【精華】故宮三年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的故宮三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故宮三年級(jí)作文 篇1
北京，是一個(gè)繁華的城市，也是我國(guó)的首都，今天，就讓我給你們?yōu)楣蕦m做進(jìn)一步的介紹吧！
故宮，坐落在升旗臺(tái)的后面，從高處看，你會(huì)看見(jiàn)故宮也是一個(gè)很大的城市呢！走進(jìn)故宮，繼續(xù)向前走，你會(huì)看見(jiàn)太和門這三個(gè)大字，它有三道門，在進(jìn)門之前，你會(huì)越過(guò)一個(gè)用大理石制作的石橋，接著，進(jìn)了太和門，就會(huì)來(lái)到太和殿，這是一個(gè)很雄偉的建筑屋頂都是用木頭做的，頂有四個(gè)角，每一個(gè)角都有一個(gè)龍頭，這些龍頭都是精心打造出來(lái)的，每雕刻出一個(gè)龍頭就會(huì)耗費(fèi)很大的時(shí)間，接著，我們繼續(xù)往下走，接著就會(huì)來(lái)到一個(gè)宮殿，叫做乾清殿，乾清殿建筑宏偉，里面的擺設(shè)很華麗、精致，那是應(yīng)為這是皇上的寢宮，所以才這么華麗精致。接著往下走，就是皇上見(jiàn)客的地方，這里有許多張小桌子，這些小桌子都是大臣坐的，最上方的中間有一個(gè)龍椅，那就是皇上的座椅，幾乎每一個(gè)殿都有龍椅，那是應(yīng)為，這龍椅是給主人和皇上坐的，如果是大臣坐，只能坐木椅，主人坐龍椅，如果是皇上坐，就是皇上坐龍椅，主人坐木椅。接著往前走，就會(huì)來(lái)到慈寧宮，里面有許許多多的作品展覽，大多數(shù)作品都很古老，有各種人物的畫像，還有各種人物的雕像。接著，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了玄武門，這里就是出口，這一次一游，讓我懂得了許多。
中國(guó)是一個(gè)藝術(shù)文化很高的國(guó)家，所以，中國(guó)一定會(huì)，越來(lái)越繁華。
故宮三年級(jí)作文 篇2
在我國(guó)的北方，閃爍著一顆耀眼的明珠，那就是“對(duì)稱的古都”北京。這個(gè)充滿了歷史文化氣息的城市，吸引著不知多少外地的游客。那巍峨壯麗的長(zhǎng)城，那風(fēng)景如畫的天壇，那如詩(shī)如畫的頤和園……今天，我要說(shuō)的就是北京最具代表性的景區(qū)：故宮。
沿著那石頭路走進(jìn)大門，那金碧輝煌、莊嚴(yán)肅穆的大門首先就把我吸引住了，對(duì)故宮里的建筑景色更是充滿著期待。往里走不了多久，就可以看到一片廣闊的草地，草地上坐落著一座富麗堂皇的宮殿，就是太極殿。太極殿內(nèi)，擺放著一張威嚴(yán)的龍椅，龍椅上刻著幾條栩栩如生的龍。屋頂上懸著一盞水晶燈。殿內(nèi)的墻壁、屋頂?shù)教幙讨垒喢缞J的壁畫。整個(gè)大殿給人一種莊嚴(yán)神圣、金碧輝煌的感覺(jué)，讓人仿佛真的看到了身穿龍袍的皇上正與數(shù)名大臣們上朝。
去故宮，當(dāng)然少不了御花園。一走進(jìn)御花園，人們都會(huì)被那醉人的景色迷住。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，仿佛是守護(hù)御花園和使者，那么筆直壯大。樹后是一個(gè)池塘，清澈明亮的池水使人們可以清楚地看到池底的石子。那池水仿佛流到了人們的心里，洗盡人們心靈的塵埃。越過(guò)池塘，又可以看到一座小亭子，那上面永遠(yuǎn)擠滿了游人。
北京故宮，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一件精美的飾品。數(shù)百年來(lái)，有無(wú)數(shù)的游人為這座古色古香、金碧輝煌的藝術(shù)品所折服。
故宮三年級(jí)作文 篇3
今天，我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求都想來(lái)到的地方，世界著名皇家園林，中國(guó)歷代皇帝居住的地方——故宮，又叫紫禁城。那里有許多珍寶，8000多間房屋，真是讓我大開眼界。我們先來(lái)到天安門，門口有兩個(gè)大石獅子，好像在守著天安門。一進(jìn)天安門，我就驚呆了，哇！好大的一個(gè)城樓呀！媽媽讓我在天安門樓照了幾張相，然后就進(jìn)了端門，端門內(nèi)有一大批武警在那里訓(xùn)練，我看見(jiàn)了那些武警整齊的步伐，聽(tīng)著洪亮的聲音，我心里暗暗佩服這些武警戰(zhàn)士，使他們?cè)谌找故匦l(wèi)著天安門和故宮。
緊接著，我們又來(lái)到了午門，午門是紫禁城的正門，雄偉高大，左右城門上各有八十一個(gè)門釘，整個(gè)門，呈紅色，只有門釘是金色的，進(jìn)到了午門里頭，哇！好大的廣場(chǎng)呀！比天安門還大好多呢！那里還有很多幾百年前的大磚頭呢，不過(guò)，有好的磚頭，也有不好的磚頭。不好的由于常年風(fēng)吹日曬，現(xiàn)在已經(jīng)爛得不成樣子了，好的現(xiàn)在還完好無(wú)損，所以我們要愛(ài)護(hù)這些物品。之后，我們又來(lái)到了太和殿，太和殿俗稱“金鑾殿”，“東方三大殿”之一，位于北京紫禁城南北主軸線的顯要位置，皇帝召見(jiàn)大臣的地方，里面的柱子，皇帝的寶座，全是金色的，地板用的是俗稱金磚的石頭鋪的，我真佩服以前勞動(dòng)人民人的聰明才智。太和殿中間的大樓梯是給皇帝走的，皇帝的椅子上，刻著一條大龍。人們稱為龍椅。在外邊，皇帝走的是用石頭刻的龍路，旁邊，是大臣走的路，走的是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階。
然后，我們又來(lái)到了御花園，那里有許多百年的古樹、像龍一樣的歪脖子樹，有的古樹，枝葉茂盛；有的古樹，只有一個(gè)樹枝茂盛；有的古樹的樹干呈棕色，還有的古樹呈黑棕色。還有的樹根一根搭一根特別亂，還有的樹根埋在了土里，看不見(jiàn)根。我們又往外走，看見(jiàn)了一座石山，石山上有一座亭子，是黃帝觀賞景色的。石山上還有樓梯所以上去非常方便。
最后，我們就離開了故宮。這次的游玩使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我永遠(yuǎn)也不能忘記這有意義的一天。
故宮三年級(jí)作文 篇4
今天，我心情非常興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以去渴望已久的天安門城樓和故宮參觀了。
早上，我們吃完早餐就迫不及待地出發(fā)了。為了我能詳細(xì)地了解故宮的歷史，爸爸專門請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游給我們作講解。一進(jìn)故宮朱漆大門，第一個(gè)映入我眼簾的就是數(shù)不盡的城樓，還有古老的地板。我們沿著導(dǎo)游的指引的路線一邊饒有興趣地參觀一邊認(rèn)真地聽(tīng)介紹。一路上，各種各樣古老的樹引起了我的注意，最有趣的當(dāng)屬“疙瘩樹”了。這樹因?yàn)殚L(zhǎng)不出葉子，所以擠得渾身是疙瘩而得名。沿路我來(lái)到了皇宮。只見(jiàn)皇宮里金碧輝煌，正中央擺放著一把鑲金帶玉的龍椅。椅子上刻著栩栩如生的九條龍。嘿，這可是清朝皇帝高高在上的寶座呢，真想坐上去過(guò)把癮。
故宮不僅大，而且珍寶也很多。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代工匠都很聰明、技術(shù)很高，如果我能回到古代學(xué)習(xí)一下就好了。
故宮三年級(jí)作文 篇5
大家想知道古時(shí)候皇帝住的地方是怎么樣的嗎?就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)最大的皇宮——故宮。
我們從天安門進(jìn)去，首先看到的就是故宮的午門，進(jìn)了午門后，我們看見(jiàn)了故宮的第道門——端門，端門從外往里看是三個(gè)門，從內(nèi)住外看，就有五個(gè)門了，為什么呢?中間那扇門是皇帝行走的，左右兩旁的門是皇家和大臣們走的，內(nèi)側(cè)的兩上小門是供沒(méi)有官職的士兵行走用的，如果誰(shuí)要是走錯(cuò)了，是要砍頭的。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹后，我大吃一驚，古時(shí)候的規(guī)矩可真多呀!當(dāng)我們準(zhǔn)備跨進(jìn)端門時(shí)，導(dǎo)游又叮囑我們一句：“記住，在故宮跨門檻男人在用左腳先跨進(jìn)去，女人要用右腳�！蔽覀円舶磳�(dǎo)游說(shuō)的，走了一回古人的走法。進(jìn)了端門后，一個(gè)巨大的廣場(chǎng)呈現(xiàn)在我們面前，這個(gè)地方也是皇子們玩耍的地方。左邊有一處地方的磚特別來(lái)平整，但這些都是文物，有這幾百年的歷史了，到現(xiàn)在都是無(wú)價(jià)之寶啊!
經(jīng)過(guò)了端門，這來(lái)到了太和殿，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我們的眼前，這就是以前皇帝辦公的地方，經(jīng)過(guò)了太和殿就來(lái)到中和殿，走過(guò)中和殿就來(lái)到了保和殿。每座殿都有朱紅的宮墻和大門，屋頂上蓋著黃色的琉璃瓦。過(guò)了保和殿，看到了一個(gè)小門，進(jìn)門向右看，看到了九龍壁，九龍壁上刻著九條龍，它們顏色分別是黑、白、黃、藍(lán)四種，它們神態(tài)各異，栩栩如生，都是我們的國(guó)寶呀!最后來(lái)到了御花園，它并不大，但每一處都非常的精致，讓我們流連忘返。
我雖然還不能完全理解封建社會(huì)的人和事，但故宮的雄偉給我留下了深刻的印象。
故宮三年級(jí)作文 篇6
我早想親眼目堵壯觀雄偉的故宮，這次有幸在端午節(jié)北京游學(xué)，我和同學(xué)們來(lái)到了我仰慕的故宮。
故宮又稱為紫禁城，位于北京的中心，是清明兩代的皇宮，是世界上現(xiàn)在保存最好，規(guī)模最大的帝王宮殿。
我們先到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)大極了！廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，漂亮極了。站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，這就是太和殿。太和殿內(nèi)有金光閃閃的寶座，有氣勢(shì)磅礴的金柱，給人的感覺(jué)很震撼。
之后我們走過(guò)了乾清宮，那是皇帝的臥室，又走進(jìn)了御花園，御花園里有一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金光閃閃的琉璃瓦，神氣極了！亭子旁邊還有假山，碧綠的樹木，美麗極了……
我還想再多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但時(shí)間有限，要出去了，依依不舍啊，故宮給我的震撼太大了，這次北京游學(xué)讓我喜歡上故宮，喜歡上了歷史，讓我為自己是一名中國(guó)人感到自豪。
故宮三年級(jí)作文 篇7
今年暑假我和媽媽一起去了北京，去了好多地方，看到了許多美麗的'景點(diǎn)，如長(zhǎng)城，、天壇、頤和園、圓明圓，北京故宮……可我覺(jué)得最讓我留連往返的還是北京故宮。
導(dǎo)游告訴我們，北京故宮就是人們常說(shuō)的紫禁城，是明清兩代的皇上住和辦公的地方，也是中國(guó)現(xiàn)保存最完整的古建筑了。
我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)天安門，經(jīng)過(guò)端門，午門，就來(lái)到太和門，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門，二邊的房子都是對(duì)稱的，屋頂上蓋的是黃色的琉璃瓦，的陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。過(guò)了保和殿，再拐個(gè)彎，就看到一個(gè)小門，進(jìn)了門，向右看，就看見(jiàn)九龍壁，九龍壁上刻著九條龍，它們的顏色分別是白，藍(lán)，黃，黑四種，它們的形狀各異，沒(méi)有哪一條龍是相同的。我被眼前的龍定格住了，不禁贊嘆，真美�。�
看過(guò)了九龍壁，再?gòu)淖筮呅￠T進(jìn)去，就來(lái)到鐘表室。當(dāng)我進(jìn)入鐘表室時(shí)，我驚呆了！好像是來(lái)到鐘的王國(guó)，大大小小的古鐘琳瑯滿目，有紅木人物風(fēng)扇鐘，銅鍍金綠鯊魚皮天文鐘，銅壺滴漏，紅木雕花鐘等，聽(tīng)說(shuō)一共有鐘表1000多種呢，看展示上面的說(shuō)明，很多還是從英國(guó)飄洋過(guò)海來(lái)到北京故宮的呢。
因?yàn)闀r(shí)間有限，我們?cè)诒本┕蕦m只逗留了幾個(gè)小時(shí)，但卻還沒(méi)把北京故宮全部走完，看完，可想而知紫禁城是多大��！我依依不舍地離開了北京故宮。以后有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)北京故宮玩！
故宮三年級(jí)作文 篇8
星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽(yáng)故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對(duì)故宮已經(jīng)有了初步的了解�？墒堑焦蕦m聽(tīng)講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個(gè)是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個(gè)亭子，一邊五個(gè)亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因?yàn)闈M族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個(gè)故事是關(guān)于清朝“清”字的來(lái)歷。原來(lái)清朝的“清”是這個(gè)“青”，代表著從草原來(lái)的民族。后來(lái)努爾哈赤在跟明朝打仗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點(diǎn)水，就成了后來(lái)的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個(gè)是殿低宮高的故事。沈陽(yáng)故宮為什么宮高殿低呢？第一因?yàn)樗麄兪邱R背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個(gè)原因是滿族人有這樣一個(gè)習(xí)慣，他們長(zhǎng)期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個(gè)習(xí)慣保留下來(lái)，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見(jiàn)大臣的時(shí)候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽(yáng)故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
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