【必備】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1
游泳既是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級(jí)的時(shí)候,就讓我學(xué)習(xí)了游泳,F(xiàn)在回想起來(lái)整個(gè)學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程還是挺有意思的。
那是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽幫我買(mǎi)了漂浮板,游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽,就報(bào)了名,開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開(kāi)始了,教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),壓壓腿,伸伸腰,扭扭腳,甩甩手。五分鐘后入水了,教練讓我用手扶在岸邊,身體浮在水面上,開(kāi)始做打水訓(xùn)練,蹬腳——勾腳,蹬腳——勾腳,也不知做了多少次,我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼,腿腳似乎不聽(tīng)使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練,心想我也要堅(jiān)持下去,早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳,能在水中自由自在地漂游,那該多舒服。于是我下定決心,不怕疼、不怕累,這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開(kāi)了岸邊,開(kāi)始用浮板了,手扶著浮板,配上腿的動(dòng)作,我已經(jīng)可以前進(jìn)了,我開(kāi)心極了,游啊游,一下子游了好幾個(gè)來(lái)回。接下來(lái)的幾天教練教了我手的動(dòng)作,伸直雙手,貼著耳朵,前后交替,雖然很枯燥,但是一想到馬上就可以像魚(yú)兒一樣自由自在的在水里游泳,就感覺(jué)又有了動(dòng)力。
幾天過(guò)后終于可以放開(kāi)浮板了,一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,但是我為自己壯了下膽子,按照之前學(xué)的動(dòng)作結(jié)合起來(lái),慢慢地向前游,我能游起來(lái)了,我情不自禁地叫了起來(lái)。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開(kāi)放的游泳課里和同學(xué)一起游泳,同時(shí)也明白了:不論是做事,還是學(xué)習(xí),都要勇于實(shí)踐,不怕困難,才能成功!
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天,我正在放暑假。姥姥提議讓我學(xué)游泳,一位這樣既能讓我避暑,又能讓我變得更靈巧。
開(kāi)課啦!終于盼到了這一天。我穿好泳裝,又蹦又跳地進(jìn)去了,望著泛著微波的水面,我有些害怕了,可我轉(zhuǎn)念一想:“我一定要學(xué)會(huì)游泳。”于是我鼓起勇氣跳下水。
最初兩天,老師教我們換氣,我們像覓食的小鴨子一樣,頭一抬一低的。有的小朋友還嗆了水,但在我們無(wú)數(shù)次的練習(xí)后,掌握了換氣的技巧。接下來(lái)的三天,老師又教我們手和腳的動(dòng)作,手一劃一并,一劃一并,腳一開(kāi)一并,一開(kāi)一并……在老師反復(fù)的口號(hào)下,不經(jīng)意地時(shí)間流逝了,我們也進(jìn)步了。
我們終于要到達(dá)池子去了。在水深一百二十厘米的地方,我依靠著浮具,輕松地浮了起來(lái)。游者游者,誰(shuí)越來(lái)越深了。有人已經(jīng)嗆水了,我的腳也夠不著泳池的底了。正在我后退時(shí),老師鼓勵(lì)我們:“別后退,堅(jiān)持、堅(jiān)持!”慢慢地,我們從三塊板到兩塊板,到?jīng)]有板!我學(xué)會(huì)了游泳!我自由地在泳池里游著。漸漸地沒(méi)有了力氣,我氣喘吁吁地上了岸,對(duì)姥姥大聲喊:“我學(xué)會(huì)了游泳!”姥姥高興地說(shuō):“太好了!”。
姥姥為我感到自豪,我也為自己感到自豪!這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能,過(guò)得很充實(shí)。游泳真是既能強(qiáng)健身體,又能鍛煉意志的`好運(yùn)動(dòng)!
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)別人學(xué)游泳的時(shí)候,我就回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的情景。
我6歲那年,看見(jiàn)別人都不帶游泳圈游戲,我非常羨慕,心想:要是我也能學(xué)會(huì)游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)游泳!”媽媽說(shuō):“行,反正你個(gè)子也不矮了,學(xué)吧!”我高興地跳了起來(lái),說(shuō):“好,那我明天就去學(xué)!
上了幾天游泳班,看見(jiàn)別的小朋友都學(xué)會(huì)了,可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)想放棄了。我就跟媽媽說(shuō):“別人都學(xué)會(huì)了,可我還沒(méi)學(xué)會(huì),我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō):“你為什么學(xué)不會(huì)呢?是你太膽小了,要勇敢!”第二天學(xué)游泳的時(shí)候,我勇敢了一點(diǎn),再按著教練的動(dòng)作,果真成功了。那時(shí)我想:太棒了!我終于學(xué)會(huì)游泳了!
學(xué)會(huì)了游泳我很開(kāi)心,我知道以后再學(xué)什么都要勇敢。真是“世上無(wú)難事,只要肯攀登”呀!
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去游泳池學(xué)游泳。
一到游泳池我就很害怕,因?yàn)槲疫不會(huì)游泳,所以我才那么害怕。媽媽說(shuō):“不用怕,我來(lái)教你吧。”我說(shuō):“當(dāng)然好。”然后,媽媽叫爸爸站到離她五米遠(yuǎn)的地方,媽媽扶著我下水,我已經(jīng)知道媽媽準(zhǔn)備放手了,而我在媽媽還沒(méi)放手時(shí)就拼命地往爸爸的方向游去,我伸開(kāi)兩只手和兩只腳,仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)喝飽了一肚子的水。等我定了定神,我說(shuō)什么也不下水了。爸爸一邊安慰我,一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“一靜,成功的路上一定會(huì)遇到許多困難,只有克服困難,才會(huì)有成功呀!卑职值脑捳嬗械览恚夜钠鹩職,跳入水中,在爸爸的指導(dǎo)下,我伸出雙手劃水,雙腿收攏、夾蹬,一下一下地向前游起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了游泳,我想起了一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇5
炎炎的暑假,媽媽帶我去游泳,并給我報(bào)了游泳班。
第一次,教練先教我換氣。換氣是上面吸氣,然后在水中吐氣。我是第一次,總是做不好。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我還是學(xué)會(huì)了。
第二次,教練教我在水里漂起來(lái)。這是我感覺(jué)最難的,因?yàn)槲疫是有點(diǎn)兒怕水。()教練讓把頭埋下去,雙手抱住墻,我照著做,就是浮不起來(lái)。看別的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,我一狠心,頭猛地往下埋,咦!浮起來(lái)了。
第三次,教練教了蛙泳腳,步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來(lái)的,這個(gè)我學(xué)的最快了。
第四次,教練教我蛙泳手,手的功能主要是控制方向,如果不學(xué)會(huì)就不能掌握方向了。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
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