關(guān)于兒童三年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的兒童三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童三年級(jí)作文 篇1
開(kāi)心的兒童節(jié)
開(kāi)心的兒童節(jié)兒童節(jié)是令人心曠神怡的，兒童節(jié)是令人開(kāi)心的，兒童節(jié)是令人高興的，兒童節(jié)是令人幸福的...我的兒童節(jié)也不例外。今天，我非常高興，因?yàn)榻裉焓俏覀冞@些美麗的花朵自己的節(jié)日，我感到非常自豪。過(guò)了大約1個(gè)小時(shí)，老師用那媽媽似的手，為我們梳頭，化妝。我們陸續(xù)的走出辦公室，外面真熱鬧，成群的家長(zhǎng)已經(jīng)把校園圍得水泄不通，老師們放著歌曲，聲音大得驚人，可家長(zhǎng)們并沒(méi)有嚇到，反而，人越來(lái)越多，我們走到了自己的座位，我們?yōu)槔蠋煟议L(zhǎng)獻(xiàn)了一首少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱完后，劉主任宣布獲獎(jiǎng)名單（得獎(jiǎng)狀的名單），竟沒(méi)有我也沒(méi)有我們班的班長(zhǎng)：李佳俞。我非常傷心和失望，我看了看班長(zhǎng)李佳俞，她好像比我更傷心更失望，接下來(lái)，就該我們班表演文藝節(jié)目了，我們走上了舞臺(tái)，我們跳了起來(lái)，但在最后，我失誤了，導(dǎo)致了我后面的同學(xué)，但還是挽解了順利的完成了，我們回到了自己的位置，認(rèn)真的想了想：雖然這次的兒童節(jié)沒(méi)得到獎(jiǎng)狀，但不代表下次的兒童節(jié)得不到呀，這次沒(méi)跳好，不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長(zhǎng)李佳俞，班長(zhǎng)聽(tīng)后，露出了微笑。這一天，雖然令我失望，但我和班長(zhǎng)的感情越來(lái)越好，好開(kāi)心。
兒童三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)槲业玫搅艘环菀馔獾亩Y物，這份禮物還是李校長(zhǎng)大人送給我們文化路三小每人一份的。
禮物發(fā)到同學(xué)們手中以后，令我們又驚又喜，因?yàn)槎Y物是校長(zhǎng)李伯文送的，而且還是個(gè)拼裝玩具。等我從驚喜中回過(guò)神來(lái)，我仔細(xì)一看，是直升飛機(jī)模型，我高興地大喊：“是直升飛機(jī)模型！是直升飛機(jī)模型！”可是郭笑源卻說(shuō)：“什么呀!明明是F-16戰(zhàn)斗機(jī)！”我扭頭一看，原來(lái)每個(gè)人的還不一樣。
放學(xué)后，我拿著禮物盒子一路飛奔回家，把書(shū)包扔到沙發(fā)上之后，一頭沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始了我的飛機(jī)模型拼裝之旅。我拿起示意圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真比對(duì)，經(jīng)過(guò)不厭其煩的拆拆卸卸，終于大功告成了，一個(gè)閃亮的直升飛機(jī)豎立在我的面前。可是呢，我覺(jué)得顏色有些單調(diào)，于是，我突發(fā)奇想，要給它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出來(lái)我的美術(shù)工具箱，用顏料給機(jī)身涂成了白色，機(jī)尾涂成了黃色，螺旋槳涂成了綠色。這時(shí)，我的飛機(jī)就更“高、大、上”了。
看著眼前我親手做的飛機(jī)模型，我覺(jué)得，收到校長(zhǎng)的禮物是快樂(lè)的，親手制作成功也是超級(jí)快樂(lè)的。這份與眾不同的禮物，我會(huì)好好收藏的。
兒童三年級(jí)作文 篇3
一條玉帶般清流的小溪唱著歡歌流過(guò)綠寶石般蔥郁的小森林。忽然，一陣銀鈴般清脆的笑聲像一串美妙的音符，與小溪的.歡唱融在一起。這聲音是從哪里來(lái)的呢？
哦，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)，一群小朋友們正圍著一棵稚嫩但堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)開(kāi)心地拍手、跳著……瞧！那一棵小樹(shù)立在一棵高大的樹(shù)媽媽旁，風(fēng)婆婆也來(lái)助興，輕撫著它的柔枝，它高興地舞著，仿佛跳起華爾茲，那優(yōu)美的舞姿也招來(lái)了一只只毛色艷麗的小鳥(niǎo)，他們嘰嘰喳喳地“演講”著，歡迎這位森林家族的新成員。而這群“紅領(lǐng)巾”也不甘示弱，他們圍著樹(shù)叫啊，仿佛一個(gè)美麗的花環(huán)套在它綠意如春的頸脖上。
那歡快的場(chǎng)景讓太陽(yáng)公公都樂(lè)得要往下墜，森林中洋溢著歡樂(lè)、幸�！�
兒童三年級(jí)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是所有小朋友們的節(jié)日，也是我成為小學(xué)生以后的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
我和老師同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日，老師特意為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)，有貼鼻子，保齡球，水中撈月，爆破氣球等。
其中有一項(xiàng)是挾玻璃球，閆老師在桌子上放了一個(gè)盒子，盒子里面有許多玻璃球。比賽開(kāi)始了，四個(gè)人一組，每人拿一雙筷子往外挾玻璃球，挾得最多的就算贏，我們這一組我挾得最多，我贏了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本古詩(shī)書(shū)。我還參加了多項(xiàng)活動(dòng)，也得了獎(jiǎng)品，今天的收獲真大。其實(shí)這是學(xué)校給我們的禮物。
看著同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)著操場(chǎng)上那歡快的笑聲。游戲就在笑聲中結(jié)束了。這是我們過(guò)的最有意義的節(jié)日了。
兒童三年級(jí)作文 篇5
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭(zhēng)霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車(chē)回家，在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車(chē)了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車(chē)，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì)這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的非常對(duì)”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！
三年級(jí):李婷
兒童三年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)公園，公園里也是一樣，有好多的人啊，湖面上有好多小船，船里坐著小孩子，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想要?jiǎng)澊�，媽媽說(shuō)只能坐一個(gè)大人和一個(gè)小孩子，而我們有兩個(gè)小孩坐不下，所以我只能不玩了，最后我和妹妹玩了動(dòng)力火車(chē)，16元一個(gè)人，我和妹妹一共花了32元，玩好動(dòng)力火車(chē)，媽媽說(shuō)要去王思雨媽媽的公司了，否則要遲到了。
我們走路走到王思雨媽媽的公司門(mén)口，看到楊頌媽媽帶著楊頌也來(lái)了，他們還騎自行車(chē)呢，好厲害啊，后來(lái)我們?cè)谕跛加陭寢尩墓揪毩?xí)《童年》這首歌，王思雨媽媽幫我們排練，我和方文濤，楊頌，王思雨，我們四個(gè)人練了好長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束，明天這首歌我們就要唱給老師聽(tīng)了，我感覺(jué)到好開(kāi)心��！
正當(dāng)明明在取五星紅旗的時(shí)候，浩浩打著傘走了過(guò)來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對(duì)它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥(niǎo)能賺錢(qián)。面對(duì)問(wèn)題就只有逃避么！“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
【關(guān)于兒童三年級(jí)作文匯編六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于兒童繞口令11-21