關(guān)于老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過去，只見母雞也迅速的張開了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱胬销椬叫‰u的游戲，大家都玩的很開心。
首先，我們選出了一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”�！袄销棥痹谒那懊妫靶‰u”在她的后面。“母雞”需要保護(hù)好“小雞”。“老鷹”要想辦法抓住“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”撲到左邊，“母雞”攔到左邊。“老鷹”撲到右，“母雞”攔到右，“老鷹”無可奈何。過了一會(huì)兒，他握緊拳頭，臉漲得通紅，一雙眼睛就像要冒出火星。突然，他向左撲，她連忙向左擋，可是來不及了，“我被”老鷹“”叼“走了�！崩销棥案吲d地叫了起來：”我贏了“。
大家歡笑著，游戲又重新開始。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開始了。“老鷹”開始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應(yīng)過來，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
大課間的時(shí)候，我和一些同學(xué)玩老鷹捉小雞。經(jīng)過投票決定，我做老鷹，陳俊銘做母雞，其他同學(xué)做小雞。
游戲開始了，小雞們個(gè)個(gè)躲在母雞后面。我奮力向小雞們撲去，被母雞擋住了。我向左，母雞也向左；我向右，母雞也向右，簡(jiǎn)直沒辦法捉那些同學(xué)��！我躲在大樹旁邊想：如果直沖的話，肯定被那個(gè)母雞擋住了，得想個(gè)辦法捉那些小雞��！
對(duì)了，我趁母雞放松警惕的時(shí)候，從他的側(cè)面跑過去，擊破小雞，然后再一只只捉走。好，就用這個(gè)聲東擊西計(jì)。結(jié)果真的成功了，小雞們個(gè)個(gè)往不同的方向跑，我緊追不舍，我捉了一只小雞——林磊，其他的`又被他們跑回陳俊銘的后面去了。
可我不甘心，再施此計(jì)。又撞破l了小雞們的長(zhǎng)隊(duì)，小雞們都往母雞那里跑，我中路攔截，捉到了三只小雞，分別是：李俊榮、駱家成、陳弘坤。經(jīng)過游戲規(guī)定，被捉到的人要罰跑操場(chǎng)一圈。他們很快跑回來了，等我們準(zhǔn)備玩第二次的時(shí)候，已經(jīng)上課了，我們只好依依不舍地跑回教室。
我想：真好玩，下一次我還要玩老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天，我們?cè)诮淌仪懊嫱胬销椬叫‰u的游戲。
老師說：“胡振凱當(dāng)‘老鷹’，吳函格當(dāng)‘母雞’。”我們走到教室前面。開始玩了，“老鷹”兇猛地?fù)湎颉半u群”，“母雞”張開翅膀擋著“老鷹”的進(jìn)攻，保護(hù)“小雞”。有的“小雞”拉著“母雞”，有的“小雞”左躲右閃，還有的“小雞”害怕的尖叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意的時(shí)候沖散“雞群”。然后，趁我和陳諾不注意時(shí)捉到了我們兩只“小雞”，我們成了“老鷹”的口中餐。
今天我們大家玩得很開心。
【關(guān)于老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：
【熱門】老鷹捉小雞二年級(jí)作文4篇10-10
【熱門】老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇10-08
【熱門】老鷹捉小雞二年級(jí)作文三篇10-02
寫老鷹的作文,描寫老鷹的作文01-24
寫小雞作文07-31
捉小蝌蚪三年級(jí)作文02-12
捉小蝌蚪三年級(jí)作文4篇02-12
幼兒園關(guān)于小雞的謎語03-08
老鷹的再生勵(lì)志故事10-29