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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-02 12:30:00 三年級(jí) 我要投稿

【精選】螞蟻三年級(jí)作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】螞蟻三年級(jí)作文匯總六篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  深秋的一個(gè)早上,小螞蟻出去找過(guò)冬的食物,突然,他聞到了一陣濃濃的香味,它順著香味走到了草叢旁邊,它看見(jiàn)一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里,小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊,使出了九牛二虎之力,可是骨頭還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻心想:不如把兄弟姐妹們都叫過(guò)來(lái)一起搬吧。

  于是,小螞蟻趕緊跑回洞里,把兄弟姐妹們都叫了出來(lái)。它們排成兩列隊(duì)伍出發(fā)了。到了草叢旁邊,它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來(lái),它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗,但是,它們的心里卻非常高興,因?yàn)榭梢院痛蠹乙黄鸨M情享受香噴噴的肉骨頭。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  一只小螞蟻,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,平時(shí)總垂下那一對(duì)觸角?梢粨(dān)發(fā)現(xiàn)了食物,這對(duì)觸角成了交談的好方法,如果食物十分可口,觸角就搖擺的十分猛烈;如果食物不太可口就搖擺的緩慢。

  不信你看,我在觀察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上,一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它,他沖過(guò)去咬了一口,就跑去報(bào)告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn),士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻,力大無(wú)窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事?司令也在這搬運(yùn)的隊(duì)伍里,這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。

  我曾在家里抓了一只大螞蟻,用筆蓋蓋住他一會(huì)后,他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號(hào),就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來(lái)拖著他進(jìn)了洞。我猜測(cè):這也太可怕了,螞蟻竟然吃自己的同類!大概半小時(shí)后,那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了,他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來(lái)。我揉了揉自己的眼睛,不敢相信眼前的一幕,但是他背上確實(shí)有我做的記號(hào)啊。這太神奇了,螞蟻還能“救死扶傷”。

  看似微不足道的螞蟻,卻擁有自己的王國(guó),自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié),力量大,還有很多我們不知道的,等著你我去探尋這個(gè)神秘的王國(guó)。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  螞蟻平時(shí)都是自己一個(gè)人玩,螞蟻媽媽說(shuō):“孩子,你自己一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀,你還是出去交一些朋友吧。”螞蟻說(shuō):“我也想啊,可是沒(méi)有小船,不能去遠(yuǎn)處交朋友呀!”

  螞蟻媽媽看到地上有一個(gè)西瓜皮和兩片葉子,于是說(shuō):“孩子,我們可以制作小川呀,看見(jiàn)了嗎?用這個(gè)西瓜皮當(dāng)小船,再用那兩片葉子當(dāng)槳不就行了嗎?”螞蟻說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到啊!”

  螞蟻和媽媽把西瓜皮推到水面上,把樹(shù)葉放在西瓜皮上面,小螞蟻爬到船上,拿起槳,開(kāi)心地劃著船走了。

  小螞蟻來(lái)到森林,找呀找,終于找到一個(gè)洞口,小螞蟻爬進(jìn)去,哇,好多螞蟻!看著小伙伴們陌生得目光,小螞蟻趕緊說(shuō):“你們好,別害怕,我不是壞人,我是想來(lái)和你們交朋友的,可以和我一起玩嗎?”其他螞蟻都很熱情地伸出手說(shuō):“當(dāng)然了,以后我們就是好朋友了!”

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點(diǎn)綴的花園,猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。

  那個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,真是個(gè)觀察昆蟲(chóng)的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡來(lái)到院子里,好不容易找到一塊觀察昆蟲(chóng)的“風(fēng)水寶地”。

  咦,那不是一群螞蟻嗎?是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,我連忙拿出放大鏡。

  在小助手的幫助下,我看見(jiàn)了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈,為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身,不管地上臟不臟,我直接就趴在了地上,觀察著螞蟻,我看著看著,靈機(jī)一動(dòng),把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米,螞蟻越是走得近,我的心就越跳得快。終于在放大鏡下,我清楚地看到了螞蟻的每一只細(xì)腳。

  我喜歡觀察昆蟲(chóng)的課余生活。下次,我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  今天,我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來(lái)到我家后面的小花園里。

  來(lái)到花園,我就問(wèn)大家:“誰(shuí)知道螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么?”“愛(ài)吃糖和蘋(píng)果!币粋(gè)小伙伴說(shuō)。另一個(gè)小伙伴說(shuō):“最愛(ài)吃青菜和豆腐干!蔽易约阂膊恢牢浵伒降讗(ài)吃什么,看到他們的說(shuō)法不一致,只好說(shuō):“我也不知道還不如我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”

  于是,我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來(lái)。我們找呀找,終于在花園里找到了一個(gè)螞蟻洞。于是,我叫一個(gè)小伙伴看住這個(gè)螞蟻洞,自己回家去找來(lái)了糖、青菜、豆腐干、蘋(píng)果,還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲(chóng)。我回來(lái)以后把這一些東西全部放在離開(kāi)螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻出來(lái)尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去?墒,它人單力薄,拖不動(dòng)。于是,它轉(zhuǎn)身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻,它用頭上的觸角碰了對(duì)方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下,然后,兩只螞蟻一起回洞報(bào)信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動(dòng)的時(shí)候一定是在傳達(dá)發(fā)現(xiàn)食物的信息,同時(shí)要它和自己一起回洞搬兵。

  不一會(huì)兒,從螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻,密密的一大群,真多呀!

  它們出來(lái)先把肉骨頭和大青蟲(chóng)搬進(jìn)了洞里。然后,它們?cè)侔崞渌氖澄铩?/p>

  噢,通過(guò)這一次觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)最喜歡吃肉骨頭和大青蟲(chóng)。我還知道它們是怎么傳遞信息的。

螞蟻三年級(jí)作文 篇6

  家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午,我走到花盆邊,發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去,好像在尋找著吃的糧食,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,我看一會(huì)兒,看得入迷了,忘了世界,也忘了自己。

  我不忍心看它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到東西,想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子,撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前,但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒(méi)有直接搬走,而是轉(zhuǎn)了個(gè)身,我用放大鏡看了看,它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著——原來(lái)它是通過(guò)觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀!之后,我看到,有些小螞蟻?zhàn)咧鴱潖澢穆肪,到達(dá)了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力:有的.一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里,有的三五成群,搬起比自己身體大兩三倍的食物,“嘿咻嘿咻”的往家里走,它們可真團(tuán)結(jié)!一個(gè)個(gè)像“遠(yuǎn)方”歸來(lái)的勞動(dòng)者,這么辛勤團(tuán)結(jié)的勞動(dòng),這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油!”。這時(shí)我也覺(jué)得自己也是一只小螞蟻,頭胸腹縮成螞蟻般大小,頭上長(zhǎng)出兩只細(xì)小的觸角,參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個(gè)權(quán)威的指揮官,在指揮著手下的部門人員,我也和其它小伙伴們一起,把食物搬進(jìn)去,出來(lái)再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂(lè)乎。

  這時(shí)一個(gè)問(wèn)題使我不得不從幻想中醒來(lái)——它們的家在哪里?這是個(gè)很重要的問(wèn)題,不然就不知道它們從哪里來(lái)?又把東西搬到哪里去?我看準(zhǔn)了一只正背著食物回家的小螞蟻,眼睛跟著他有力的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后,我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻,有好多食物,那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來(lái)的,我可真佩服他們!

  今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂(lè)天地,我多么得意。

  我愿意在下個(gè)陰雨天,再來(lái)看你們——小螞蟻。

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