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科技節(jié)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-26 14:47:24 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)科技節(jié)三年級(jí)作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的科技節(jié)三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)科技節(jié)三年級(jí)作文八篇

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇1

  科技節(jié)到了,我很開心,因?yàn)槔蠋熣f會(huì)有三個(gè)活動(dòng),而且,三個(gè)活動(dòng)里都有我,其中,我最喜歡動(dòng)力小車,因?yàn)樗梢宰屛业膭?dòng)手能力更強(qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。

  五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,和媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動(dòng)力小車,制作時(shí)間到了,張青園把材料準(zhǔn)備的一五一十,我們就開始做動(dòng)力小車。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞,然后把棍子插進(jìn)去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個(gè)動(dòng)力小車完成了,雖然動(dòng)力小車完成了,但它老是轉(zhuǎn)彎。

  五月十八日,動(dòng)力小車成功了,用可樂瓶和牛皮紙做的,還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動(dòng)力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。

  在比賽中,我和張青園做的動(dòng)力小車是第二名,我開心極了。

  但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因?yàn)槭【褪浅晒χ浮?/p>

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇2

  5月19日,是一個(gè)令人難忘的日子,令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。

  就在今天,我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過程中,我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我們的視線。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時(shí)刻,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門口,只見那人手舉一架飛機(jī)模型。聽主任說,他是五年一班家長(zhǎng),在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī),聽女兒說起今天學(xué)校開科技節(jié),就料定是我們學(xué)校的,就在第一時(shí)間給送了回來。當(dāng)主任感謝他時(shí),他還說:“這是應(yīng)該的,換成哪位家長(zhǎng)都會(huì)送回來的。”

  “張皓瑜!五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜?”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長(zhǎng)興沖沖地走進(jìn)教室,沖著我就來了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強(qiáng)站起來。石校長(zhǎng)說:“來,校長(zhǎng)和你握握手,表示對(duì)你及家長(zhǎng)的感謝,你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)!蔽耶(dāng)時(shí)是一句話也說不出來,只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長(zhǎng)走了好一會(huì)我才回過神來,心里話美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇3

  啊!我們又迎來了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

  首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分好同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來了。可也有意外哦,有的好同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒丟好,袋子被三樓花盆里的樹枝給勾住了,這位好同學(xué)真可惜!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽見好同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!

  然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒事,我和好同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的我,也有點(diǎn)喜歡了。好同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。

  啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇4

  科技節(jié)到了,學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。

  下午第一節(jié)課,參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了,不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺(tái)看比賽,我們當(dāng)拉拉隊(duì),給好同學(xué)加油。剛一坐下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏,五顏六色,有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異,有小鳥的、蝴蝶的、燕子的,飛在天空中好象活了一樣,原來那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種,直線和留空,直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長(zhǎng)。

  直線比賽開始了,參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的,手上拿著紙飛機(jī),神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔,紙飛機(jī)好象流星向空中竄去,幾秒鐘后,紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差,都表現(xiàn)得很好。

  接下來是留空比賽,我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽,但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔,飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭,好象一只紅蜻蜓,飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了,我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng),好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。

  這次我沒有參加科技節(jié)的活動(dòng),沒能為班級(jí)體爭(zhēng)光。希望我能在明年的科技節(jié)中,為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇5

  這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門,撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文,操場(chǎng)上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了!

  先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們?cè)陲w奔,蔚藍(lán)的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型,承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  那么再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲,但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng),他獲得全校一等獎(jiǎng)。

  我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。在一個(gè)星期以來,我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!。∷任腋!我還在裝車身的,他已經(jīng)在裝車輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情的,不能慌,要沉著!我不再用余光看對(duì)手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對(duì)手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>

  后來,我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車,出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車試車失敗,而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄,差點(diǎn)與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

  這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了?萍脊(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇6

  深受大家歡迎的`“科技節(jié)”又來了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想:做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要參加。

  可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意。回到家,我告訴爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說:“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣5难劬Χ急牪婚_,我恨死蚊子了,所以對(duì)它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f:“好,我支持你。”

  我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形,最大的卷成身體,兩個(gè)小的松松的卷成眼睛,最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙?zhí)浟,撐不起來。爸爸說:“可以再翅膀內(nèi)側(cè),用兩根牙簽把翅膀撐起來!蔽也捎昧税职值霓k法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說過蚊子是一對(duì)翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個(gè)好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙?zhí)擦,我?shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。

  一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動(dòng)腦筋想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯(cuò),我真開心!

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇7

  我們特別期待的星期五終于到了,期待的不僅僅是一個(gè)周末的到來,更因?yàn)槟翘毂敬慰萍脊?jié)的壓軸好戲—游園活動(dòng)要登場(chǎng)了。

  游園活動(dòng)精彩極了,有賽車、拼圖、反射、連彈子等等活動(dòng)。我最喜歡的是反射游戲,它的規(guī)則是利用鏡子將光線反射到指定區(qū)域。我和李雨辰一組,她先按下發(fā)光的按紐,我用鏡子迎著光線,一開始,我沒掌握好鏡子的角度,將發(fā)射出來的那束光反射到了窗戶上,我有點(diǎn)著急,連連擺動(dòng)手上的鏡子,我慢慢的移動(dòng)鏡子,調(diào)整好角度,終于將那束調(diào)皮的光線反射到了指定的區(qū)域。

  接下來我又興致勃勃地參加了連彈子的游戲,選手們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將彈子連到5顆,一開始我還想這個(gè)游戲也太簡(jiǎn)單了,可是等我開始連的時(shí)候,我才知道,原來這個(gè)連彈子也是門技術(shù)活,一不留神手就會(huì)打滑,彈子又滾落到原來的盒子里,我屏氣凝神,將彈子穩(wěn)穩(wěn)地夾起……哈,終于成功了!

  最后我參加了中國疆域拼圖大賽,選手們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將中國地圖拼完整,這個(gè)我可是在家里聯(lián)系過好多次了,我按照從上到下,從左到右的順序,先擺好西藏、內(nèi)蒙、青海,在緊挨著把云、貴、川給拼好,找到東北三省擺好,接著就按照配對(duì)原則找到河南、河北;山西、陜西;湖南、湖北;山東、山西,一對(duì)對(duì)找到自己的位置,然后就開始著手東部沿海省份和南邊省份的確認(rèn)與擺放,哈哈,不費(fèi)吹灰之力就搞定了,我不免有點(diǎn)得意忘形了!

  快樂的時(shí)間總是過得飛快,還沒等我去細(xì)細(xì)品嘗游園活動(dòng)的樂趣時(shí),已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)候了,同學(xué)們都依依不舍的離開了活動(dòng)場(chǎng)地,心中在期盼著來年的科技節(jié)!

科技節(jié)三年級(jí)作文 篇8

  今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因?yàn),今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了!開幕式中,各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧:詩朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過,最有趣的,還是泡泡秀表演了。

  首先,是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來,飛向高高的藍(lán)天。然后,是兩個(gè)男好同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名好同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來,看得我們拍手叫好。

  看著他們?cè)诖蹬菖荩覀円舶崔嗖蛔∽约旱男那,紛紛拿出自己?zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球,還有的一個(gè)挨著一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!

  最后,隨著開幕式的結(jié)束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

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