【必備】書(shū)包三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專(zhuān)心致致地看書(shū)。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖��！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的.課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我喜歡我的書(shū)包，它既漂亮，又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上，有一只史努比，這只史努比酷極了，和我們平�？吹降氖放炔煌�。只見(jiàn)它身穿一件橙色防水夾克，戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一只戰(zhàn)無(wú)不勝的狗王，威風(fēng)凜凜。真是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。它還時(shí)刻看著我，擺出一副驕傲的神態(tài)，說(shuō)：“我這多酷，只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我�！�
我的書(shū)包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書(shū)。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)給我放水杯，一個(gè)我用來(lái)放小物件，這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它！
這個(gè)書(shū)包十分堅(jiān)固耐用，我也舍不得換，已經(jīng)用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)你背著沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀！
沒(méi)關(guān)系，在未來(lái)的世界里，這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。
它的外形像一臺(tái)微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……
這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢，聽(tīng)到這里，一些讀者就會(huì)納悶了：“書(shū)包可以載人去上學(xué)？人坐在書(shū)包上，里面的書(shū)不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來(lái)告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書(shū)本就會(huì)變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì)有同學(xué)遲到了。
上課時(shí)，書(shū)包會(huì)拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì)亮起紅燈；寫(xiě)字時(shí)，如果你的姿勢(shì)不正確，書(shū)包就會(huì)伸出一只機(jī)器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認(rèn)識(shí)，就按一下學(xué)習(xí)按鈕，書(shū)包上就會(huì)彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬(wàn)不要慌張，你只要按一下語(yǔ)音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說(shuō)你想要撥打的號(hào)碼，就可以向警察報(bào)案了。還有一種方法，你只要按下危險(xiǎn)按鈕，書(shū)包里立刻就會(huì)噴出一種阻止行動(dòng)的藥水，當(dāng)然，是有時(shí)間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，可是我相信隨著科技的進(jìn)步，這種神奇的書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)上學(xué)期期末，我花了許多時(shí)間復(fù)習(xí)，成績(jī)達(dá)到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾：給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。我想：努力了，果然沒(méi)有白費(fèi)，我實(shí)在是太開(kāi)心了！
書(shū)包是漆黑的面，面上有許多粉色的小愛(ài)心，玫紅色的邊角，可漂亮了！我給它取名：小可愛(ài)。
我非常喜歡它。自從媽媽給我買(mǎi)了之后，我就天天用它，一天都沒(méi)有換過(guò)，不管春游還是秋游。我用別的書(shū)包不怎么愛(ài)惜，要不就放在比較臟的地方，要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用，也不管地上臟不臟。對(duì)待這個(gè)書(shū)包，我從來(lái)都沒(méi)有這樣地對(duì)待，因?yàn)樵谖倚闹校靶】蓯?ài)”就是我的好幫手、好伙伴。我的書(shū)無(wú)論有多少全是用“小可愛(ài)”的“肚子”裝，不管刮風(fēng)還是下雨，都把我的書(shū)保護(hù)得好好的。
你們說(shuō)，我能不感謝它嗎？
一天，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈壞了，叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒(méi)有想到，爸爸不但沒(méi)給我修還說(shuō)我：“書(shū)包壞了，重新再買(mǎi)一個(gè)新的不就行了嘛！需要修干什么？浪費(fèi)時(shí)間！”媽媽也在旁邊幫著爸爸說(shuō)：“你爸爸說(shuō)得對(duì)，根本不需要修的！”我沒(méi)有辦法，找爺爺修。爺爺幫忙修好了，我那時(shí)的心情比一開(kāi)始得了這個(gè)書(shū)包還要開(kāi)心。
為什么我的書(shū)包壞了還要修呢？因?yàn)樗砩嫌形业奈兜�，我身上也有它的味道，我不舍得它離開(kāi)我！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年了，我是個(gè)老師了，當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書(shū)包，驚訝不已。不信，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧。
瞧，小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車(chē)”，這種“汽車(chē)”的造型像甲殼蟲(chóng)，體積不大，只能容得下一個(gè)坐著的孩子。它很“智能”，小學(xué)生自己上學(xué)，不必家長(zhǎng)接送，因?yàn)檐?chē)子可以預(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線(xiàn)，孩子一上了車(chē)，家長(zhǎng)就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全，遇到障礙物會(huì)主動(dòng)避開(kāi)，就是遇到強(qiáng)烈的撞擊也不會(huì)有損傷，它很堅(jiān)固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)報(bào)警，所以，小學(xué)生乘坐這款“微型汽車(chē)”上學(xué)，家長(zhǎng)可以完全放心。
您可能會(huì)問(wèn)：“咦，你介紹的怎么是“汽車(chē)”呢?你扯遠(yuǎn)了吧?”您別急，聽(tīng)我往下說(shuō)：
這款汽車(chē)一到學(xué)校門(mén)口，說(shuō)變就變，立即變形、重組——多余的部分重疊縮小，有用的部位張開(kāi)，變成一個(gè)“新型柜子”，呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上，才知道這是“書(shū)包”。仔細(xì)看這個(gè)書(shū)包，除了可以裝書(shū)，它還有著神奇的功能。它的正面有一個(gè)觸摸屏幕，只要輕輕一點(diǎn)，就能翻閱“工具書(shū)”，查找我們需要的東西，也可以在這里進(jìn)入“電子圖書(shū)館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書(shū)包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進(jìn)入虛擬的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險(xiǎn)……
聽(tīng)說(shuō)這種新型書(shū)包還很實(shí)用呢，小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書(shū)包屏幕前一拍照，作業(yè)的答題情況就進(jìn)入系統(tǒng)，系統(tǒng)不僅能夠用語(yǔ)音告訴你對(duì)錯(cuò)，當(dāng)不懂時(shí)它能耐心地提示，還能出幾道類(lèi)似的題目，考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。
新型書(shū)包還是小學(xué)生的好伙伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩(shī)，晚上提醒主人快快入睡，并送一首輕緩的音樂(lè)伴著主人如夢(mèng)……
新型的書(shū)包，神奇吧!
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