【實(shí)用】游泳三年級(jí)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的游泳三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游泳三年級(jí)作文 篇1
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，會(huì)游泳是一項(xiàng)很重要的技能。于是，這個(gè)暑假，爸爸在“大浪淘沙”給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我也迫不及待地想盡快學(xué)會(huì)。
終于盼到了上游泳的第一節(jié)課，我換好泳衣，帶好泳鏡和泳帽，朝游泳池邊快步走去。教練已經(jīng)在那里等候我們了，學(xué)員們整齊地排成兩排。剛開(kāi)始學(xué)游泳，我顯些有點(diǎn)兒緊張。教練對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)游泳，身體要放松，越放松就越能漂起來(lái)�！苯叹毥o我們做了一個(gè)示范，他先張嘴吸了一大口氣，然后頭埋進(jìn)水里，兩只胳膊夾住耳朵吐氣，雙腿并攏一蹬，兩只腿夾住漂在了水面上。我想：�。啃枰饋�(lái)呀，也太難了吧？教練讓我們下水試一下，我只好學(xué)著教練的樣子，可是怎么蹬也蹬不上來(lái)。教練糾正我的錯(cuò)誤，說(shuō)：“胳膊要伸直，不能彎曲。”我又試了一遍，可是還是蹬不起來(lái)。教練又說(shuō)：“胳膊是伸直了，可是腿要夾水。”我又試了一次，終于成功了！我心里比吃了蜜還要甜，想：動(dòng)作練三遍就會(huì)了，后面的豈不是更簡(jiǎn)單嗎？可是，當(dāng)試過(guò)以后，覺(jué)得越往后就越難了，要學(xué)蹬夾腿，動(dòng)作順序是收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣，教練先讓我們趴在地板上練，動(dòng)作做熟練后，就在水里面游泳了，練了一遍不成功，又練了一遍……在反復(fù)練習(xí)下，才終于成功了！
第四天，教練讓我們從淺水區(qū)轉(zhuǎn)移到了深水區(qū)。我想，萬(wàn)一嗆水了怎么辦？萬(wàn)一在水里面迷了，大人也看不見(jiàn)，沉下去怎么辦？我越想就越感到害怕，甚至都有些怕水了�？墒峭蝗恢g，我又想起了教練對(duì)我們說(shuō)的那句話：“學(xué)游泳，身體要放松，越放松就越能飄起來(lái)�！毕氲竭@句話后，我的.心理壓力就不那么大了，感覺(jué)自己輕快得像一條小魚(yú)。終于輪到我了，教練給我?guī)媳称屛蚁滤�。我緩緩地從扶梯上下去，腿一蹬一蹬的，像只快活的小青蛙�！笆�、翻、蹬、夾、抬頭吸氣，收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣……”我心里默念著。不知不覺(jué)，我便游到了對(duì)岸，直到能摸著水池邊為止。
我和其他學(xué)員們一起又連續(xù)游了好幾圈。教練對(duì)我們說(shuō)：“你們的呼吸已經(jīng)練得差不多了，全部撤背漂吧�！闭f(shuō)完，背漂瞬間被學(xué)員們都拆了下來(lái)，只有我還在那里一慢一慢地拆著，心想：去背漂不直接就沉下去了嗎？很危險(xiǎn)的，在水底下還要挨著嗆水的苦，多難受啊！正當(dāng)我想著的時(shí)候，教練對(duì)我們說(shuō)：“好了，請(qǐng)學(xué)員們下水吧！”我們便排著隊(duì)挨著從扶梯上下去，剛開(kāi)始，我有些害怕，身子總是浮不上來(lái)，所以老是扶著墻邊“游”。教練對(duì)我說(shuō)：“扶墻游泳沒(méi)有一點(diǎn)兒用！”教練讓我扶著墻邊，試著把身子浮起來(lái)，腿蹬攏、并直。我按照老師的話連續(xù)不斷地做，教練不斷地給我糾正錯(cuò)誤。等完全沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)后，教練便讓我在道中間游。在反復(fù)嗆水和練習(xí)下，我終于成功了！
媽媽把我游泳的動(dòng)作拍了小視頻，爸爸發(fā)在了朋友圈里，很多叔叔阿姨都夸我學(xué)得快、游得好呢！我心里也感覺(jué)美滋滋的，心里想：只要我認(rèn)真去學(xué)，有什么能難倒我的呢？
游泳三年級(jí)作文 篇2
在炎熱的夏天，玩水對(duì)我們孩童來(lái)說(shuō)總是充滿了樂(lè)趣。在安全的環(huán)境里，在有家長(zhǎng)看護(hù)的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。
記得第一次去游泳館的時(shí)候，見(jiàn)到很多孩子在水里嬉戲，有的`在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會(huì)游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動(dòng)著，他們像魚(yú)兒一樣在水中相互追逐�？粗麄儽M情在水中盡情享受的樂(lè)趣，我深深地被吸引了。當(dāng)時(shí)，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過(guò)我很快便適應(yīng)過(guò)來(lái)并很快也能游得很順暢�？墒�，當(dāng)我去掉游泳圈后才發(fā)現(xiàn)游泳并沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單。
爸爸媽媽見(jiàn)我很失望，便對(duì)我說(shuō)，游泳不是一下子就能學(xué)會(huì)的，你需要不斷的練習(xí)，不斷地熟悉水性才能學(xué)會(huì)。他們指出了我的錯(cuò)誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。
在他們的鼓勵(lì)下，我通過(guò)多次的努力學(xué)習(xí)，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥(niǎo)兒，水中便是魚(yú)兒的天堂，而我就像魚(yú)兒一樣在水里輕松自在地游來(lái)游去。
我認(rèn)識(shí)的小朋友會(huì)游泳的很少，而我在今年暑假終于學(xué)會(huì)了游泳，真是太讓人興奮了。當(dāng)然，我不會(huì)忘記“學(xué)生防溺水安全教育”告訴我們的危險(xiǎn)場(chǎng)景。
游泳不僅讓我感受到快樂(lè)，而且我認(rèn)為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了一個(gè)道理：方法總是比困難多，只要敢于面對(duì)，總會(huì)成功的！
游泳三年級(jí)作文 篇3
一天下午，媽媽帶我去河南省體工大隊(duì)學(xué)游泳，因?yàn)槲易钕矚g游泳。
剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教我們蛙泳，要去我們記住四個(gè)字“收、翻、蹬、夾”，在岸上我練得很好，可是一到水里就慌了神，總是不能按照老師教的姿勢(shì)來(lái)游。只要游不好，老師就會(huì)用木棍敲我一下。我每次都很難過(guò)，因?yàn)榭吹絼e的同學(xué)在水中游得特別好，就像一條快樂(lè)的美人魚(yú)，恨自己為什么總是學(xué)不會(huì)。慢慢的我就想放棄了，不想再學(xué)游泳了。這是媽媽看到我沮喪的`神情，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕失敗的精神。媽媽相信你能行！你是媽媽心目中最棒的孩子�！��？吹綃寢屇切湃蔚难凵瘢矣止钠鹆擞職饨又毩似饋�(lái)。下課了，別的孩子都走了，可我還在那里聯(lián)系。就這樣我連著幾個(gè)星期，終于在一天上課的時(shí)候，我每游一圈，老師就表?yè)P(yáng)我一次。到后來(lái)，老師還讓我給全班做示范。一下課，我就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“噢耶！我終于成功了！今后我一定認(rèn)真練，再也不向困難低頭了！”
通過(guò)這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到：堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練出來(lái)的，磨練使人進(jìn)步，是人成功。
游泳三年級(jí)作文 篇4
最終答應(yīng)媽媽去學(xué)游泳，有幾個(gè)原因。第一，是和我的一個(gè)好朋友一起學(xué)；第二，天氣炎熱，我想玩水；第三，我想鍛煉一下自己的膽量。
游泳課是從7月2日開(kāi)始上，剛開(kāi)始我在泳池因?yàn)闆](méi)有練習(xí)好憋氣和換氣，再加上緊張，就嗆了幾口水。慢慢地，等我掌握了蛙泳的技巧，在王教練耐心的指導(dǎo)下，我終于可以帶著游泳圈游泳了。又練習(xí)了幾天，我試著在淺水區(qū)不帶游泳圈游泳，剛開(kāi)始真的'很害怕，害怕自己淹死了，媽媽和王教練都鼓勵(lì)我說(shuō)“學(xué)員練習(xí)時(shí)教練都在旁邊保護(hù)著呢”，練呀練，在第10節(jié)課時(shí)，我終于可以熟練在淺水區(qū)游泳了�？墒�，深水區(qū)我還不敢去游呢，怎么辦？王教練一次又一次地鼓勵(lì)和指導(dǎo)我，我一次又一次地去嘗試、去努力，終于在課程結(jié)束時(shí)，我能勇敢地在深水區(qū)游泳啦。
我突破了自我，挑戰(zhàn)了自己，當(dāng)拿到畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我也為自己的付出感到自豪！
爸爸答應(yīng)我，等我學(xué)會(huì)了游泳，就帶我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩。我期待著爸爸忙完了早點(diǎn)兌現(xiàn)承諾！
游泳三年級(jí)作文 篇5
我剛從老家回來(lái)，我媽媽就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開(kāi)始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說(shuō)蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開(kāi)始練習(xí)。接著我們學(xué)習(xí)了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開(kāi)始趴在水邊練習(xí)。
第二節(jié)課我們就開(kāi)始帶上泳圈。跳水，練習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作。老師說(shuō)我游的很好不過(guò)需要加油，需要游的快一些，我沒(méi)想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個(gè)游泳沒(méi)有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說(shuō)你覺(jué)得會(huì)不會(huì)有家庭作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)有。但老師這么一說(shuō)讓我很尷尬......
這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒(méi)想到竟然這么快我也沒(méi)想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來(lái)就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒(méi)想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因?yàn)槲夜钠鹩職馓讼氯�。而且我游�?很好，老師今天還表?yè)P(yáng)了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
游泳三年級(jí)作文 篇6
游泳真是比較難學(xué)啊！一試不知道，試了嚇一跳。在水下的感覺(jué)實(shí)在是太難受了，而且可能會(huì)喝到水或者吸進(jìn)了鼻子里面，感覺(jué)辣辣的。
在三年級(jí)的那次暑假，家里又多了一些東西。一副“黑墨鏡”戴上去繃得緊緊的。而且還有一條不像是三角褲的短褲。我問(wèn)了一下爸爸，這才知道，一副“黑墨鏡”原來(lái)是泳鏡，不像三角褲的褲子是泳褲。雖然我知道了這些東西是什么，但是我想這些東西買(mǎi)來(lái)沒(méi)有什么用，買(mǎi)了不就是浪費(fèi)錢(qián)嗎？直到下午，我才知道原來(lái)買(mǎi)這些東西是要學(xué)游泳。
我想：這樣熱日炎炎的，去哪兒學(xué)游泳呢？我百思不得其解。到那兒才知道，原來(lái)是去桂花城的這個(gè)游泳池，那兒人也多了。有大人、小孩、婦女，也看見(jiàn)了一個(gè)五十歲左右的老人，真是男女老少皆有��！我換好了泳褲，戴上了泳鏡，準(zhǔn)備下水去游泳，跳下了水，辣辣的滋味讓我難以忍受，只好狠狠地打了一個(gè)咳嗽，這才好多了。剛剛跳下水時(shí)，耳朵進(jìn)了幾顆水，幸虧不是在很里面，如果在里面，那么只能讓它干了，不是在很里面的'話，不用擔(dān)心，只要一倒，它自然就會(huì)流出來(lái)了。
我爸爸讓我手指夾緊，用手來(lái)劃水，這樣一來(lái)就可以前進(jìn)了。我照著做了一下，果然前進(jìn)了，不過(guò)實(shí)在是要耗費(fèi)大量的力氣，要不然幾乎都無(wú)法前進(jìn)。他還讓我試著雙腳趴開(kāi)，像青蛙后腿的游泳方式一樣，加快前進(jìn)的速度，還讓我有個(gè)節(jié)律感。
時(shí)間在讓我感覺(jué)好玩的時(shí)候似乎過(guò)得飛快，我該回家了。
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