【精華】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇1
又是一個(gè)周末,在家里可以放松。星期五又到了,今天我親愛的爸爸來接我。可是,在晚上,我和姐姐發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)。
我正在寫作業(yè)。我的姐姐在我旁邊,媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。
我剛剛抬起了頭只聽見媽媽說了一聲:“鈺斌,怎么眼睛吃凹進(jìn)去了!笨墒俏覜]有回答一聲。只聽見姐姐說:“煩不煩,我急忙說了一聲,一點(diǎn)也不煩,我看是你今天心情不好吧,想早一個(gè)人出氣桶拔。”
“才沒有,我今天的心情哪里不好啊,你說。”姐姐心急的說了一聲。”“從你剛剛說話的語氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的,再說了,再怎么氣,也不能把氣全撒在母親的身上,母親好不容易把我們養(yǎng)大,花了多少錢!蔽曳浅I鷼獾卣f,又說了一句:“昨天也是婦女節(jié),你沒有祝福媽媽就不記得了,還罵媽媽,真是罪上加惡。”說著說著,就快要打起來了,媽媽把我們倆分開,說:“兩個(gè)人不要再吵了,你們兩如果能將人比人,就不會(huì)再吵架或打架了!痹谶@次吵架上,我們倆又得到一些知識(shí)了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇2
同學(xué)們之間經(jīng)常為小事爭(zhēng)吵或者打架,我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。
記得那天大課間,我的同桌作業(yè)錯(cuò)了一道題,前面的同學(xué)看見了,笑話她說:“你真有點(diǎn)笨,這道題都做錯(cuò)了”,我同桌很不服輸?shù)卣f:“怎么了,不能錯(cuò)呀,你太厲害,什么都能做對(duì)是吧”!前面那位同學(xué)很生氣,扭過臉,惡狠狠地瞪著我同桌,我同桌看見了,說:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出來呀!”我在一旁終于忍不住了,連忙說:“別吵了,別吵了,有什么可吵的呀!你們兩一直吵,最后還不是兩敗俱傷,還是別吵了”,我同桌看了我一眼,說道:“你別管”,我后面的同學(xué)看見了,說:“你們吵什么呀!不就是一道題至于嗎?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,說“我都說了,我們吵不用你們管,煩人”,她們倆又吵起來,我看說我同桌沒用,只好去勸前面那個(gè)人,說“其實(shí),為了一點(diǎn)小事,是沒必要吵架的,你別跟她一般見識(shí),別吵了”,這次,幸好前面的同學(xué)聽了,扭過臉,不跟我同桌吵了,我放下了心。
通過這件事,我知道了:同學(xué)們之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,理解別人,這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更好。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇3
一天晚上,我睡覺的時(shí)候聽到書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。我輕輕地打開書包,看見鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒在爭(zhēng)吵。
鉛筆首先得意洋洋地跳上了講臺(tái),驕傲地說:“我鉛筆是最有用的,我不僅能幫助人們學(xué)習(xí),字還寫得很漂亮!
橡皮擦生氣極了。它站上了講臺(tái),大聲的對(duì)鉛筆說:“要是沒有我,你寫錯(cuò)了字也不能改,最后還是弄得亂七八糟。”
轉(zhuǎn)筆刀也不服氣,站上了講臺(tái),得意地說:“我才是最重要的,沒有了我,鉛筆斷了沒法弄尖,就不能寫字畫畫,橡皮擦也擦不了!
鉛筆盒聽到了,非常生氣地說:“我才是最重要的。鉛筆沒地方放,掉到地上,被人踩了,筆芯就會(huì)斷掉;橡皮擦沒地方放,被人踩了,就不美麗,擦得不干凈;轉(zhuǎn)筆刀沒地方放,掉到地上,就會(huì)摔壞了……”
就這樣,它們吵得越來越大聲,連一直在睡覺的尺子都吵醒了。尺子問它們?cè)诔呈裁矗U筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒一起說道:“你說,我們誰最有用,只能選一個(gè)!
尺子嚇壞了,連忙說道:“其實(shí),你們每個(gè)都是有用的,少了一個(gè)都不行。你們?cè)谥魅搜劾锒际侵匾摹!?/p>
頓時(shí),書包里安靜了許多。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇4
在小主人的家里,學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。
文具盒先開的口,它說:“我是文具里的主角,你想:我的名子一聽,有文具兩個(gè)字,你們誰還有?”課本說:“不對(duì),不對(duì),我才是最重要的,小主人每天拿我的次數(shù)最多!弊值湔f:“你們說的都不對(duì),我才是最重要的,小主人每天都要用我來查字詞,如果沒有了我,小主人的老師會(huì)批評(píng)他的。”課本又說了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角!蔽木吆姓f:“我才是主角,如果沒有我,小主人的筆會(huì)露一書包,那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫的亂七八糟的!弊值湔f:“你把我畫了,小主人可以再買新的呀!”就這樣,它們吵的不可開交,互不相讓。
它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了,書包姐姐說:“你們?cè)诔呈裁茨,我都睡不著覺了。”文具盒很誠實(shí),它說:“我們?cè)诜终l最重要。”書包姐姐很生氣,“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù),就不睡覺了嗎?你們都很重要,不要再爭(zhēng)了,快睡覺吧!以后不要再爭(zhēng)了。”
從此以后,它們就再也沒有爭(zhēng)吵過,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要,少什么都不行。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇5
夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰是主人的最愛?
鋼筆驕傲的.說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!彼P不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩啊!”修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉。”橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們。∧銈兩倭艘粯,主人也一定會(huì)心痛的!
主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛!
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇6
夜晚,小主人玲玲睡著了,書包里發(fā)生了一次不可開交的爭(zhēng)吵。
語文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因?yàn)樾≈魅艘菦]有了我的話,她就不認(rèn)識(shí)字,也學(xué)不好語文知識(shí)!”
數(shù)學(xué)書聽了大聲地說:“不對(duì),應(yīng)該我是老大,要是沒有我,小主人就不會(huì)處理生活中的數(shù)學(xué)問題,更不會(huì)計(jì)算,一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)也沒有!”
抄寫本聽了生氣地說:“不對(duì),要是沒有我的話,小主人學(xué)的知識(shí)就不好記錄下來,作業(yè)也不好做了,應(yīng)該我是老大!背瓕懕九牧伺男卣f!
練習(xí)冊(cè)聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在里面做題目,小主人才不會(huì)考的好呢!”
書包里不停地爭(zhēng)吵,他們都說自己本領(lǐng)大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了,說:
“停!”他們都停了下來,因?yàn)樗麄兌悸爼脑挘寂聲?/p>
書包說:“你們都看到了自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個(gè)都無法學(xué)習(xí)的!睍鴤兟犃藨M愧地低下了頭。
從此以后,書們?cè)僖矝]有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。
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