到了快遞，興沖沖地將包裹打開，我想都沒想直接拉出一截，我拉了拉韌性很好就往墻上貼�！俺晒α�！”我說。接著，我拿出手機(jī)就往墻上貼，沒過多久，膠帶像一個(gè)小彈簧，“砰”的一聲手機(jī)掉在了地上。媽媽聞聲趕來問道：“怎么了？”我笑而不語，因?yàn)槲铱刹幌胱屗兰{米膠帶出錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩且孀拥�。媽媽又問：“是不是膠帶不好用？不讓你買你非要買，拿著假貨了吧？”“才沒有，洗洗還能用�！蔽艺铝思{米膠帶，趕緊洗了洗，沒想到不僅沒洗干凈，反而更不沾了，我的臉漲得通紅，露出了尷尬的微笑，因?yàn)檫@是我第一次在淘寶買東西，才不想讓媽媽嘲笑我呢！這時(shí)，媽媽走了過來，露出了一副神秘的微笑，好像在說：“我贏了�！彪S手把膠帶扔進(jìn)了垃圾桶里。
哎，果然便宜沒好貨，再也不貪便宜了。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇22
在書中，我們可以學(xué)得許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)有的可以讓我們變得高雅，有的可以讓我們從中有所感悟，在人生的道路中打下結(jié)實(shí)的地基，讓你在今后的人生道路中受益無窮。
書，是什么？哦，他是一位老師，一位不會(huì)說話的老師，或許是上天的恩澤“書”這樣的智慧神來教育我們知識(shí)的，像好書并不難找。我記得有一本書，這本書中的內(nèi)容是教育我們做人的，我記得這本書的名字叫《弟子規(guī)》在弟子規(guī)中，我學(xué)到了很多，對(duì)老師的尊敬，對(duì)父母的孝順，也包括對(duì)朋友的寬容。我記得其中有一句叫“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。這一句令我感觸很深，這句話說了以前人們小時(shí)候并不是先學(xué)習(xí)的，那時(shí)候的人們并不注重學(xué)習(xí)，而是注得修養(yǎng)，所以那時(shí)候的人們小時(shí)候總是先學(xué)習(xí)怎么做人，怎么說話才禮貌之類的修養(yǎng)問題，到學(xué)會(huì)了怎么做人時(shí)，如果到那時(shí)還不算太老的話，再來學(xué)習(xí)。這樣的教育方法與我們是全然不同的，也說明古代人們對(duì)品德修養(yǎng)的注重。
這就是我從書中的領(lǐng)悟。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇23
今天有一個(gè)射鳥活動(dòng)。我們買來可以射擊物體的槍和子彈。
到了山上，飛來一只鴿子，我們馬上架起槍，瞄準(zhǔn)射擊。居然沒射中。但我們并不是很生氣。我們繼續(xù)走，摸著溪邊的小草，水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢，不知不覺中唱起了歌。這時(shí)突然聽到了鳥叫聲，雖然聲音十分輕，但對(duì)我們來說以及足夠享受了。我們開始分頭尋找那只鳥，我為了引來那只鳥，隨便叫了一聲，突然一發(fā)子彈打到了我的背上，我疼痛不堪。
原來我的朋友聽到了叫聲，以為我是鳥了。突然，我將心比心，如果我是鳥兒，豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥。但我的朋友不干，他對(duì)我說，世界上的鳥有成千上萬只，打幾只沒有關(guān)系。我很氣憤，與他據(jù)理力爭(zhēng)，如果每個(gè)人都這樣想，世界上的鳥都會(huì)急劇減少。我說服了朋友，他們也不再打鳥了。
回到家，媽媽告訴我，鳥也是有生命的，把他們殺了不好。如果世界上的人都來打鳥，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。蛇抓不到鳥，就會(huì)去抓鼠，鼠就會(huì)急劇減少，蛇也會(huì)急劇減少。這種行為很不好。
從此，我再也不射鳥了。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇24
有人說：“人生如戲，真善美、假惡丑一幕幕地去演。落幕時(shí)正面人物可能贏得喝彩，反面角色注定留下罵名。更多的人則認(rèn)為人生是一本書，悲歡離合都寫在里面。真讀懂了便會(huì)以平常心善待百年；似懂非懂便舍不得放下，總在尋找‘黃金屋’‘顏如玉’‘千盅粟’；硬是搞不醒豁（方言：明白）的就覺得毫無意思，讀不讀一樣過了�！�
而我則說人生如夢(mèng)，白云蒼狗變幻莫測(cè)，富貧貴賤飄浮不定，苦樂逆順難以捉摸。待到真正醒來時(shí)，人生也就到了終點(diǎn)站了。人生如夢(mèng)，淡淡漠漠。這原本是一場(chǎng)美夢(mèng)，這是一個(gè)似覺真實(shí)其實(shí)虛擬的世界。你疑遲了，你在不知不覺中夢(mèng)到了自己渴望而不可及的美。人生如夢(mèng)，慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)。這場(chǎng)夢(mèng)為何如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意之間，夢(mèng)中的一切便得是那樣美好。可這樣美好的夢(mèng)境一被打斷，就好比人的手腳，斷了不能再接上，即使接上，也不再是原來的那樣了。我不曾經(jīng)歷，只在冥冥中參透過人生的秘密，在無形中悟透過夢(mèng)的真理。
人生＝時(shí)間，時(shí)間＝人生，隨時(shí)間放開手吧！做一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過世間困苦的人吧～！
當(dāng)你在一次醒來是已淡忘了那不真實(shí)的世界，留下的只有歲月的痕跡……
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇25
天空中一個(gè)美麗的煙花爆開，正在玩電腦的我突然一愣——新年到了呢!
我與朋友們拿著買好的煙花，小心翼翼的拿在手里，點(diǎn)燃，它們以最快的速度飛向天空，似乎對(duì)這一可以期待了很久。看著這一刻我卻有些感傷，煙花雖美卻短暫，它們用自己的一生演繹這一刻的美。就如一句俗語——臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘。
放了些煙花回到家里，爸媽正在電視機(jī)前，看著每一年都有的“春晚”。我也加入了這戰(zhàn)隊(duì)中，與他們一起消滅眼前的瓜果。此時(shí)正是蔡明阿姨的小品，看著她的“犀利”與“毒舌”，我們捧腹大笑�？匆妺寢屇樕系男�，那淺淺的皺紋，爸爸不斷抖動(dòng)的肉，那根根的白發(fā)。我突然意識(shí)到，我又大了一歲，父母又老了一歲。我該做的，是幫他們分憂，與他們同樂。
不知你是否意識(shí)到，你在長(zhǎng)大，父母在變老，你在不斷買新衣，父母在不斷努力賺錢?是否看見它們的皺紋與白發(fā)?在新的一年，一個(gè)新的年齡，我們也該有長(zhǎng)大的意識(shí)了，幫父母買個(gè)禮物，幫他們做些家務(wù)，讓你給予他們快樂。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇26
“考試”大家并不陌生，“考試”是學(xué)生的家常便飯。人們常說：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，”你可能會(huì)笑，但事實(shí)就是這樣，考試前、考試中、考試后都免的要擔(dān)驚受怕。
考試前，我每天茶不思飯不想，每天也不覺得餓。放學(xué)，回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就遨游在書的王國里�？赐陼吐耦^做卷子、復(fù)習(xí)，一吃飯就沒有胃口，不等媽媽下最后通牒，我絕不會(huì)吃飯，每天也沒有一絲餓意。晚上，上床會(huì)想考不好的后果：老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵......我想我會(huì)不會(huì)吃“竹筍炒肉”？
考試中，老師發(fā)下試卷，我一看題，簡(jiǎn)單！看見旁邊得同學(xué)正在抓耳撓腮，我發(fā)出一陣陣竊竊私笑。不一會(huì)兒，我就遇到難題了，我也丈二和尚——摸不找頭腦。隨即，冷靜下來，默默的對(duì)自己說：你能行，你是最棒的。為自己打打氣。
考試后，總覺得媽媽最近要做好吃的是“竹筍炒肉”沒辦法只能這樣，沒心情吃飯、睡覺，還好考的還算不錯(cuò)，回到家，媽媽還算沒做“竹筍炒肉”
考試就是這樣，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，沒耽誤時(shí)間，即使你考得再不好，也沒事，你也是第一！
……
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇27
人生，是一張張白紙訂成的書卷，有心人用輕筆素寫，滿卷花香，繽紛搖曳；無意的人，匆匆走過，一片荒涼。
童年是白紙
在整個(gè)人生中，最快樂的應(yīng)該是童年。記得我五歲那年：在幼兒園里，有許多小伙伴們陪伴著我成長(zhǎng)。早上，出操時(shí)有時(shí)會(huì)被別的同學(xué)絆倒，但是最好的朋友一定不會(huì)一走了之，反而會(huì)扶我起來，安慰一句：“沒事吧！”一股暖流從心里涌出來。下午，跟同學(xué)們跑步、跳繩、玩滑滑梯，你們的每一言，每一語，每一個(gè)微笑，都使我無比快樂。童年像一張白紙，跟小伙伴們齊心協(xié)力，在白紙上增添色彩。
人生是白紙
每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折，走過“迷宮”小學(xué)時(shí)，每個(gè)人都很迷茫：人生到底是什么？我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)它？人生的腳印，沒有一樣?xùn)|西能將它覆蓋。一次失敗，一次成功，找到工作，養(yǎng)兒育女，都是無比快樂！父母，親人，家庭，都會(huì)幫助我努力地向前進(jìn)，永不退縮！人生就像白紙，只有去闖，才能為自己的白紙?jiān)鎏硪稽c(diǎn)色彩。
人生作為一張一文不值的白紙要奮力拼搏，它從空空如也到色彩斑斕，我領(lǐng)悟到了人生不可估量，前途不可限量。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇28
什么是人生？有人說，人一生下來便是人生。似乎，我們從一開始就在度過我們的人生，只不過，我們總會(huì)忽略了開始到最后才會(huì)枉然的感嘆人生。
人生一如四季戀歌，初青春的稚嫩奏響了低呤，盛夏的聒噪驚擾了蟬眠，晚秋的閑適飄舞的樹葉，朔冬的皎潔洗漱了混濁。一曲戀歌有些漫長(zhǎng)卻也短暫易逝。此般讓人欲罷不能的人生，我們將以何種情感去領(lǐng)悟它，這樣才不至于，忘費(fèi)了我們的存在，干擾了戀歌，玷污了潔凈。翻開沉睡的歷史，我得以觸碰古人的微芒，以此撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗漱我的無知。昏暗血腥的牢籠里，我看見滿是傷痕的他，用血手堅(jiān)定的撰寫著史記，而當(dāng)他終于筋疲力盡的刻下最后一字時(shí)，笑意在他臉上擴(kuò)散開來，最終定格在那不動(dòng)的顏容。
我哀傷他的悲慘，憐惜他的痛苦，卻也明了他的心意，曉了他的人生。了無心，萬鐘于我何焉，尋真意，艱難苦根自淡然在人生這條旅途上，我只度過了三分之一，帶著無知，李以物喜又悲的心情去品嘗流逝的光陰，現(xiàn)終于明了悲喜一瞬在手心，旅途的終點(diǎn)只有一個(gè)，當(dāng)我們淡然自處時(shí)，才不會(huì)蠱失風(fēng)景。世人問佛，何以成佛？佛曰：人是來佛，佛是過來人。人佛之間異于心。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇29
只要有你，愛存在每一天。
——題記
你，像一個(gè)墜落人間的天使，對(duì)我呵護(hù)百倍，對(duì)我奉獻(xiàn)了青春，犧牲了時(shí)光。但你，無怨無悔。盡管頭發(fā)斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時(shí)思緒飛揚(yáng)，心懷希望。但在一路走來的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時(shí)找到港灣來依靠；讓我知道灰姑娘的水晶鞋甘苦相溶。沒有你，我就像無源的水，無本的木，是從何處來，卻不知該往哪去；沒有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛偽的！沒有你，就沒有我！謝謝你——我親愛的家！
如果從前不曾遇見，是否永遠(yuǎn)不再見面？在大霧喧囂的日子里，你我相見，從此便成為了彼此的倒影。是你！教會(huì)我愛，教會(huì)我成長(zhǎng)。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個(gè)世界上一直有一個(gè)人，無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，都會(huì)默默的在我身邊，支持我！鼓勵(lì)我！也許歲月會(huì)將往事沖淡，也許空間會(huì)將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學(xué)會(huì)閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開心去領(lǐng)悟！謝謝你！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇30
領(lǐng)悟生活，你只要能讓自己從忙碌和壓力中抽離出來，多做幾個(gè)深呼吸就可以了。其實(shí)什么重要，什么次要，什么真實(shí)，什么是過眼云煙，你該有個(gè)底的，記著別小題大做，更不要得意忘形。要常去看海，望著海天一色才體會(huì)到自己的渺小，一次次的沖浪才覺得得失與喜怒已不再膨脹。應(yīng)該懂得沉思，喜歡聆聽，就會(huì)尋找雨滴在海水里的那份甜蜜……不錯(cuò)也算新潮吧，我也就象征性的申請(qǐng)了個(gè)店鋪，至今也個(gè)月有余了，呵呵！這差封閉呢？你能面對(duì)痛苦不去掩飾就可以使其消解或凝固嗎？你能為了真實(shí)的對(duì)待自己而不怕別人的失望嗎？你能承受背叛的指責(zé)而不出賣自己的靈魂嗎？
如果你的生活不舒心，你的精神狀態(tài)會(huì)怎么樣呢？你能身處逆境依舊可以站在海邊我想知道你會(huì)不會(huì)因生活的種種背叛依然心胸開闊？會(huì)不會(huì)因?yàn)楹ε峦纯嘧兊孟梁痛舐暤暮埃捍蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！天空更不會(huì)寂寞！海潮的呼喚依然那么狂野！那么清晰！那么讓人不想躲閃！你可以嗎？
我不在乎你是誰，也不想知道你受過何種教育，更不會(huì)問你怎么會(huì)來到這里。
可我就是想知道當(dāng)一切背叛你時(shí)你是否能夠孤獨(dú)的面對(duì)自己呢？是什么在你內(nèi)心支撐著你呢？空寂襲來時(shí)你有沒有想到真正的朋友呢？你對(duì)朋友的定義是什么呢？
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇31
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵�！}記
漫步在田間小道上，微風(fēng)拂面，陽光十分刺眼，照射著我的領(lǐng)悟。
來到池塘邊，那一朵朵盛開的荷花在風(fēng)中搖曳，寬大的荷葉承載著一切，綠色的蓮蓬里，顆顆飽滿的蓮子蓄勢(shì)待發(fā)。
頑強(qiáng)的荷花
我走近了你，那飽經(jīng)滄桑的花瓣在這一刻，卻是這么美麗，我知道，是風(fēng)雨造就了你，你以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了他們，迎來了綻放。你讓我明白“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”。
無私奉獻(xiàn)的荷花
我知道，你付出了很多，承載著荷花、蓮蓬……因?yàn)橛辛四�，他們才能茁壯成長(zhǎng)，你的付出是有回報(bào)的，你能欣慰地看到綻放的荷花。
感謝你，讓我領(lǐng)悟了生命的意義。
希望——蓮子
剝開蓮蓬，露出了你那小巧的身體，你是他們的希望，你隱藏蓮蓬里，默默生長(zhǎng)，只為能讓我們品嘗，把你放入嘴中，有一股甜味，又有一股苦味，我知道，這兩種味道，是你慢慢積累起來的。
欣賞過后，我心中一股敬佩之情油然而生。
站在白云之上再次欣賞，我又有了感悟。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇32
過年了，過年了！動(dòng)物王國的大街上可熱鬧了！家家戶戶都掛上了紅紅的燈籠。有舞龍燈的，有放煙花爆竹的，還有的小動(dòng)物穿上了新買的衣服到處玩耍！
小貓也不例外，在大街上逛來逛去。終于，小貓走進(jìn)了一家賣鞋子的商店，商店里的鞋子可真多��！有溜冰鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋……小貓看上了一雙非常漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，小貓穿上試了試，覺得很舒服。然后小貓付了錢便穿上了這雙鞋子。
在回家的路上，小貓遇到了它的小伙伴小雞、小狗和小鴨。小貓驕傲地跟他們說：“你看，我的這雙鞋漂亮吧！你們也去買一雙吧！”這時(shí)，小雞喊道：“我要是穿上鞋子就不能捉蟲子了�！毙」芬舶l(fā)言了：“要是我穿上鞋子就會(huì)跑得很慢！”小鴨也等不及了，連聲說道：“要是我穿上鞋子準(zhǔn)是不能在小河里游泳了�！毙∝堖@時(shí)心里想到：只有我才能穿鞋子，我是最棒的人！
小貓回到家后，好幾天都抓不到老鼠，它可著急壞了！它急急忙忙跑去問媽媽，媽媽說：“孩子�。∥覀兊哪_就像醫(yī)生的聽診器一樣，能聽到平常人聽不到的聲音，你穿上鞋子后就聽不到老鼠的動(dòng)靜了。
聽了媽媽的話，小貓脫下了鞋子。果然，脫下鞋子的小貓，不出一天就抓了許多老鼠。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇33
小時(shí)候，我很傻，很天真，理想居然是賣魚...
現(xiàn)在，懵懂的我，已經(jīng)不再是以前那個(gè)很傻，很天真的我了�，F(xiàn)在是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
從某件事情地深入理解，不再是表面理解。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我很榮幸地在人生道理方面的理解能力強(qiáng)。開始看一些勵(lì)志、心里勵(lì)志、說話書等很成熟的書籍。班里那些學(xué)習(xí)分子都看不懂了的書。
從這一刻開始，我要運(yùn)用我領(lǐng)悟的道理去幫助需要幫助的人：跌入人生低谷的人；在職場(chǎng)失敗的人；在情場(chǎng)失戀的人...用語言感染他們，讓他們的內(nèi)心充滿自信，面對(duì)充滿荊棘的社會(huì)，如何劈荊斬棘。
此時(shí)此刻，我更要讓自己的理想實(shí)現(xiàn)!不再讓自己做一個(gè)“裙腳仔”，相信自己，相信自己的方向是正確的，并一直走下去。同時(shí)我要讓自己的心理、意志強(qiáng)大起來，同時(shí)自己的洞察力強(qiáng)大起來，擁有一雙屬于自己“萬花筒寫輪眼”。不再為成績(jī)、困難、過去所束縛。要為自己的強(qiáng)大而自豪，而驕傲。不再讓腐敗的出現(xiàn)，不再讓死神一步步靠近；不再讓心靈受挫傷...
我的收獲源自領(lǐng)悟，今日的領(lǐng)悟，明天的驕傲，未來的成功!
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇34
在我的腦海里，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
在暑假里的一天，爸爸給我買來了我最喜歡的金魚�？粗�，在水里游來游去的金魚，我就忍不住想逗逗它們。其中一條金魚是金色的，在陽光的照耀下金光閃閃的，就像一塊在水里游來游去的金子。還有一只是黑色的，全身黑。這黑不溜秋的，就像在水中游動(dòng)的煤炭�？烧媸怯腥ぁ�
一天放學(xué)回家，我和平時(shí)一樣回到家后。首先，去看了這兩條小金魚后，隨手抓了幾顆魚食之后，扔進(jìn)魚缸里。兩條金魚爭(zhēng)先恐后的去吃，看著它們這爭(zhēng)奪的模樣真是可愛。于是我又給他們抓了幾把魚食之后，扔進(jìn)魚缸里。接著，我就去做作業(yè)了。
不知過了多久，媽媽回來了。把正在做作業(yè)的我，給喊到了客廳，并指著奄奄一息的金魚問我這是怎么一回事。我只好說了實(shí)話，是因?yàn)槲襾G了太多的魚食。后來我也不知道是怎么一回事。媽媽聽了后說：“魚是沒有飽感神經(jīng)的，喂多少吃多少，實(shí)在撐不下去了才停止。一般每次5粒左右顆粒魚食就夠了，像你這樣喂食，金魚當(dāng)然就會(huì)給撐死了�！�
從這件事情中，我領(lǐng)悟到了，不能貪多。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇35
生命應(yīng)該是多樣性的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然是有限的，但是人生的精彩是由自己掌握的。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇36
前一陣子，我的耳朵不知道為什么總不時(shí)的發(fā)燒、騷癢，我的心里雖然滿是疑惑著，但還是沒太在意————
那天，耳朵又開始癢痛起來，我忍不住撓了撓，卻又開始發(fā)燒起來。正在吃飯的爺爺看到我的耳朵，不禁心疼起來，怎么凍成這個(gè)樣子了？而我卻滿不在乎的說：“沒事兒，就是被凍了而已�！睜敔攨s緊張的說：“什么沒事兒，我去給你買點(diǎn)藥抹一抹�！�
爺爺買回藥一邊打開包裝給我抹，一邊給我講：要是耳朵凍了，年年都會(huì)凍，都會(huì)很難受。聽完?duì)敔數(shù)脑捨也琶靼走^來，也擔(dān)心起自己的耳朵來，這可怎么辦？爺爺一邊抹著藥一邊語重心長(zhǎng)地說：“你以后只要帶上耳罩，注意好好保護(hù)耳朵，抹幾天藥就會(huì)好了�！甭牋敔斶@樣說，我才松了口氣。
抹完藥之后，我想照照鏡子，看看耳朵到底怎么樣了？可不照不知道，一照嚇一跳，我的耳朵竟然紅腫的像根烤火腿腸。之后，想起耳朵的慘樣和難受的感覺，我都會(huì)時(shí)刻記得戴上耳罩。
最近，我的耳朵一天比一天好了，但是我始終記得那種痛和難受。我以后再也不敢偷懶，不好好保護(hù)那兩只嬌嫩的耳朵了。不但自己受罪，家人也會(huì)跟著擔(dān)心。可惡的凍瘡，請(qǐng)你快些走開吧！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇37
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰辏滩蛔∑瓶诖罅R，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇38
小時(shí)候我就經(jīng)常聽媽媽說起他的故事：送大娘回家，打掃列車，救濟(jì)困難戶......聽著聽著，我不禁疑惑起來：他為什么要將那可憐的薪水送給別人，自己卻還要靠打工維持生活呢？無償幫助別人，難道是為了流芳百世的名譽(yù)嗎？
我一次次的翻看書籍，一遍遍的觀看他的故事，終于在腦海中那條模糊的身影漸漸凝形：他只不過是在遵循自己的本事做事，在幫助他人的同時(shí)默默地享受著那份從心底涌來的快樂。
于是我追尋著他的腳步嘗試幫助別人，終于我精疲力盡的時(shí)候我聽到了那聲謝謝，頓時(shí)一種難以形容的自豪感和成就感，伴隨著快樂選繞在我的心頭上，霎那間我恍然大悟，我終于領(lǐng)悟到雷鋒的所作所為帶著他的快樂，原來他幫助別人不是因?yàn)閯e的，只是為了能在幫助他人的同時(shí)收獲那份發(fā)自內(nèi)心的快樂，也許他根本沒有想過這些平方，而又不起眼的小事會(huì)讓他流芳百世。
雷鋒他走了，卻有無數(shù)人來最念他，他走了，就有無數(shù)人追隨他的腳步，他走了卻永遠(yuǎn)活在我們心里。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇39
我們都希望自己過得很快樂，不希望成天生氣，那么怎樣才能讓自己過非�？鞓纺�？有什么好的方法呢？
曾經(jīng)有過這樣的一件事：有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲腋惺聸]講清楚，產(chǎn)生一點(diǎn)誤會(huì)。所以他很生氣，就粗聲粗氣的怪責(zé)了我，我想：他沒有了解原因就兇我，是他的不對(duì)。我不要跟他一般見識(shí)。所以，我就平心靜氣的解釋清楚，把東西給了他。他就變得很開心，還跟我說，對(duì)不起！我也很開心，因?yàn)槲业膶捜荽罅�，沒有讓這件事情變得糟糕。而是贏得了同學(xué)之間的和睦相處。
我明白了一個(gè)道理，那就是：如果你自己找自己的錯(cuò)，不找別人的錯(cuò)，就能交到很多朋友。
一天，已經(jīng)很晚了。我還沒睡覺，在看電視，媽媽跟我說，幾點(diǎn)鐘啦？我問答，十點(diǎn)鐘啦，媽媽問我：睡覺沒？我回答：“還沒呢！這個(gè)《動(dòng)物明星》很好看，我能再看會(huì)兒，行嗎？”“哦，真的很好看嗎？”媽媽叫我關(guān)電視了。
我聽了媽媽的話，很快，就關(guān)掉了電視了，我想，如果，我不聽媽媽的話，就會(huì)有不愉快的后果，媽媽生氣，我也不高興。那今天晚上就會(huì)過得非常不舒服。
我領(lǐng)悟到了：如果你總是找別人的錯(cuò)，別人不高興，自己也不高興，所以，大家要互相寬容，才能擁有一個(gè)美好的心境。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇40
突然，一只球從對(duì)面旋轉(zhuǎn)飛來。就在這個(gè)千鈞一發(fā)時(shí)，球正好落在了不知所措的何瑩面前。何瑩不知是嚇到了，還是思想在開小差。她卻呆呆地待在那兒。你倒是打呀!你打了就代表你努力過了!你付出過了!你的內(nèi)心最起碼不會(huì)難過、慚愧。
一聲哨響，還好，我們班以14：13暫時(shí)領(lǐng)先�！熬筒钜磺蛄�，咬咬牙發(fā)過去啊�！蔽宜盒牧逊蔚睾爸��！皡纭鼻蚵涞亓�，我的心也跟著落地了……一絲希望也沒了，心中仿佛打碎了五味瓶，五味雜陳。難過、悲傷……各種心情都涌上了心頭，我呆呆地望著那只球，仿佛看見了我們一張張哭泣的臉。
為什么，為什么?到底是為什么，到底是輸在哪里?失敗并不可怕，最可怕的是不知輸在哪里?直聽到戚老師的一句話，我才恍然大悟。“你們都不夠勤奮，沒有咬咬牙挺過去�！钡拇_，世上哪個(gè)功成名就的名人不是歷經(jīng)磨難，不是從狂風(fēng)暴雨中挺過來的呢?我們是在努力，但我們有沒有百分之一百二十的努力呢，回答是沒有，那我們又有什么資格祈求幸運(yùn)之神的降臨呢!
失敗帶給我們的不僅是失落、難過，更多的應(yīng)該是領(lǐng)悟與成長(zhǎng)。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇41
從一年級(jí)開始，我們的老師就讓我背弟子規(guī)，我們發(fā)奮刻苦才背到親仁這課，老師讓我們背這本書就是想讓我們把這本書的知識(shí)全部都吸收到我的腦子里。背了《弟子規(guī)》這本書，使我受到了很大的教育。
這本書教了我許多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)地聽。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在小時(shí)候，我是一個(gè)很淘氣的孩子。有一次，我爬樹，爸爸叫我小心，不要在爬了，我不聽，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把褲子掛到了樹枝上，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸把我抱了下來，褲子也刮壞了，爸爸媽媽說過的話以后就要謹(jǐn)記在心了。”這件事都怪我不聽爸爸的話。做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”
由此，我們也得孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋�，教了我們�(cè)S多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，回報(bào)父母的這份情。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇42
以前我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞很模糊，“成長(zhǎng)”不就是從小長(zhǎng)到大嗎？但是，我今天領(lǐng)悟到了什么是“成長(zhǎng)”。
前幾天，我2歲妹妹說要來到姥姥家玩幾天，我很高興。但是，第一天就來了個(gè)“大鬧天宮”，把能撕的全撕了，弄的家里亂糟糟的一片。跑來跑去還不穿鞋，這時(shí)姨姨回來了，一回家就給妹妹穿鞋，吃飯，換衣服累得連衣服也沒換，姨姨剛給妹妹洗完腳，妹妹就光著腳丫滿地跑，氣得姨姨又重新洗了一遍。
第二天，爺爺說：“我們今天采用換班制”。首先是爺爺先睡我來看妹妹，然后，我再睡爺爺看。我就擔(dān)當(dāng)起了“保姆”的角色。妹妹一會(huì)兒拿著手機(jī)亂跑，一會(huì)兒又跑到衛(wèi)生間把牙刷，牙膏全掏出來，我不讓動(dòng)她就哭，我束手無策。更可笑的是妹妹在我睡時(shí)給我做了一頓“晚餐”。妹妹將毛巾沾上水放進(jìn)碗里，然后又把勺子放到碗上，最后拿酸奶跑到我跟前嘴里說：“吃”。我和爺爺一看哈哈大笑。
通過這兩天當(dāng)“小保姆”的經(jīng)歷，我真正領(lǐng)悟到了“成長(zhǎng)”的含義。其實(shí)，成長(zhǎng)包括父母的辛苦，童年的快樂，小時(shí)候的天真……因此我們要好好學(xué)習(xí)來抱答父母的養(yǎng)育之恩。如果把成長(zhǎng)比喻成一個(gè)事物，我會(huì)把成長(zhǎng)比作一顆豆牙，把父母比作太陽照耀著我們快樂成長(zhǎng)。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇43
開心是一天，不開心也是一天，人的生命不是很長(zhǎng)，每天就看著這一分一秒過去了，好好珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就等于珍惜你的生命。
所以呢，我們不僅要珍惜時(shí)間，還要每天笑一笑。又不是說，你不開心，天天擺著一個(gè)臭臉，你的生命就會(huì)延長(zhǎng)？
還要珍惜我們身邊每一個(gè)人，因?yàn)樗麄冊(cè)缬幸惶鞎?huì)離開這個(gè)人世，我們就不再擁有他，我們自己也是。
不要時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊至極的電腦的游戲上，他們是虛無飄渺的東西，即使你把你的等級(jí)練再高，沒過幾年，這個(gè)游戲就會(huì)被新的游戲推翻，時(shí)代在變，人也在變，東西也不斷更新。當(dāng)然，偶爾放松一下心情也是可以的，但不要玩太多時(shí)間了，我們的人生有多少個(gè)小時(shí)呀？誒……
我本人是這樣認(rèn)為的：家人最重要。
不要讓你父母太操心你，會(huì)氣出病來的。健康才是革命的本錢。
父母送你上學(xué)校，是為了你長(zhǎng)大有工作做，不必?fù)?dān)心下餐吃什么，會(huì)不會(huì)餓肚子，不要向他們那樣天天那么累，把自己的健康拿去換一點(diǎn)點(diǎn)錢來。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大錢賺多了，自然可以買東西孝順父母。幫他們的健康補(bǔ)回來。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇44
人們常說：“開卷有益�！睍�，就是引導(dǎo)我“闖”進(jìn)知識(shí)的大門的關(guān)鍵。自打我兒時(shí)起我就很喜歡看書和報(bào)紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對(duì)知識(shí)的熱愛和癡迷。
在我小時(shí)候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機(jī)會(huì)很少都是以玩為主。每當(dāng)下課，我就會(huì)興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請(qǐng)不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內(nèi)容俏皮可愛、文字清秀像個(gè)小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會(huì)神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧呕亓藭堋Ｄ菚r(shí)候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍阄医�(jīng)歷走向成長(zhǎng)的道路、陪我認(rèn)識(shí)世界萬物、陪我認(rèn)識(shí)宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W(xué)習(xí)。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇45
“篤篤篤”一陣敲門聲傳來。我開門一看，一位滿頭白發(fā)、滿下巴胡子的老爺爺問：“這是郭子灣家嗎？”“我正是�！薄拔沂菚r(shí)間老人，你愿意和我一起去”神奇人生路“玩耍嗎？”“太棒啦！我當(dāng)然愿意！”我興奮的答道。
于是，我和時(shí)間老人坐著時(shí)間車去了那里。
時(shí)間老人指導(dǎo)我說："你在小路上走，一直走到盡頭，我乘著時(shí)間飛機(jī)在那里等你。切記，不許跑。"說完，他騎上時(shí)間飛機(jī)飛走了。
我順著起點(diǎn)開始走，呀，我成了嬰兒，光禿禿的頭頂，穿著BB紙尿片。我繼續(xù)走，啊，我頭上長(zhǎng)出頭發(fā)了，黑黑的，亮亮的，還穿一身小短裙呢！我怎么長(zhǎng)得這么快？一轉(zhuǎn)眼已成青年了！原來，時(shí)間不等人哪！過了中年，又到老年，我飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋，加上滿頭銀發(fā)已顯出我無比衰老，終于，我倒在了終點(diǎn)線上。
大約過了半分鐘，我蘇醒過來，我變成原來的我，和時(shí)間老人一起乘時(shí)間飛機(jī)回到我家。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"，12點(diǎn)了，啊，原來是個(gè)夢(mèng)！
人的一生就這么短，我一定會(huì)珍惜！多虧和藹可親的時(shí)間老人當(dāng)我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理！有機(jī)會(huì)再去"看看"他哦！
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇46
做任何事都要有耐心才會(huì)成功。比如：有個(gè)人與他的朋友聽到有一個(gè)廢棄礦洞有大量寶石藏在未開采的厚土里，便與朋友一起去礦洞挖寶石，過了三天之后，那個(gè)人垂頭喪氣的出來了，怒罵著那個(gè)傳播消息的人。而他的朋友卻捧著一把大把寶石出來了。那人離挖到寶石僅有一毫米的厚度了，可就是這一毫米讓他灰心了。他離成功僅有一步之遙，耐心做事方能成功。
記得在我五歲時(shí)，爺爺帶我去一個(gè)大魚塘釣魚。小時(shí)候的我胃口很挑，吃飯只用新鮮的魚配。但市場(chǎng)上的魚大多都是不新鮮的魚，所以爺爺經(jīng)常帶我去老家的魚塘釣魚吃，每次釣魚都能讓我記憶猶新。
爺爺?shù)鹬鵁�，拿著魚竿不緊不慢地將魚餌鉤上去，我第一次釣魚有點(diǎn)生疏，經(jīng)常因?yàn)獒烎~餌而手指鉤出血、破皮。我把魚竿放下魚塘中，以為很快就能上鉤，便過幾秒又拿上來看看，終于等的不耐煩了，便生氣不釣了。爺爺說：“孫兒，你要有耐心呀！心急吃不了熱豆腐！”剛說完，爺爺就釣上來一條我從未見過的超大塘角魚。我連忙又把魚竿放回去，也想釣大魚吃。果不其然，不久我便釣上一條羅非魚。好事連連，又有五條羅非魚上鉤。從那以后，我便悟出了個(gè)道理：
耐心，能為人們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇47
人的一生很短很短，可我卻浪費(fèi)了一天又一天，就這樣迷迷糊糊地過完十多個(gè)春夏秋冬。
人一生會(huì)遇到各種各樣的困難，挫折，沒有人能一帆風(fēng)順，一路當(dāng)中，會(huì)遇到各種各樣的攔路虎，阻擋我們前進(jìn)的腳步，可你努力、頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它們嗎？縱使失敗了，可你有摔倒了，爬起來，從頭再來嗎？
我沒有。我不但虛度光陰，還不自我反醒，一而再再而三地在同一個(gè)地方摔倒。當(dāng)別人伸手拉住我時(shí)，而我依然沉浸在自已的小世界里。
當(dāng)機(jī)會(huì)再一次降臨時(shí)，我卻毫無準(zhǔn)備地走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，在滿頭灰土地回來。帶著傷心、痛苦的心情回到家里，自已默默地忍受失敗的滋味，不敢對(duì)父母說出，既然父母?jìng)�，又怕被罵得狗血淋頭�？晌覐膩頉]自我檢討問題，而是一昧地理由搪塞父母，承若下次一定考好！
就這樣，功課一落再落，漸漸地，離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，最后還迷失了方向，迷失自我。
有時(shí)，我會(huì)反復(fù)地問自己：難道剩下的時(shí)間還想這樣碌碌無為地過完一生嗎？直到生命的最后一刻來懊悔、自責(zé)自已浪費(fèi)這生嗎？
No！我不在浪費(fèi)時(shí)間了，我要努力向終點(diǎn)跑去！加油，相信自己。
三年級(jí)領(lǐng)悟作文 篇48
以前，我經(jīng)常挑食�？蛇@次實(shí)踐讓我改了這個(gè)挑食的壞毛病。
這次，我去了外婆家種田。太陽在頭頂上照著，讓人感到炎熱難當(dāng)。外婆拿來了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“領(lǐng)地”去插秧。我們用手挖出一個(gè)坑，然后把秧苗插到地里去。
太陽公公在天上高高的照著，我們?cè)谔锢镄量嗟夭逖�。我們就按照剛才的方法這樣一根一根的插秧苗。天氣實(shí)在是太熱了，快把我烤焦了，汗水濕透了衣服，可太陽公公毫不留情，使勁的散發(fā)著熱量，強(qiáng)大的陽光使我睜不開眼睛，只能沒瞇著眼插秧。
我們雖然很用心了，但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆說：“你們這樣種可不行，以后種出的稻谷不均勻。”外婆還說要我門重新種。外婆這樣說弟弟可沉不住氣了說：“這是我們辛辛苦苦種出來的，為什么要我們重種呢？”我悄悄跟弟弟說：“沉住氣，誰叫我們是來體驗(yàn)的呢！”哎，只好頂著烈日重重了。
正當(dāng)我們熱得發(fā)慌時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來，我們趁這時(shí)趕忙種，終于在雨停止之前種好了。外婆對(duì)我們種的很滿意。
這次體驗(yàn)讓我知道了每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一粒米。
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