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同桌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-29 18:32:29 三年級(jí) 我要投稿

【精品】同桌三年級(jí)作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的同桌三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】同桌三年級(jí)作文匯總9篇

同桌三年級(jí)作文 篇1

  我的同桌是趙沁陽(yáng),提起她,班里無(wú)人不佩服。她勤思好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,一直是班中的佼佼者。

  趙沁陽(yáng)扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起來(lái)來(lái)一搖一擺的,富有活力,一看就是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生。她的皮膚白白的,就像在白巧克力汁里浸泡過(guò)一樣。眉毛又黑又濃,彎彎的,好似兩個(gè)小月牙。雙眸明澈動(dòng)人,好似兩顆黑珍珠,閃爍著智慧的光芒。個(gè)子又高又瘦,就像一支筆直的鉛筆。

  她的興趣、愛(ài)好多得可以和天上的星星比了!看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拉二胡……其中她最喜歡的就是看書(shū)了。她會(huì)抓住一切空閑時(shí)間去看書(shū),每個(gè)學(xué)期都能評(píng)到班級(jí)中的“閱讀王”。

  有一次我在書(shū)店里買(mǎi)了一本好書(shū)《藍(lán)色海豚島》,中午我便帶了過(guò)來(lái),津津有味地看了起來(lái)。不知什么時(shí)候,被她看見(jiàn)了,她問(wèn)我:“這本書(shū)看完了能借我看看嗎?我用《名人成才故事》跟你交換吧!蔽蚁胝f(shuō)不行,但是看著她渴求知識(shí)的目光,心一軟,就對(duì)她說(shuō):“你先拿去看吧!”她開(kāi)心得一蹦三尺高,頭幾乎要碰到天花板了。只見(jiàn)她立刻捧起書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)。

  第二天早晨趙沁陽(yáng)便把書(shū)交到了我的手里,我疑惑地問(wèn):“你是不是覺(jué)得這本書(shū)不好看?”“不是!彼龜[擺手說(shuō):“太好看了,我爭(zhēng)分奪秒連夜把它讀完了!薄芭叮 蔽殷@訝得嘴張得像個(gè)“O”。

  這就是我的同桌,一個(gè)好學(xué)優(yōu)異的女孩。

同桌三年級(jí)作文 篇2

  親愛(ài)的同桌,你知道你在我心目中是什么“形象”嗎?

  你是個(gè)“瘋子”——看書(shū)看成了“瘋子”。每天我到學(xué)校的時(shí)候,你一直都在看書(shū),好像全世界就只有你和書(shū)了。記得有一次,你又在大課間看書(shū),我想讓你出去放松一下,結(jié)果叫了幾遍,你都沒(méi)反應(yīng),真是讓我萬(wàn)般無(wú)奈!

  你還是個(gè)“問(wèn)題寶寶”。我們倆整天形影不離,我可是知道你的問(wèn)題有多少,我懷疑你就是現(xiàn)代的活體《十萬(wàn)個(gè)為什么》。知道嗎?你的問(wèn)題是多么刁鉆古怪呀,還記得那次咱們討論天王星和海王星時(shí),你刁鉆古怪的問(wèn)題又出來(lái)了:“為什么他們是藍(lán)色的?為什么叫天王星和海王星?為什么……”O(jiān)h,MyGad!你的問(wèn)題足足可以把愛(ài)因斯坦問(wèn)趴那兒。

  哈哈,我的同桌,你真的很特別喲!

同桌三年級(jí)作文 篇3

  我的同桌是什么樣你知道嗎?我給你們說(shuō)說(shuō),我的同桌是什么樣的吧!

  她的個(gè)子有一點(diǎn)低,笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩,特別迷人,有一頭烏黑的頭發(fā),每天都喜歡扎著兩個(gè)小辮子,走路的時(shí)候晃來(lái)晃去,非常有趣。

  她有一個(gè)不好的習(xí)慣,上課的時(shí)候總是打我,喜歡拿著我的筆,很煩人,下課時(shí)我們和我的朋友們玩得很開(kāi)心,我們一起下樓玩貓捉老鼠,有時(shí)貓捉我們,我們玩一會(huì)就上樓了,在樓上我和她玩的時(shí)候,有時(shí)候鬧矛盾。

  但她也有優(yōu)點(diǎn),有一次上美術(shù)課時(shí),我忘記帶毛筆、顏料,畫(huà)紙,“哎,怎么辦?這可是我最喜歡上的美術(shù)課”,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,我的同桌把她的工具往中間一放,說(shuō):“我們一起畫(huà)畫(huà)吧”!我非常高興,就這樣,那節(jié)課我們一起畫(huà)了幾棵樹(shù)、一條小溪和幾只小動(dòng)物,心里美滋滋的,下課的時(shí)候,我們兩個(gè)一起把畫(huà)交給了老師。

  還有一次期末考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,同桌看到我著急的樣子,二話沒(méi)說(shuō)就把自己的尺子遞給了我,說(shuō)“你先用我的吧,”那一刻很感動(dòng),帶著對(duì)同桌的感激之情,我那次的數(shù)學(xué)考得特別好!

  這就是我的同桌,一個(gè)心靈最美的同桌。

同桌三年級(jí)作文 篇4

  同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對(duì)我說(shuō):

  我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長(zhǎng)得瘦瘦的,但是很少因?yàn)樯≌?qǐng)假。

  我跳繩最棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級(jí)的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí),根本看不到我的繩子,只聽(tīng)到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

  玩二幽靈捉人時(shí),誰(shuí)也捉不到我。如果我當(dāng)貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),下課的時(shí)候,一會(huì)兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊,一會(huì)兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

  體育課上,我每次成績(jī)都是第一。老師讓我當(dāng)體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做,還讓我喊口令。

  原來(lái),同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng)。

同桌三年級(jí)作文 篇5

  在三年級(jí)上學(xué)期,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和他玩,以前我沒(méi)有搬家的時(shí)候,我們住在一個(gè)小區(qū),而且還住一棟樓上,我們經(jīng)常在一起玩,他也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),他的名字叫---劉子牧。

  他是一個(gè)很可愛(ài)的男孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發(fā),長(zhǎng)了一雙很大很大的眼睛,體型微胖,總之長(zhǎng)得非常的帥氣。

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩,假如同學(xué)有困難,他會(huì)盡力幫助他們,我也受到過(guò)她的幫助:那時(shí)上二年級(jí),在美術(shù)課上,老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà),可是我忘帶了,他一看,二話沒(méi)說(shuō),就把蠟筆借我用。下課后,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”他忙說(shuō):“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀!”

  他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí).愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,他跑步跑的非?,每次我都跑不過(guò)他。他還有一個(gè)絕活,那就是--折紙,他能給一張紙折成各種各樣的形狀,有的是兔子,有的是青蛙,還有的花朵………總之他會(huì)折好多好多種形狀,而且折的非常漂亮。

  這就是我的同桌,我們也是永遠(yuǎn)的好朋友!

同桌三年級(jí)作文 篇6

  在童年時(shí)代,每一個(gè)人都有一個(gè)與你在一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋,有的會(huì)樂(lè)于助人,我的同桌呢,我給他取了個(gè)名字叫“懶豬”。告訴你他為什么是懶豬吧!

  我的同桌名字叫王小陽(yáng),他非常的胖,大約有九十多斤呢。他很喜歡睡覺(jué),連上課都有要睡五、六分鐘呢,老師讓他回答問(wèn)題時(shí)他總是會(huì)問(wèn):“什么”?這時(shí),全班同學(xué)都會(huì)哄堂大笑,老師就是讓他站著聽(tīng)課,有時(shí)候也會(huì)站在教室門(mén)口,盡管這樣,他還是改不掉上課睡覺(jué)的毛病。還有,我再告訴你們一件事,就是他的腳非常的臭,他還總是上課的時(shí)候把鞋脫掉,作為他同桌的我,真是深受其害。這可能也跟他的懶分不開(kāi)的吧,所以我就叫他懶豬。

  不過(guò),他也有不少的優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,我的鋼筆忘記帶了,到上課要用的時(shí)候才想起了,我急得像熱鍋上的`螞蟻,沒(méi)有鋼筆怎么做筆記呢,這個(gè)情況讓我的同桌知道了,他毫不猶豫的把他平時(shí)最喜歡一個(gè)支綠色的鋼筆借給我用,真是解了我的燃眉之急。通過(guò)這件事情,我給他的認(rèn)識(shí)又改變了很多。

  財(cái)富不是朋友,而朋友是財(cái)富,雖然同學(xué)有不足之處,但他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),幫助他們改掉缺點(diǎn),讓他們更進(jìn)步。

同桌三年級(jí)作文 篇7

  你是我青蔥歲月中生動(dòng)的故事。

  ——題記

  新學(xué)期,新學(xué)校,新班級(jí),更重要的是新同桌。你是我的同桌,也是我的組長(zhǎng),一個(gè)十足的“女漢子”。雖然我是班副,可是我也奈何不了你。

  你叫李欣冉,高高的個(gè)子,水靈靈的大眼睛?瓷先ラL(zhǎng)得俊俏,可是,因?yàn)槟愕膹?qiáng)勢(shì),這便在我們兩人中生出許多囧事來(lái)。

  就在昨天下午,她在校門(mén)口的“奇奇怪怪”里面買(mǎi)了一束小盆栽,據(jù)說(shuō)澆一瓶蓋的水,就能長(zhǎng)出小盆栽來(lái)。你就弄了些土,把種子埋在里面,只剩下澆水了。

  這時(shí)我來(lái)到班里,帶了一杯濃濃的蜂蜜水,甜而不膩,喝了一口就急忙往廁所跑,可是回來(lái)以后,水瓶就不在我桌子上了,而且吸管也掉在了地上,我大發(fā)雷霆:“誰(shuí)動(dòng)了我的水?誰(shuí)?”左顧右盼,原來(lái)是你拿著的呀:“李欣冉,你在干啥呀!我那是喝的水!”“沒(méi)事,借我一點(diǎn),我澆小盆栽呢。就借一滴。好,給你!”我一看:吸管沒(méi)了,瓶底的蜂蜜全倒光了。我實(shí)在忍不住:“李欣冉,你澆花也不是拿這個(gè)澆的吧!”

  “你的不是礦泉水么?”

  “礦泉水?我的明明是蜂蜜水!”

  “什么?蜂蜜水?我的老天,暈!

  “你不信聞一聞!”

  “嗯,一股蜂蜜味!

  我撿起吸管,“這下好了吧,我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來(lái)了吧!”“哦!老天!早知道就不擅自用你的水了,哎…”望著我的水,看著她的盆栽,我倆都不由自主地笑了,笑得很開(kāi)心,我笑她的盆栽,你笑我的蜂蜜水。新同桌,新鮮事。

  還有星期三的時(shí)候,你整個(gè)早上都在找東西,一下課就在我的抽屜里翻,反正我的抽屜里沒(méi)什么東西,除了練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本,什么都沒(méi)有。我問(wèn)你:“你在找什么?”“我的錢(qián),我要充飯卡的。”“你再好好找找吧!睕](méi)等我說(shuō)完,你就在你的褲兜里找到了錢(qián),真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。

  新的同桌,你本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事,我會(huì)在以后的日子里,懷著友好、包容的心去閱讀你……

同桌三年級(jí)作文 篇8

  這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué),劉老師對(duì)座位進(jìn)行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。

  我的同桌老跟我鬧矛盾,一會(huì)兒說(shuō)我打她了,一會(huì)兒說(shuō)我過(guò)線了,一會(huì)兒又說(shuō)我踩到她了……整天問(wèn)題不斷,還沒(méi)法跟她講道理,你一講她就開(kāi)始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺(jué),搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學(xué)講小話,也不知哪有那么多話要講。

  她長(zhǎng)得還算漂亮,個(gè)子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的。她說(shuō)她喜歡跳舞,我覺(jué)得她更喜歡唱歌,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗偸呛咝≌{(diào),下課哼,上課也哼,吵得我都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課,但她自己卻一直自我感覺(jué)良好,讓人很惱火。

  這就是我的新同桌——余萱。

同桌三年級(jí)作文 篇9

  我的同桌叫趙一諾,她今年九歲了。梳著學(xué)生頭,一張白里透紅的娃娃臉,好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。一雙明亮的大眼睛一眨一眨的,笑起來(lái)兩眼立刻瞇成了一條縫,可愛(ài)極了。她經(jīng)常穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙上學(xué),因?yàn)榉凵撬钕矚g的顏色。

  趙一諾是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。一到課間時(shí)間,校園里總能看到她和班里的男生追逐打鬧的身影,她特別喜歡和男孩一起玩,喜歡玩男孩兒們的游戲,更喜歡和男孩兒進(jìn)行各種體育比賽,比如踢球、賽跑,仿佛只有這樣,她才能玩兒的盡興、玩兒的徹底。也許正是這樣,趙一諾一直是一個(gè)充滿正能量,充滿活力、樂(lè)觀向上的小姑娘。

  趙一諾雖然在課下活潑開(kāi)朗、大大咧咧,但在課堂上卻是一個(gè)細(xì)心手巧的小學(xué)生。有一次美術(shù)課上,老師讓我們自由創(chuàng)作,以小組為單位做手工,最終評(píng)選哪個(gè)小組的手工做得最逼真最形象。這下可難倒了我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的,我的手除了會(huì)握筆寫(xiě)字兒、會(huì)拿筷子吃飯,其它做什么都不像,怎么辦呢?這時(shí)我的同桌趙一諾自告奮勇地說(shuō):“組長(zhǎng),別擔(dān)心!我來(lái)教你們做手工吧。”大家一致贊成,只見(jiàn)她先拿著一張白色的方形折紙,一會(huì)兒對(duì)折、一會(huì)兒壓邊兒、一會(huì)兒捏角,紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣,不一會(huì)兒功夫就折好啦,一只亭亭玉立的千紙鶴展現(xiàn)在我們的面前!摆w一諾真厲害!、趙一諾手真巧!”大家夸贊道。我也被趙一諾這雙巧手深深地吸引了,看得入了迷。接著她又用紅色的折紙折出了玫瑰花、用綠色的折紙折出了小房子、用粉色的折紙折出了小手提包。就這樣,一張張普通的折紙一經(jīng)她的手加工,瞬間都變成了精美的手工藝品。我們小組的成員為她拍手叫好,連別的小組的成員也被吸引過(guò)來(lái),他們也對(duì)趙一諾豎起了大拇指,對(duì)她的手工品驚嘆不已!最后,我們小組贏得了全班第一名,大家都很開(kāi)心,并把這份榮譽(yù)送給了趙一諾,因?yàn)樗秊槲覀冃〗M爭(zhēng)了光,因?yàn)樗俏覀冃〗M的功臣!

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很想認(rèn)識(shí)這位既活潑開(kāi)朗又心靈手巧的小姑娘呢?不過(guò)不要著急,你們必須先過(guò)我這關(guān),因?yàn)樗俏业耐溃乙Wo(hù)她。

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