小學(xué)三年級語文作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級語文作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級語文作文1
今天，我們來種一顆神奇的豆子——魔豆。黃色的盆地、藍(lán)色的盆，黑黑的土壤，豆呢?是暗紅暗紅的，可愛極了!
其實(shí)，豆是三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。我想：如果把魔豆送給媽媽，媽媽一定會(huì)非常開心的。看著這魔豆我想對媽媽說：媽媽，如果你是天空，那我就是你懷里的白云;如果你是春天的果樹，那我就是你樹上的果實(shí);如果你是大海，那我就是你懷里的一滴小水珠。媽媽，我愛你!
今天，我種了一顆小魔豆。魔豆啊魔豆你快點(diǎn)長大，早一點(diǎn)把祝福送給媽媽!
小學(xué)三年級語文作文2
有一次，老師讓我們自己整理書包，“哈哈，這么簡單�！�
于是我急忙回到家，寫完作業(yè)，就開始整理書包，只聽見“嘩啦”一聲，書橫七豎八的躺滿書桌，“怎么整理的嘛？”我不管三七二十一把書往書包里亂塞。呀，真快，我整理完了�？粗鴣y七八糟的大書和小書塞滿了書包，我急忙喊：“老媽，快來看我的杰作�！眿寢屪哌^來一看說：“這也叫整理書包�！蔽壹泵q解道：“你等一下，我是逗你玩的�！蔽矣职褧还赡X全倒出來，心想：決不能讓媽媽看扁我，可怎么整理呢？我心急如焚，忽然，我想到上星期天我見媽媽把冬裝和夏裝分開放在一起，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。我把大書和大書放在一起，小書和小書放在一起裝在最大的包里，然后把本子裝在中間的小包里，文具盒裝在最上面的包里。我心想媽媽這下不會(huì)笑話我了吧。果然媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說：“好兒子，會(huì)整理書包了！”
我興沖沖地說：“以后我要堅(jiān)持整理書包，讓書包天天都是整潔的�！�
小學(xué)三年級語文作文3
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是一個(gè)多彩多樣的世界。瞧！大家正在議論秋天是什么顏色的呢！
小麥說：“秋天是黃色的�！�
楓葉說：“秋天是紅色的�！�
棉花說：“秋天是白色的�！�
松樹說：“秋天是綠色的�！�
天空說：“秋天是藍(lán)色的�！�
土地說：“秋天是棕色的�！�
大家爭論不休，誰也說服不了誰，這時(shí)候，風(fēng)爺爺來了，他說：“秋天的顏色很多，只要你去看，去用心靈感受，你一定會(huì)有很大收獲的！”大家聽了，頻頻點(diǎn)頭。
小朋友，你覺得秋天還有哪些顏色？秋天的顏色多吧！
小學(xué)三年級語文作文4
我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，許多家長都把孩子送過來。
春天的學(xué)校是五彩繽紛的，迎春花、喇叭花爭奇斗艷，一朵有一朵的姿勢，嫩黃的迎春花跟香蕉的顏色一樣，紫色的喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭。
夏天，天氣很熱，我們在陽光中玩游戲，有的踢足球；有的玩網(wǎng)球；有的玩體育器械；還有的走圈。夏天的螞蟻?zhàn)钣腥ち耍S祉瑞和黃添林一人抓一只螞蟻，比賽誰的螞蟻攀登得高，黃祉瑞贏了，黃添林輸了，因?yàn)樗奈浵伒舻降厣纤懒恕?/p>
秋天，楓葉有紅的、黃的，踩在腳下，咔嚓咔嚓地響，真好玩。
冬天，雪花在空中飛舞著，我想吃雪，結(jié)果喝了一肚子涼風(fēng)。在冬天我們堆雪人、打雪仗，玩的可真開心！
我們的校園美麗吧！你是不是也想來這上學(xué)了？
小學(xué)三年級語文作文5
我們學(xué)校是個(gè)快樂的地方，也是個(gè)熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點(diǎn)冷，但再過幾個(gè)星期，學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個(gè)季節(jié)是我最想到來的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)昆蟲最多。中午玩的時(shí)候，我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因?yàn)槲浵伈荒芎粑耍运芸炀退懒恕?/p>
秋天，果實(shí)豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個(gè)孩子玩的多開心��！
今年可真是又高興又快樂��！這就是我在學(xué)校的生活！
小學(xué)三年級語文作文6
雖然父親經(jīng)常不在我身邊，但是他對我的愛卻像大山一樣，當(dāng)我遇到困難時(shí)給我力量。
記得一個(gè)冬天的晚上，風(fēng)很大，還下著雨。我上完輔導(dǎo)班，心想：晚上怎么回去呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來，那是爸爸，他來接我了，在狂風(fēng)冷雨中，爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖，無情的風(fēng)兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前，爸爸關(guān)心的拉著我的手，問我冷不冷，分明地，我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來，頭發(fā)也濕濕地粘在額頭上，他比我還冷。這時(shí)，爸爸將雨衣脫了下來，把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都不顧自己會(huì)淋到雨。這時(shí)，我的眼淚流了下來，覺得父親的身影好高大。
有一天，我正為老師布置的一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走來說：“喝杯奶吧�！蔽页鞍职趾鸬健澳銊e煩我，這題我還沒想出來呢。”爸爸一點(diǎn)也不生氣，耐心給我講解。直到我學(xué)會(huì)為止。
父愛如山！我愛我的爸爸.
小學(xué)三年級語文作文7
現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢？聽我慢慢道來。
未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來的汽車速度非�？欤恍r(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的'橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來發(fā)明出這種汽車。
小學(xué)三年級語文作文8
我最喜歡語文作業(yè)，因?yàn)槲矣X得語文作業(yè)很動(dòng)腦子，最難忘的是老師說自己做一種小吃，帶到學(xué)校展示并讓大家品嘗打分。因?yàn)檫@種作業(yè)太少了，所以我覺得很難忘。
我來給你們說一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若葉包住，露一面在外面，把一顆棗放進(jìn)糯米里，再把糯米完全包住，用線綁住，再把粽子放到高壓鍋里，大火煮半小時(shí)，小火煮一小時(shí)，粽子就做好了。
我們都做了小吃，老師說請同學(xué)們上講臺(tái)展示，老師請了十名同學(xué)，他們都做了美味的小吃，展示完了同學(xué)們也都品嘗完了，展示的同學(xué)們在講臺(tái)上留下了自己的小吃。
老師說自由活動(dòng)讓我們自己去品嘗，我們紛紛下了自己的座位，去找自己喜歡吃的小吃。我們每個(gè)人都吃到了自己喜歡吃的小吃，我們開心極了。
我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕，因?yàn)槲沂堑谝淮纬缘竭@么好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。
小學(xué)三年級語文作文9
我比較喜歡語文作業(yè)，因?yàn)�，語文作業(yè)比較有趣。
在實(shí)驗(yàn)書上，我們學(xué)的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五，老師留的作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學(xué)校，我們很高興。
星期一，我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校，有做可樂雞翅的，有做薯?xiàng)l的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃，大部分評的都是滿分！展示完，老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報(bào)，這個(gè)我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報(bào)展示出來，個(gè)個(gè)都樣式美麗。
還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。
小學(xué)三年級語文作文10
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)�，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的全開放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
小學(xué)三年級語文作文11
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的人，有的同學(xué)敬佩勇敢的孩子，有的敬佩學(xué)習(xí)好的同學(xué)……而我卻敬佩我們班李語墨同學(xué)。
雖然她才9歲，但她畫的畫很好，她在我們班里都成了有名的“小畫家”了，她畫的畫是栩栩如生，惟妙惟肖。
李語墨不但畫畫好，寫字更是認(rèn)真漂亮。每當(dāng)下課聲鈴響起，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，而她卻恰恰利用自己休息的時(shí)間在坐位上認(rèn)真的練習(xí)寫字，我常常拍著她的肩膀問：“你字都寫的這么漂亮了，為什么還要在練呢？走，玩去�！彼⑿χ卮鹫f：“不，沒有人能夠做到最好，而我要盡自己最大的努力做到令自己滿意為止。”這句語常常在我的耳邊回蕩，我能從她的話語中感覺到她練習(xí)寫字的快樂，同時(shí)她的這種精神也不段的感染著我。
她——李語墨，這種認(rèn)真刻苦的精神值的我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級語文作文12
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時(shí)間爸爸都沒有提這件事。
在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”
雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆]有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
小學(xué)三年級語文作文13
我的爸爸很帥，個(gè)子高高的，瘦瘦的。瓜子臉，因?yàn)榻?jīng)常到外地去，皮膚曬得黑黝黝的，濃濃的眉毛，眼睛不大，鼻子很挺，頭發(fā)烏黑烏黑的。
爸爸很幽默。在我很小的時(shí)候，爸爸喜歡把我?guī)У界R子面前，把我的鼻子一捏，用另一只手把我的眼角撐起，然后對我說：“像不像小狐貍呀！”呵呵，我們都笑了。
爸爸有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我到同學(xué)家玩，忘了時(shí)間，天黑還沒到家，爸爸媽媽到處找我，等我回到家，他們也回來了，爸爸看見我非常生氣，隨手拿起墻角的木棍打了我的臀部，嚴(yán)厲地說：“你到現(xiàn)在才回來，你知不知道我們有多擔(dān)心，以后還敢不敢再犯這種錯(cuò)誤了？”我哭著說：“以后不敢了。”爸爸說：“以后去同學(xué)家玩要和我們說一聲，不要貪玩，忘記時(shí)間，不要哭，知錯(cuò)就改才是個(gè)好孩子�！彪m然這一次爸爸對我嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是我知道他對我很好。
我愛我的爸爸！
小學(xué)三年級語文作文14
汽車，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來的汽車將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對不會(huì)開。
未來的汽車是非常完美的，祖國的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
小學(xué)三年級語文作文15
我有一個(gè)好朋友，它圓圓的臉蛋好像紅蘋果。一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)胖乎乎的身體。他愛畫畫，也愛幫助人。
記得一次美術(shù)課上，老師要求我們自由發(fā)揮。我提起筆不知怎么畫，只見他拿起畫筆揮動(dòng)著。不一會(huì)兒，他畫了一只活靈活現(xiàn)的大暴龍張著大嘴，好像要吃啥。另外還畫了許多植物，畫面很漂亮。老師看到他的畫，也說畫的不錯(cuò)。我畫完后要涂色，發(fā)現(xiàn)忘帶彩筆了，他馬上把自己的彩筆遞給我說：“快點(diǎn)用吧！”我高興的說：“太謝謝你了�！�
他，就是我的好朋友羅藝文，我以后要向他學(xué)習(xí)。
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