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精選讀三年級(jí)作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的讀三年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三年級(jí)作文300字 篇1
他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。
蘭冉性格文靜,不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點(diǎn)是喜歡讀書,讀了很多書,知識(shí)面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里,忘了周圍的一切。有一次,他放學(xué)回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個(gè)東西,他叫了一聲,連忙說對(duì)不起。可是,沒有人回應(yīng),他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。
還有一次,他正在書房聚精會(huì)神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對(duì)《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老板問:“這位同學(xué),你要買什么呀?”他被書中的'情節(jié)吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買!碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。
他真是一個(gè)愛閱讀的孩子。
讀三年級(jí)作文300字 篇2
書,是知識(shí)的海洋。我家里有著好多好多的書,在我看過的書中,《愛的教育》是最讓人感動(dòng)的,這本書是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所寫的日記。
文章中講述了許許多多的愛,如子女與父母之間的愛,同學(xué)朋友之間的友誼,知錯(cuò)就改的行為,無(wú)一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想。
這本書記述了主人公安利科三年級(jí)時(shí)整一個(gè)學(xué)期所發(fā)生的有益的事。安利科通過這些事來頌揚(yáng)愛的.美德、和高尚的心靈,教育青少年愛祖國(guó),愛人民,愛大自然,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的人。愛,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在我們的身旁,我們的生活如果沒有了愛,就沒有了意義,《愛的教育》這本書寫得栩栩如生,它開動(dòng)了我們心靈的窗戶,給我們了一把愛的鑰匙。
愛不加虛偽,不加冷藏,其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
讀三年級(jí)作文300字 篇3
在大多數(shù)人眼中,所謂的閱讀就是讀書,看報(bào)罷了,其實(shí)閱讀不僅僅是這些。
你看一些電視欄目、電視劇,也是閱讀,不是么?你用心去盯一幅書法作品,透過作品了解作者,這不也是閱讀么?你靜靜地思考著自己的過去、現(xiàn)在和將來,你讀懂了自己的人生,這也是閱讀;你聽著人們之間的事情,看著每天都發(fā)生的故事,你看透了這個(gè)社會(huì),懂得了如何立足于社會(huì),這也是閱讀;你去看大海,聽到了海的呼喚,懂得了海的博大,這也是閱讀。因?yàn)檫@一切都可以提高你的.知識(shí)境界,拓展你的視野,所以這些也都是閱讀。
我們上課,也是在閱讀。語(yǔ)文課上,我們可以了解到各種體裁的文章,體會(huì)到各個(gè)作家的不同體驗(yàn);在數(shù)學(xué)課上,我們可以知道數(shù)學(xué)家們的故事,學(xué)到幾何知識(shí);英語(yǔ)課上,我們可以學(xué)到外國(guó)語(yǔ)言,鉆研外國(guó)文字;政治課上,我們可以得知社會(huì)上的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好學(xué)生;歷史課上,我們可以了解中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,體會(huì)民族的偉大;音樂課上,我們走進(jìn)了藝術(shù)家們的世界;電腦課上,我們探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘;生物課上,我們了解到自然萬(wàn)物的不同。不同的課程帶給我們不同的知識(shí)。
我們每時(shí)每刻都在閱讀。閱讀著生活,閱讀詳這個(gè)世界。其實(shí),人生就是在不停地閱讀。
讀三年級(jí)作文300字 篇4
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一,它在四大名著中是最有趣的,這部名著給我留下的印象特別好,這本書講述了四個(gè)人物,師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的故事。這四個(gè)人都有不同的性格,作者是吳承恩,他生動(dòng)形象的刻畫出了四個(gè)人物,把書中的每一個(gè)人都描寫的活靈活現(xiàn),講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)前往西天,孫悟空降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的'力量,我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻,因?yàn)樘粕墓虉?zhí),而錯(cuò)怪了孫悟空,孫悟空因?yàn)閹煾傅墓虉?zhí)走了,后來菩薩變成了一個(gè)人,給了唐僧一頂帽子,唐僧又把孫悟空請(qǐng)了回來,悟空見有一頂帽子,就戴在了頭上,結(jié)果怎么也拿不下來,后來帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍,唐僧念動(dòng)咒語(yǔ),悟空疼的在地上打滾,有了這一法寶,悟空再也不敢犯錯(cuò)了。 只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種成功,因?yàn)槲胰プ隽恕?/p>
讀三年級(jí)作文300字 篇5
今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。 其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為<<霜王>>的.小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?,有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)她抄襲康貝爾的小說,經(jīng)過查證,海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,從此,海倫對(duì)寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫恢復(fù)了往日的自信,重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時(shí)間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫下去。”《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該以海倫.凱勒為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!
讀三年級(jí)作文300字 篇6
昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動(dòng)不已。
下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來:“啊,好安靜啊!哇,好有閱讀的環(huán)境!”
我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書,迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩(shī)仙》。我一看樂了:“李白可是我最崇拜的詩(shī)人之一啊!”
翻看著書,就忘了時(shí)間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過這本書,我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦?殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的冤枉、誣陷,流放到全國(guó)各地。
“少年易老學(xué)難成”,我們擁有這么好的生活條件,應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩(shī)仙》這本書。
期待著,期待著……
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