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時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-03 13:59:12 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】時(shí)間三年級(jí)作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】時(shí)間三年級(jí)作文錦集6篇

時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,時(shí)間過(guò)了,就沒(méi)有再生的時(shí)候。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了8年了,在2680個(gè)日日夜夜里,經(jīng)過(guò)2680個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么,時(shí)間到底跑到哪兒去了?白天,時(shí)間在老師的講課聲中溜走;在對(duì)話中飄走了。在課間,在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò);在我吃飯的時(shí)候,伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。

  晚上,在我洗澡的時(shí)候,時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了;在我香甜的睡眠中游走了。

  時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過(guò)去;在美妙的琴聲中飛過(guò);在翩翩的舞姿中飛走了;在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,從毛筆的筆尖中晾干了;時(shí)間在滑梯上滑走了……

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走,不因?yàn)槿魏稳硕A�,匆匆又匆匆,不知疲倦地跑著,我要和時(shí)間賽跑:跑出圍棋的結(jié)界,跑出音樂(lè)的生命,跑出美麗的人生!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,干起事來(lái)卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”!

  記得有一次,下課的時(shí)侯,其他老師都在喝水、聊天、休息,但我們的語(yǔ)文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,專心致志地翻看著,連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧,好像根本沒(méi)有聽(tīng)到一樣。批改完,郭老師又利用僅剩的幾分鐘,在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著上課要學(xué)的新生字。等我們回來(lái)的時(shí)侯,老師已經(jīng)寫(xiě)了一大半了。上課了,我們飛快地寫(xiě)著生字,筆都快“飛”起來(lái)了,才跟上老師的速度。

  我們的語(yǔ)文老師,珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣,好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  我看了篇文章,文章講述的是一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢遇到時(shí)光老人,時(shí)光老人讓他返老還童,可愚鈍的他卻仍像往日一樣。

  “光陰似箭,日月如梭�!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!惫磐駚�(lái),像上述兩句一樣勸告人們珍惜時(shí)間的名言數(shù)不勝數(shù),可浪費(fèi)時(shí)間的人卻總能從一堆人中找出幾個(gè)。而它們的未來(lái)呢?流浪街頭,甚至更慘。這都是他們的'報(bào)應(yīng)。

  人,是不可以返老還童的,只有珍惜眼下的寶貴光陰,才不至于流落街頭,整天無(wú)所事事。

  我也曾不珍惜時(shí)間,以前每回暑假,寒假,我總是整天只知道玩,作業(yè)留到最后寫(xiě)。這樣寫(xiě)總是把手寫(xiě)麻了。今年暑假,我把作業(yè)先寫(xiě)完,然后再去玩。忽然發(fā)現(xiàn)心情不想上回那樣沉重了,因?yàn)橐郧翱偸窃谛睦飺?dān)心作業(yè)能寫(xiě)完嗎?現(xiàn)在玩起來(lái)心里踏實(shí),玩得更盡情,更愉快了!

  我以后一定要珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從指縫里溜走!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  “哎呀,我再看一會(huì)電視……”。這是我周末的“影子”,這影子像跟器一樣,我走到哪它就跟到哪。還經(jīng)常給我惹禍。我決定了用行動(dòng)和他一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。

  周末,我早上馬上行動(dòng)來(lái)了。二話不說(shuō),馬上去做作業(yè)了,正做得認(rèn)真時(shí)。突然,客廳里傳來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了“喜羊羊,美羊羊,別看我只是一張羊……”“這個(gè)淘氣的妹妹,是不是在誘惑我呢?不用說(shuō)了肯定是在誘惑我,還是出去看看吧!”這時(shí),頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)幻影“天使”和“惡魔”�?蓯�(ài)的天使搶先一步是:“別去,別去,我們要珍惜時(shí)間,趕快吧作業(yè)做完吧!”淘氣的惡魔說(shuō):“別聽(tīng)她的,去吧,要不然動(dòng)畫(huà)片要播完了”。不服氣的天使說(shuō):“你要節(jié)約時(shí)間,吧事情做得事半公倍。分秒必爭(zhēng),利用合理安排時(shí)間”。天使說(shuō)得很有道理,我就不假思索得做起了作業(yè)。一分鐘,兩分鐘~~~“做完了”。這時(shí)輕風(fēng)飄來(lái)摸著我好像在說(shuō):“你真棒,孩子!”書(shū)本也為我鼓掌。

  我知道,古語(yǔ)自云:“時(shí)難得易失去也”。讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),提高生命效率,這樣,我們?nèi)松欢〞?huì)在勤奮中大放光彩!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  時(shí)間一分一秒的流逝,再也不會(huì)回來(lái)了,我們不懂得珍惜時(shí)間,把寶貴的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。

  自從讀了《匆匆》這篇課文,我才明白時(shí)間是多么的寶貴呀!燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?······

  時(shí)間就如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。的確,人生很短暫,時(shí)間易逝,這是不可改變的事實(shí),怎樣才能把有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才能不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心,在人生的的道路上才會(huì)取得一個(gè)一個(gè)成功。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間,希望能成為每一個(gè)人的美德。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  大家好,我是從三十五世紀(jì)過(guò)來(lái)的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧!

  我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車沒(méi)什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我的操作盤(pán)是最復(fù)雜的:看著操作盤(pán),首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來(lái)的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤(pán)上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開(kāi)。對(duì)了,我的操作盤(pán)上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

  啊呀,時(shí)空門(mén)就要關(guān)了,有空再來(lái)找你聊,再見(jiàn)!

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時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,時(shí)間過(guò)了,就沒(méi)有再生的時(shí)候。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了8年了,在2680個(gè)日日夜夜里,經(jīng)過(guò)2680個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么,時(shí)間到底跑到哪兒去了?白天,時(shí)間在老師的講課聲中溜走;在對(duì)話中飄走了。在課間,在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò);在我吃飯的時(shí)候,伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。

  晚上,在我洗澡的時(shí)候,時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了;在我香甜的睡眠中游走了。

  時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過(guò)去;在美妙的琴聲中飛過(guò);在翩翩的舞姿中飛走了;在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,從毛筆的筆尖中晾干了;時(shí)間在滑梯上滑走了……

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走,不因?yàn)槿魏稳硕A�,匆匆又匆匆,不知疲倦地跑著,我要和時(shí)間賽跑:跑出圍棋的結(jié)界,跑出音樂(lè)的生命,跑出美麗的人生!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,干起事來(lái)卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”!

  記得有一次,下課的時(shí)侯,其他老師都在喝水、聊天、休息,但我們的語(yǔ)文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,專心致志地翻看著,連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧,好像根本沒(méi)有聽(tīng)到一樣。批改完,郭老師又利用僅剩的幾分鐘,在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著上課要學(xué)的新生字。等我們回來(lái)的時(shí)侯,老師已經(jīng)寫(xiě)了一大半了。上課了,我們飛快地寫(xiě)著生字,筆都快“飛”起來(lái)了,才跟上老師的速度。

  我們的語(yǔ)文老師,珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣,好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  我看了篇文章,文章講述的是一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢遇到時(shí)光老人,時(shí)光老人讓他返老還童,可愚鈍的他卻仍像往日一樣。

  “光陰似箭,日月如梭�!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!惫磐駚�(lái),像上述兩句一樣勸告人們珍惜時(shí)間的名言數(shù)不勝數(shù),可浪費(fèi)時(shí)間的人卻總能從一堆人中找出幾個(gè)。而它們的未來(lái)呢?流浪街頭,甚至更慘。這都是他們的'報(bào)應(yīng)。

  人,是不可以返老還童的,只有珍惜眼下的寶貴光陰,才不至于流落街頭,整天無(wú)所事事。

  我也曾不珍惜時(shí)間,以前每回暑假,寒假,我總是整天只知道玩,作業(yè)留到最后寫(xiě)。這樣寫(xiě)總是把手寫(xiě)麻了。今年暑假,我把作業(yè)先寫(xiě)完,然后再去玩。忽然發(fā)現(xiàn)心情不想上回那樣沉重了,因?yàn)橐郧翱偸窃谛睦飺?dān)心作業(yè)能寫(xiě)完嗎?現(xiàn)在玩起來(lái)心里踏實(shí),玩得更盡情,更愉快了!

  我以后一定要珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從指縫里溜走!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  “哎呀,我再看一會(huì)電視……”。這是我周末的“影子”,這影子像跟器一樣,我走到哪它就跟到哪。還經(jīng)常給我惹禍。我決定了用行動(dòng)和他一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。

  周末,我早上馬上行動(dòng)來(lái)了。二話不說(shuō),馬上去做作業(yè)了,正做得認(rèn)真時(shí)。突然,客廳里傳來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了“喜羊羊,美羊羊,別看我只是一張羊……”“這個(gè)淘氣的妹妹,是不是在誘惑我呢?不用說(shuō)了肯定是在誘惑我,還是出去看看吧!”這時(shí),頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)幻影“天使”和“惡魔”�?蓯�(ài)的天使搶先一步是:“別去,別去,我們要珍惜時(shí)間,趕快吧作業(yè)做完吧!”淘氣的惡魔說(shuō):“別聽(tīng)她的,去吧,要不然動(dòng)畫(huà)片要播完了”。不服氣的天使說(shuō):“你要節(jié)約時(shí)間,吧事情做得事半公倍。分秒必爭(zhēng),利用合理安排時(shí)間”。天使說(shuō)得很有道理,我就不假思索得做起了作業(yè)。一分鐘,兩分鐘~~~“做完了”。這時(shí)輕風(fēng)飄來(lái)摸著我好像在說(shuō):“你真棒,孩子!”書(shū)本也為我鼓掌。

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時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

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  自從讀了《匆匆》這篇課文,我才明白時(shí)間是多么的寶貴呀!燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?······

  時(shí)間就如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。的確,人生很短暫,時(shí)間易逝,這是不可改變的事實(shí),怎樣才能把有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才能不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心,在人生的的道路上才會(huì)取得一個(gè)一個(gè)成功。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間,希望能成為每一個(gè)人的美德。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  大家好,我是從三十五世紀(jì)過(guò)來(lái)的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧!

  我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車沒(méi)什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我的操作盤(pán)是最復(fù)雜的:看著操作盤(pán),首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來(lái)的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤(pán)上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開(kāi)。對(duì)了,我的操作盤(pán)上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

  啊呀,時(shí)空門(mén)就要關(guān)了,有空再來(lái)找你聊,再見(jiàn)!

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