【精華】我會(huì)三年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
暑假到了,終于可以休息了,但爸爸、媽媽還要上班,我一個(gè)人待在家里,每天早上做作業(yè),下午既可以玩,又可以看會(huì)兒電視,又或者看點(diǎn)自己喜歡的課外書。但如果上午的作業(yè)沒做完,就要在當(dāng)天下午補(bǔ)上去。
一天早上,我已經(jīng)完成了當(dāng)天所有的作業(yè),心想:還可以做些什么呢?我一邊想,一邊走來走去地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)地面有點(diǎn)臟,就想:媽媽每天要上班,又要做飯、洗衣服,還要打掃衛(wèi)生,而我比較輕松,那就幫媽媽拖拖地吧,省得媽媽那么辛苦。
我先走進(jìn)衛(wèi)生間在一個(gè)盆子里積滿水,接著把拖把往里浸濕,然后把拖把上的水?dāng)D掉一些,這樣我就可以開始行動(dòng)了。我先拖爸爸、媽媽的房間,再拖我自己的房間,最后把客廳也拖干凈了。此時(shí)我已是滿頭大汗,但看著亮堂堂的屋子,我無比開心。
媽媽比爸爸先進(jìn)家門,一進(jìn)門就發(fā)問:“咦?屋子變樣了!闭f罷馬上向我投來驚喜的目光。我急切地問:“媽媽,我打掃得干凈嗎?”媽媽夸贊道:“干凈極了,我的女兒真能干!蔽蚁耄簨寢屇敲醇(xì)心,能夠馬上發(fā)現(xiàn),那爸爸呢?結(jié)果粗心的爸爸一點(diǎn)兒也沒有看出來,一直到吃完中飯,媽媽告訴他,爸爸才大吃一驚。我們一家都高興地笑了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
我有許多才藝,有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級(jí)上學(xué)期開始學(xué)的,之所以我要學(xué)古箏是因?yàn),古箏能體現(xiàn)我的個(gè)性,所以我要學(xué)古箏。
學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作,比如說:要膠帶、指甲和課本等等。因?yàn)楣殴~太貴,但是為了讓我學(xué)好,媽媽給我借了一個(gè)架古箏。
終于開始古箏了!學(xué)古箏的時(shí)候遇到了一點(diǎn)麻煩,但我會(huì)妥當(dāng)?shù)陌阉鉀Q掉。比如:有一次我們學(xué)“劈”的時(shí)候,我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄,但是潘老師說:“別放棄,古箏都告練出來的,教你一個(gè)小巧門,用指甲面去彈弦就能彈好了!甭犃死蠋煹囊环,我又一鼓作氣,重新練了起來。過了一會(huì)兒,就練熟了。
在一次展示中,我一上臺(tái)介紹完了我的基本情況后,我就開始彈了起來,在彈的過程中,聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了,我和一個(gè)人并列第一,現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂,更喜愛古箏!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的特長,那么,你們知道我最拿手的是什么嗎?對(duì)!就是畫畫,當(dāng)然,在我學(xué)畫畫的時(shí)候,也有一些小困難,但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時(shí)候,我可愛畫畫了,但是這人物呢,畫得不太像。一天,媽媽教我畫兔子,她先給我做示范。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如,不一會(huì)兒功夫,媽媽的畫就展現(xiàn)在我的眼前,我拿起畫,贊嘆道:"呀!媽媽,你畫得太好了!"我也拿起畫筆,學(xué)著媽媽的樣子畫了起來,結(jié)果畫得四不像,心里很不是滋味。媽媽對(duì)我說:"別灰心,媽媽剛開始的時(shí)候也是像你一樣畫得不好,只要你努力練習(xí),也可以像媽媽畫得一樣出色"。
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽又送我去畫兒童畫,在畫畫班里,我總是贏得了老師的贊揚(yáng),我的進(jìn)步飛快。轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了寫生班,剛開始,我覺得很有趣,可學(xué)了不久,我又覺得太難了,學(xué)不下去了,到了人們所說的"瓶頸期"。有一次,我死活不去上課,被媽媽硬逼著去,一路上我嘟嘟囔囔的,滿嘴怨言。老師開導(dǎo)我說:"做任何事情都有個(gè)階段,這是一個(gè)檻,勇敢邁過去了,就好了。"正如老師所說的,過了一段時(shí)間,我就再也不把寫生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
我想:我學(xué)了這么久,一定要堅(jiān)持下去,絕不放棄!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
一天晚上,星星在天空中玩耍,月亮在天空中散步,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我夢見了我會(huì)飛,與蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我來抓,蝴蝶妹妹來躲。游戲開始了,蝴蝶妹妹躲在花叢中,我東找找,西找找,找得我滿頭大汗,我終于找到了它,我們玩得可開心了。
我又飛到小鳥家,對(duì)小鳥說:“我們來比賽飛行吧!”小鳥說:“好。『冒。⌒▲B痛快地答應(yīng)了,我們請(qǐng)來貓頭鷹大哥做裁判。貓頭鷹大哥說:“你們比誰飛得高,誰飛得遠(yuǎn),飛得快!北荣愰_始了,我心里想我一定能贏的。比賽一會(huì)就結(jié)束了,貓頭鷹大哥宣布我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
我又飛到了月宮里?匆娏随隙鸾憬,她的手里還抱著一只可愛的玉兔寶寶,還給我表演了長袖舞,漂亮極了。我看見了月宮里的吳剛叔叔,他給我喝他自己親手釀制的桂花酒,好喝極了!
我又飛到了太空里,看見了路過的“神舟十號(hào)”,我無比的自豪,趕緊追過去跟宇航員打招呼,祝福他們順利返航。我還在機(jī)艙外面插了一面五星紅旗。
…………
這時(shí),鬧鐘響了,我睜開眼睛,原來是一場夢!假如我會(huì)飛,該有都好!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們,你們應(yīng)該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧!它憑著自己的七十二變披荊斬棘,斬妖除魔,所向無敵,假如我也會(huì)變,我也會(huì)為大家做不少的好事的。
假如我會(huì)變,我首先變成一只小黃蜂,然后飛到小偷的家里偷聽他們的行動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),并記在腦海里,飛到警局告訴警察叔叔們?cè)敿?xì)的情況。哈哈,等到小偷們行動(dòng)的時(shí)候,我們的警察叔叔已經(jīng)提前埋伏在了那里,小偷輕而易舉的就被制服了!
假如我會(huì)變,我要變成機(jī)器人照相機(jī),“游”到海底最深處,去看看各種各樣的魚,并把它們拍下來,我寫到這里大家就奇怪了,就會(huì)問,照相機(jī)被鯊魚吃掉了怎么辦呢?別奇怪,機(jī)器人照相機(jī)是會(huì)偽裝的。說到這里,我也拍的差不多了,我要去給人們看我拍的海底世界了,這樣人類也就不用冒險(xiǎn)了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變,我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹,吹來了綿綿的春雨,讓大地披上綠裝;吹來百花仙子,讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的'炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師,給大地涂上了豐收的金黃;吹白了冬爺爺?shù)暮,給大地披上了銀裝。
假如我會(huì)變,我想變成一只小鳥。在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我要飛到臺(tái)灣島,告訴臺(tái)灣小朋友們,大陸的小朋友們多么想念你們啊!讓兩岸小朋友們手拉手,共同祝愿偉大的祖國早日和平統(tǒng)一,兩岸同胞早日?qǐng)F(tuán)聚。
假如我會(huì)變,我想變成一顆小星星。在無垠的宇宙遨游。我要游到中東,游到伊拉克的上空,祝愿那里的小朋友們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭的災(zāi)難,像我們這樣幸福健康。
假如我會(huì)變,我想變成一朵鮮花,送給住院的小朋友,祝愿他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔,恢復(fù)健康。
假如我會(huì)變,我想變成一大批書籍、文具和玩具,送給山區(qū)貧困小朋友,幫助他們順利上學(xué),茁壯成長。
假如我會(huì)變,我想變成一把神奇的手電,照照所有盲童的眼睛,幫他們驅(qū)走黑暗,迎來光明。
假如我會(huì)變……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)看到劉謙的魔術(shù)表演,我就渴望著有一天能跟劉謙一樣會(huì)變神奇的魔術(shù),為人們做一些事情。
有一天晚上,我做了個(gè)夢,夢見自己終于變成了世界魔術(shù)大王。
一個(gè)夜黑風(fēng)高的時(shí)刻,有十多個(gè)盜賊偷偷摸摸走進(jìn)了一棟高樓大廈里。其中有一個(gè)人吹了一聲口哨,告訴其他人很安全,他原來是個(gè)放哨的。我走到附近,朝那個(gè)吹口哨的人丟了一塊石頭,我說了聲“變”,石頭立刻變成了一座墻,將他壓在底下。
接著我用魔法棒變成細(xì)軟的鋼絲牢牢捆住了8個(gè)盜賊,還有5個(gè)趁混亂偷偷溜走了。他們又走進(jìn)了一個(gè)十分有錢的人家,里面有貴重的首飾,那里也有許多古董,他桌子上有一件大衣,大衣里面有錢包、銀行卡,每個(gè)銀行卡里面都存著幾十萬的錢,外面還有一輛寶馬小汽車。然后我又拿出定身器說:“定”,那5個(gè)小偷被定住了。然后我就變出繩子綁住他們,押到了公安局。
“咯,咯,咯”,我笑醒了,如果這個(gè)夢沒結(jié)束就好了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一杯水,給壓在廢墟下的人們解渴,讓他們的生命可以延續(xù)。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一名解放軍戰(zhàn)士,只要有一線希望,我將付出百倍努力,救出每一位遇難者。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一名醫(yī)生,在第一時(shí)間去搶救那些脆弱的生命,讓他們有了重生的機(jī)會(huì)。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一名老師,在臨時(shí)搭建的帳篷里給災(zāi)區(qū)的小朋友們講課,讓他們繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位自愿者,我會(huì)和災(zāi)區(qū)的小朋友玩耍,讓他們重新找回快樂和幸福。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位建筑工人,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們搭起一座座美麗而堅(jiān)固的學(xué)校。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成神筆馬良,給那些在地震中失去四肢的人們畫上健壯的臂膀,讓他們成為四肢健全的人。
假如我會(huì)變,那該多好。
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