【精華】彩虹三年級(jí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的彩虹三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
小草,經(jīng)過(guò)自然的歷練才會(huì)堅(jiān)韌不拔;彩虹,接受風(fēng)雨的洗滌才會(huì)一塵不染!}記
期中考試的成績(jī)出來(lái)了,但還沒(méi)有公布。我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問(wèn)老師自己的成績(jī)?nèi)绾危庆o靜的坐在凳子上等待。雖說(shuō)我不知道自己的成績(jī)具體怎樣,但肯定不會(huì)好到哪里去:數(shù)學(xué)有三道大題沒(méi)做,政治的材料題竟然一個(gè)也不會(huì),一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?是因?yàn)槲姨湴亮?是因(yàn)槲姨恢匾暳?還是因?yàn)樯暇W(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了?不知不覺(jué),頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。
公布成績(jī)的時(shí)候到了,正如預(yù)想的那樣,全班第十名——?jiǎng)?chuàng)了入學(xué)以來(lái)的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績(jī)下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說(shuō)些什么,做些什么!耙苍S,這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧,”我想,“是時(shí)候放棄了!
放學(xué)后,我的腳像是才在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時(shí),我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:現(xiàn)在是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)懔,是繼續(xù),還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續(xù)還是放棄?繼續(xù),前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會(huì)摔得頭破血流;放棄,就會(huì)成為似乎永遠(yuǎn)都無(wú)憂無(wú)慮的孩童,想怎么玩就怎么玩。忽然,我好像想到了什么,我選擇了繼續(xù),因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那條充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見(jiàn)的宮殿那么令人向往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。
既然選擇了繼續(xù),那就沒(méi)有回頭路了。于是,“努力”便成為我的口頭禪。“自己以前沒(méi)有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病,需要努力克服;自己的寫(xiě)作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時(shí)刻督促著自己。為了控制自己,我請(qǐng)哥哥把電腦設(shè)上了密碼;為了讓自己晚上踏實(shí)地復(fù)習(xí)功課,我請(qǐng)媽媽監(jiān)督我,7:30準(zhǔn)時(shí)回房讀書(shū);為了使自己不再是“老磨”,每個(gè)雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來(lái)……我相信,我的選擇是正確的。
月考了,成績(jī)雖然談不上特別理想,但已經(jīng)前進(jìn)了六名,年終考試緊跟著來(lái)了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個(gè)難題都迎刃而解……考試過(guò)后,我走出考場(chǎng),真想向著天空大聲呼喊:“繼續(xù)!我的選擇是正確的!后記——我不想再多說(shuō)什么,彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
彩虹三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四川雅安,我愛(ài)家鄉(xiāng)的彩虹橋。
春天,天氣變暖,一群小燕子從遠(yuǎn)方趕來(lái),它們?nèi)宄扇旱貜臉蛏巷w過(guò),都情不自禁地落在彩虹橋上,舍不得離去。彩虹橋五顏六色,和彩虹的`樣子絲毫不差,看起來(lái)真的很美呢!
夏天,人們喜歡開(kāi)著車到橋邊釣魚(yú)。可我最喜歡的還是晚上的彩虹橋,因?yàn)榈搅送砩,彩虹橋的燈光十分明亮,紅燈閃完閃綠燈,綠燈閃完閃藍(lán)燈,藍(lán)燈閃完閃黃燈……再仔細(xì)一看,在燈光照耀下,橋上的一些古代的畫(huà)都活起來(lái)了呢!
秋天,彩虹橋邊上開(kāi)滿了五顏六色的菊花。有的是白色,有的是黃色,還有的是粉色……這些菊花真漂亮,每次路過(guò)彩虹橋都會(huì)聞到淡淡的香味呢!
冬天到了,特別是春節(jié)的時(shí)候,彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上,他們總是先默默許愿,然后放飛燈籠,這些燈籠中還有我的呢!燈籠放飛的時(shí)候,便給彩虹橋添加了幾分色彩。
故鄉(xiāng)的彩虹橋一年四季都很美,我愛(ài)故鄉(xiāng)的彩虹橋!
彩虹三年級(jí)作文 篇3
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!泵慨(dāng)吟誦起陸游這句詩(shī),便會(huì)想起那件往事……
揚(yáng)琴考級(jí)的前兩天,我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調(diào),怎么練都合不到一塊去!“老師不是說(shuō)過(guò)嗎?一小節(jié)一小節(jié)地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦,悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔!班亍钡囊宦,弦斷了!糟糕,撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了,無(wú)奈啊,這么難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時(shí)間!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。
還是沙發(fā)上舒服,我翹著二郎腿,看起了電視。無(wú)意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個(gè)春秋,曾給我?guī)?lái)多少快樂(lè)啊……
那年的六月,為了能在學(xué)校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,才在演奏會(huì)上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢?難道我連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有嗎?
再繼續(xù)練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥弦,右手彈音,一遍一遍地練著,“665321”一段接著一段……
“來(lái),凌凌,喝口水再練!眿寢屨f(shuō)著,端著水杯走進(jìn)來(lái)!肮具,咕咚!闭嫠。∵@幾口喝下去,感覺(jué)焦躁的心平靜了許多。
只有靜下心來(lái)做每一件事,才能成功。故事中的那個(gè)小男孩不就是在所有人都走了后,靜靜地聆聽(tīng)周圍的一切,才聽(tīng)到了金表“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?
我靜下心來(lái)彈著《映山紅》這首曲子。
“嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……三小時(shí)后,我順利地練完了撥弦?磥(lái),用左手撥弦,右手彈音,要想配合得好,沒(méi)有毅力和耐心是不行的!
我放下琴竹,一串串活潑可愛(ài)音符隨風(fēng)而去,那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。
彩虹三年級(jí)作文 篇4
光陰荏苒,三年的時(shí)間,若細(xì)沙般,從指縫間漏掉了——
炙熱的陽(yáng)光在平滑的前額游走,溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā),清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開(kāi)。
嘴中含著大塊甜冰,涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出,順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。
“唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口,側(cè)頭,拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí),她的視線,在不經(jīng)意間,觸碰到一個(gè)久違的地方。
果櫻猶豫地走過(guò)黑白相交的斑馬線,在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過(guò)去不一樣了呢……果櫻推開(kāi)了那扇嶄新的店門(mén),一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量著陌生的店鋪。
“唉——到底還是什么都變了啊——”
“果櫻!惫衽_(tái)的阿姨輕聲招呼道。
她轉(zhuǎn)過(guò)身,走到阿姨跟前,沖她淡漠一笑,“葉遙……阿姨!
阿姨輕輕撫過(guò)果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧!
“阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”
“調(diào)皮!”
果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。
葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒(méi)一搭地聊天。
“果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗,抬起手,緩緩沾了些碗里透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒(méi)回家了呢?”
果櫻蹙眉,快速地撇開(kāi)話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看!
癡迷于養(yǎng)植物的葉遙,聽(tīng)到別人贊美自己種的花草,便來(lái)了興趣,“是呵是呵……”
店門(mén)口掛著一串貝殼風(fēng)鈴,隨著客人的進(jìn)出,發(fā)出清越、脆生的音律,在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光,將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國(guó)度……
“阿姨,帶我上樓瞧瞧吧。”
“誒!”
踩在樓梯上,沒(méi)了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發(fā),一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái),深藍(lán)的桌臺(tái)上,還擺置著調(diào)好的雞尾酒。
果櫻曲起食指,敲了敲結(jié)實(shí)的,鋪著美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯(cuò)啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。
“阿姨……你還賣彩虹糖嗎?”
葉遙咬著下唇,想了許久,遲疑著點(diǎn)頭,“嗯,好像在賣吧。唔……在那兒!”
果櫻急急跑下樓,朝著她指的方向,蹲在角落里的一個(gè)小箱子里尋找……終于,她拿出了一個(gè)粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛(ài)的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫,寶貝地放進(jìn)布袋,細(xì)心地拉上帶子,走到柜臺(tái)前。
“呵呵……玩心不改,還像個(gè)小孩子,愛(ài)吃糖!”
果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑著說(shuō)再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身,正欲邁出步子,身后,一只冰涼的手拉住她。這種感覺(jué)竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。
“姐,這些年……你過(guò)得還好嗎?”
甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦,她僵硬地扭頭,當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí),她的心跳……徹底,漏了一拍。
“姐,這些年……你過(guò)得還好嗎?”
姐,我好想你。
彩虹三年級(jí)作文 篇5
夏天的傍晚,突然傳來(lái)了幾聲好似鼓響的雷鳴,不一會(huì)兒,就下起了大雨。暴雨之中,幾道像利劍似的閃電劃過(guò)天空,天空頓時(shí)亮了起來(lái),但那突如其來(lái)的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上,靠著有些光滑的門(mén),歪著腦袋凝望著天空,就這樣看了很久。
暴雨停下后,天空中出現(xiàn)了罕見(jiàn)的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了,第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時(shí)候。那時(shí)的快樂(lè)現(xiàn)在回憶起來(lái)有點(diǎn)模糊,但我還依稀記得,那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對(duì)著彩虹許愿,希望七色絢麗的彩虹給我們帶來(lái)幸福。那時(shí)的我們充滿著對(duì)天空的憧憬和向往。小時(shí)候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比,它們同樣動(dòng)人,同樣流光溢彩!
它帶著閃閃的亮光,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。它彎彎的,像一座七彩橋,又好似牛郎織女相會(huì)的鵲橋。它總是那么美麗,讓人百看不厭。在彩虹旁邊,還有一朵美麗的彩霞,在天空中新奇地看著我們,仿佛在說(shuō):“第一次來(lái)到這個(gè)世界,我真是太高興了!”
彩虹和彩霞慢慢變淡,在無(wú)邊無(wú)際的天空中消失了,只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣,呆呆地凝望著藍(lán)天,我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……
我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望,把我的祝福送給世界上各種美好的事物,希望下一道彩虹能把快樂(lè)的種子撒向大地,給世界萬(wàn)物增添一份希望!
彩虹三年級(jí)作文 篇6
天上下著嘩啦啦的雨時(shí),我腦海里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的想法:如果下一場(chǎng)彩虹雨,世界會(huì)變成什么樣呢?
如果天上下了黃色的雨,人們看見(jiàn)了,會(huì)不會(huì)以為是泥石流爆發(fā)了,嚇得紛紛打了110.動(dòng)物們趕緊進(jìn)入休戰(zhàn)期,躲進(jìn)一個(gè)山洞里。但是植物們肯定很高興,因?yàn)樗鼈兿矚g泥土,更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的,人類就會(huì)被淋成綠巨人,和外星人一戰(zhàn)。動(dòng)物們喝了綠色的雨,奶牛就會(huì)擠出綠色的牛奶,鴨子會(huì)生出綠色的蛋,小雞破殼而出以后,也會(huì)變成綠色。
如果天上開(kāi)始下藍(lán)色的雨,天空和湖水就變成一色了,晚上星星會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路跑到湖里來(lái)洗澡,人們看見(jiàn)了,于是就造了一個(gè)階梯,下去撈星星。相反,湖里的魚(yú)就會(huì)游到天上,變成一朵云的形狀。
如果真的下一場(chǎng)彩虹雨,那世界該多美妙------
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