關(guān)于書包三年級作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的書包三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
書包三年級作文 篇1
Hi!我是書包MM,我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢,是英俊帥氣的哥哥們追求的目標(biāo)。
我的肚子很大,能裝下很多的書,就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那么大。茵茵喜歡把我背來背去,帶著我到處走,尤其是茵茵跑起來的時(shí)候,我就像坐上了飛行秋千,茵茵慢慢走的時(shí)候我又會(huì)覺得很舒服。
茵茵她很愛護(hù)我,總是把我洗得干干凈凈的。不只是這些,在下雨天她都要把我抱在懷里,不讓一點(diǎn)雨滴滴在我的身上,可她自己卻被雨淋濕了,在她的懷里感覺真舒服!
茵茵背著我去過了很多的景點(diǎn),看過了很多的風(fēng)景,能在這個(gè)家是我一生中的幸運(yùn)!我很愛這里,因?yàn)檫@里是我的家,我每天都待在茵茵的小書房里,如果睡不著就看看小主人的書,看一會(huì)我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
茵茵還背我到學(xué)校,在那里能學(xué)許多的知識。在這一屆的美女知識大賽中我獲得了冠軍,茵茵笑瞇瞇的對我說:“你真厲害!”聽得我心里像吃了蜜一樣的甜。
我在這個(gè)家里小主人像媽媽一樣愛護(hù)我,我愿意一輩子都生活在這個(gè)幸福甜蜜的家里!
書包三年級作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密,而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。
今天,我做完作業(yè),拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長長的頭發(fā),頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾,穿著一件白色的連衣裙!拔沂前偈峦ɡ蠋煟铱梢詭湍憬鉀Q任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己,一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙,有什么用處啊”?我疑惑不解的問!拔页詮U紙,當(dāng)然有用了!說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙!薄巴叟!你好厲害哦”!說著,我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽到了我的動(dòng)靜,就問:“琳,你在和誰說話”?我嚇得支支吾吾地回答:“沒有!我沒在和誰說話!房間就我一個(gè)人”!老媽不相信我說的話,沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書包里,拉上拉鏈!傲,把你的書包拿來”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對我說!班牛〔灰。我拼命地抱住書包!澳銜锸遣皇怯胁豢筛嫒说拿孛堋薄@蠇岊┝宋乙谎,對我說!皼]有”。我的臉一下子變得火辣辣的!袄蠇,您快出去吧!我還要看書呢!您這樣會(huì)打擾到我的!”說完,我便把老媽推出去?墒,老媽就像一座大山一樣始終不肯走,我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午,到學(xué)校時(shí)。手有些臟了,就去洗手間洗了個(gè)手;貋頃r(shí),竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發(fā)射過去。拿開組長的手,緊緊的抱著書包。問:“你干嘛翻我書包”!爱(dāng)然是找你的作業(yè),交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書包里拿出來,生怕組長把小人發(fā)現(xiàn)。
書包三年級作文 篇3
在小主人的家里,學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。
文具盒先開的口,它說:“我是文具里的主角,你想:我的名子一聽,有文具兩個(gè)字,你們誰還有?”課本說:“不對,不對,我才是最重要的,小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說:“你們說的都不對,我才是最重要的,小主人每天都要用我來查字詞,如果沒有了我,小主人的老師會(huì)批評他的!闭n本又說了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角!蔽木吆姓f:“我才是主角,如果沒有我,小主人的筆會(huì)露一書包,那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫的亂七八糟的!弊值湔f:“你把我畫了,小主人可以再買新的呀!”就這樣,它們吵的不可開交,互不相讓。
它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了,書包姐姐說:“你們在吵什么呢,我都睡不著覺了!蔽木吆泻苷\實(shí),它說:“我們在分誰最重要!睍憬愫苌鷼,“你們?yōu)榱藸巹儇?fù),就不睡覺了嗎?你們都很重要,不要再爭了,快睡覺吧!以后不要再爭了。”
從此以后,它們就再也沒有爭吵過,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要,少什么都不行。
書包三年級作文 篇4
為了給我們減負(fù),還是先來設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧!未來的`書包體積一定很小,最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲!還是聽我給你們仔細(xì)講解吧!
上課了,同學(xué)們按一下科目鍵,這時(shí)候上面會(huì)顯示語文·數(shù)學(xué)·英語等等你所需要的科目表,再用手指輕輕一點(diǎn),小小的書包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本,是不是感覺課本太小,字跡看不清楚,別擔(dān)心,只需按一下放大鍵,一切問題迎刃而解,我們就可以輕松學(xué)習(xí)了!
再來說它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書本。如果你不小心把課本丟了,別擔(dān)心,按下復(fù)制鍵,把同學(xué)的書放進(jìn)去,就可以復(fù)制一本了。不過,先別偷著樂呢,累計(jì)20次,書包就會(huì)作廢哦!你可要為自己的粗心大意買單了!
書包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能,我們把寫完的作業(yè)放在書包上,按下批改鍵,作業(yè)對錯(cuò)一目了然,錯(cuò)題按下訂正鍵,寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí),按一下解題鍵,里邊有難題分析,可以幫你打開解題思路。當(dāng)然,這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開作業(yè)鍵,老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間,老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn),有針對性的輔導(dǎo)我們!也減少了對老師健康的侵襲,不在受頸椎病呀,腰椎病的痛苦折磨!
科技在飛速發(fā)展,書包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊,藍(lán)牙啦都不用說了,GPS定位是一定要有的,如果書包丟失,打開手機(jī)很快就會(huì)知道書包在哪個(gè)位置。嘿嘿,不過如果你放學(xué)沒有回家,進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧,你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了!
也許,未來的書包比我說的功能更多,更全,讓我們拭目以待吧!
書包三年級作文 篇5
走進(jìn)校園,便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧!這個(gè)一年級同學(xué)的書包跟他的人差不多大,走路時(shí)都彎了腰;瞧!這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都壞了,一不小心,書本就會(huì)掉出來;再看看那邊,我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評呢!
我看到這幾幕景象,就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小,縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想,放進(jìn)了口袋,書本怎么辦呀?沒關(guān)系,這種書包鏈接了放小智能機(jī),它可以連同書本一起放小。瞧,書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了,再按一下,書包連同書本就一起復(fù)原了。
這種書包后面還有兩個(gè)按鈕,一紅一黑。你可以隨心所欲地按,紅色按鈕按得越多,書包越來越輕,黑色按鈕按得越多,書包就越來越重。這個(gè)書包不管裝多少東西,也不會(huì)撐破。如果撐破了,它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原,因?yàn)闀镉幸粋(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器,可以將書包自動(dòng)復(fù)原。
這個(gè)書包還有一種功能,就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí),書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停;如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去,你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦!
隨著科技越來越發(fā)達(dá),我相信,這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的!
書包三年級作文 篇6
現(xiàn)在的書包真是不好,下雨了,沒傘;書包也漏雨,回家了都是濕漉漉的,要是書包有特殊的功能,那該多好呀!真希望未來的書包下雨能變成雨傘,餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家,還能讓我知道今天考試的成績,書包看了我100分的試卷,和我一起開心高興!
現(xiàn)在由我來設(shè)計(jì)一下未來的書包吧!書包的顏色像變色龍,想要什么顏色就換成什么顏色,要是再下雨我可不害怕了,我的書包說變變就變成了自動(dòng)雨傘,當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了,說一句:“快把我安全送到學(xué)校吧!”一轉(zhuǎn)眼,我便到了教室里,坐在座位上,聽著剛剛想起的上課鈴聲多好!
書包圖案當(dāng)然也要換了,要是我,我會(huì)把可愛的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來換去,自由搭配,這樣的書包多漂亮。
要是未來有這樣的書包多好呀!真希望能早日發(fā)明出這樣的書包。
書包三年級作文 篇7
未來的時(shí)候,我要發(fā)明一個(gè)智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語文書那么大,重量大約只有三百多克。別看它小,本領(lǐng)可大啦!晚上睡覺的時(shí),告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早,它就會(huì)叫你起床,如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后,如果你還不起來,它就生氣了,就會(huì)好好的揍你一頓,揍到你醒來為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧!
在學(xué)校的時(shí)候,你把幫手放在桌子上,你按語文兩個(gè)字,語文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前,幼兒園小班——博士后的課程都有。開始上課了,幫手就開始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄,以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候,如有不會(huì)的,把錄音打開,聽一聽老師講課的過程,就可以了。我提醒一下:如果想弄壞它,沒門!它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng),別沒弄壞它,反而別把自己搞的傷痕累累,最好別打彎腦筋。
未來的書包很厲害吧!
書包三年級作文 篇8
我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長方形的,藍(lán)藍(lán)的,上面有一只米老鼠,它正在對著我笑,仿佛在說:“宋晨軒,學(xué)習(xí)要更努力哦!”書包上面還要一些白白的斑點(diǎn),頂部有一只小耳朵,那就是它的提手。書包的背后有兩根長長寬寬的背帶,這樣子有一個(gè)好處:不管書包重不重,肩膀都不會(huì)感覺痛。
書包最前面有兩個(gè)小兜,里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜,側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”,放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號“寶寶”非常大,所以我用它賴來裝語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小,可它裝著像是一張門卡似的紅領(lǐng)巾。
我的書包已經(jīng)跟著我兩年了,平時(shí)我非常愛惜它,所以到現(xiàn)在還沒有一個(gè)地方損壞過。它給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書包,我怎么可能會(huì)不喜歡呢?
書包三年級作文 篇9
我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓,可是它是個(gè)沉重的書包。
我的書包很沉重,有課本語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和作業(yè)本,我的書包很重,所以爸爸幫我買了個(gè)拉桿書包,拉起來很輕松,但是拉的時(shí)候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽、認(rèn)識到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重,里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學(xué)得好,所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文;爸爸總是說我上英語課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn);老師說我聰明希望我更進(jìn)步,所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包,因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓贰?/p>
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