【精品】未來(lái)三年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
今天上午九點(diǎn)，我們出發(fā)去康師傅夢(mèng)想工廠，進(jìn)行一趟探索之旅。到了工廠門口的時(shí)候，我們橙色小隊(duì)的全體人員都很激動(dòng)，迫不及待的想看看里面都是什么樣子。
我終于進(jìn)入了工廠里面，首先，我看見了一個(gè)大屏幕，上面寫著從1995年開始，這里生產(chǎn)的方便面數(shù)量足有一億多份面。這些面連起來(lái)的長(zhǎng)度，足足可以繞地球一百零三圈呢！看到103這個(gè)數(shù)字，我心里感到很吃驚。
然后，我們走到了制造方便面的機(jī)器旁邊，我看到了一盒方便面時(shí)這樣誕生的：先把面團(tuán)放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器，從機(jī)器的另一頭出來(lái)的就是一根面，面長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然后面又進(jìn)入了切切機(jī)，一根根面條就切出來(lái)了。
看著看著，我們的口水都要流出來(lái)了，真想吃面條��！但是我還得忍著，因?yàn)檫�得先把面條煮熟噢！把面條煮熟了以后，還需要加一些調(diào)料，工廠里有各種各味的調(diào)料包，調(diào)料從生產(chǎn)車間上面的管子里流下來(lái)，注入到一袋袋小塑料袋里，這樣就制成了方便面。有各種口味的方便面：有紅燒牛肉面、有海鮮口味的，等等。吃起來(lái)真的美味可口！
我覺(jué)得未來(lái)的方便面制造機(jī)比現(xiàn)在還要先進(jìn)，是人工智能化的。我想吃什么口味的面，只需要按一下我家遙控器上的按鈕，美食就會(huì)從天而降的掉到我家里。
最后，我們每個(gè)人還收到了一個(gè)紀(jì)念品，是一套吃面條的餐具。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
傍晚，我在公園里散步，突然看到天空中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦。這個(gè)漩渦如同一朵藍(lán)色的大蘑菇。它在空中飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量想要把我吸走。我拼命的掙扎著，過(guò)了一會(huì)就什么都不記得了！
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到了2610年。2610年的世界是什么樣子呢？我懷著一顆好奇心來(lái)到了大街上。大街上，川流不息的汽車從馬路上飛馳而過(guò)。人行道上，來(lái)來(lái)往往的人們說(shuō)說(shuō)笑笑、悠然自得。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大街兩旁的樓房都是懸浮在半空中的�！盀槭裁催@里的樓房要蓋成懸浮在空中的呢？”于是，我?guī)е蓡?wèn)向當(dāng)?shù)厝苏?qǐng)教。他們對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞@里經(jīng)常發(fā)生地震，每當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不但樓房倒塌，而且還會(huì)有人員傷亡�！薄盀榱藴p少傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，科學(xué)家們就發(fā)明了這種懸浮在空中的房子。”
“因?yàn)檫@種房子，是利用磁懸浮列車的原理發(fā)明的，所以又叫磁懸浮樓房”�！按艖腋欠侩x地面有十厘米左右，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，只有地面會(huì)發(fā)生晃動(dòng)、斷裂，而樓房卻不會(huì)受到影響。住在這種房子里，不但舒適，而且安全�！�
聽了當(dāng)?shù)厝说慕榻B，我想：如果我能回到20xx年，我一定把這種磁懸浮房子的好處告訴大家，他們一定會(huì)驚喜萬(wàn)分！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
二十年后的我，已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了!我發(fā)明了一款汽車，它跟普通的汽車不一樣，是一款新能源三棲智能汽車。汽車控制面板上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色按鈕，所有的操作都通過(guò)這四個(gè)按鈕完成。
啟動(dòng)紅色的按鈕是新能源按鍵，車子就能在晴天吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為光能驅(qū)動(dòng);在大風(fēng)天可以利用風(fēng)力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;下雨的時(shí)候車身可以吸收雨水轉(zhuǎn)換能量。總之，紅色的按鈕一按，就可以讓車身利用自然界的一切力量轉(zhuǎn)換成驅(qū)動(dòng)車子的能量。而且車子排放的不是污染空氣的二氧化碳，而是對(duì)人類身體有益的負(fù)氧離子。
黃色按鈕可以讓車子容量變大，就像宰相的肚子一樣。如果你的東西太多裝不下時(shí)，只要你按下黃色的按鈕，所有的東西就會(huì)被自動(dòng)裝進(jìn)一個(gè)隱形的行李箱里，再多都能裝得下。
藍(lán)色的按鈕是三棲鍵，按一下就可以在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔，再按一下可以在浩瀚的海洋暢游，再按一下可以在陸地上馳騁。也可以選擇自動(dòng)模式，根據(jù)實(shí)際的路況自動(dòng)切換。
綠色按鈕是無(wú)人駕駛按鍵。如果你開車疲勞了，只需按下綠色按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。你預(yù)先用語(yǔ)音下達(dá)明目的地指令，便可以安心睡覺(jué)休息，到達(dá)目的地后，車子會(huì)自動(dòng)�？坎⑻嵝涯�。
“李芊!快起床!”隨著“母老虎”媽媽200分貝的吼叫聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)….... 起床后，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后當(dāng)名科學(xué)家，讓未來(lái)之車變成現(xiàn)實(shí)之車.我相信，只要我努力，相信未來(lái)不是夢(mèng)!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
很慶幸，自己生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代。
爸爸說(shuō)過(guò)去的孩子，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有任何的電子產(chǎn)品。陪著他們長(zhǎng)大的只有泥巴，這個(gè)詞匯填滿了他們的童年。或許他們會(huì)感慨我們的不幸，每天都被關(guān)在一個(gè)沒(méi)有鄰居的“家庭”里。暑假有上不完的培訓(xùn)班，結(jié)束了畫畫課，還要去上補(bǔ)習(xí)課。但是他們卻不理解我們的幸福，輸入自己百思不得其解的題目，按下搜索鍵，答案和解析過(guò)程就馬上浮現(xiàn)在我們的眼前。利用電腦自己可以盡情地在世界尋找喜愛(ài)圍棋象棋的小伙伴。有了這些高科技的產(chǎn)品，再難的題目也不會(huì)禁錮我們的思想，一切的難題都會(huì)迎刃而解。雖然現(xiàn)在接觸的題目相比過(guò)去難度增加了很多，但是我們也因?yàn)槿绱�，變得更加聰明。所以，總感覺(jué)我們是幸福的孩子。
還有就是現(xiàn)在的交通工具，經(jīng)常聽家里人說(shuō)，之前出門串親戚都是火車，甚至是自行車�，F(xiàn)如今高鐵的運(yùn)營(yíng)卻給我們帶來(lái)了不勝枚舉的好處。高鐵，不僅讓那些日理萬(wàn)機(jī)的商業(yè)人士節(jié)省了時(shí)間，還讓地理距離比較遠(yuǎn)的人加強(qiáng)了聯(lián)系。
這些，都是我們可以看見的變化。如果沒(méi)有科技人員的研發(fā)和不斷地推陳出新，那么我們只能活在那種不會(huì)的問(wèn)題只能“束之高閣”，出門只能步行的古老年代。
時(shí)刻保持一種不斷創(chuàng)新的心態(tài)，這樣國(guó)家才能有進(jìn)步，有發(fā)展，有未來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎？我是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外，其他什么用處也沒(méi)有了。我想設(shè)計(jì)一種校服，不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大，而且還有許多特別的功能。
它特別小，帶著方便，里面有個(gè)超薄高級(jí)電腦，有時(shí)間隧道、穿越隧道、知識(shí)隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了，我給它起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧磥?lái)多功能隧道校服。
當(dāng)你來(lái)不及上學(xué)時(shí)，你就把一只腳跨進(jìn)時(shí)速是光速十萬(wàn)倍的穿越隧道，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室了；如果事假來(lái)得及，可你又不想走路，翅膀隧道會(huì)出現(xiàn)在你面前，你的后背會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就可以像小鳥一樣飛向?qū)W校；你如果忘記了老師布置的作業(yè)，你可使用校服上的時(shí)間隧道，讓時(shí)間返回，再聽清楚老師當(dāng)時(shí)布置的作業(yè)；你如果學(xué)習(xí)上遇到了困難，可使用知識(shí)隧道，幫你你解決一切難題；如果你做錯(cuò)了事，校服會(huì)自動(dòng)讓你進(jìn)教育隧道，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒了；當(dāng)你有什么事不敢向老師、家長(zhǎng)說(shuō)明，你可走進(jìn)勇氣隧道，它就會(huì)給你勇氣……
同學(xué)們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能隧道校服嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：“多功能隧道校服”這個(gè)想法可真夠酷的。小作者用六個(gè)并列的分句一一介紹了各種隧道的作用，突出了“多功能”的特點(diǎn)，想象大膽、新奇，令人回味。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
20年后，我是一名有名氣的小博士。
一天早上我的`機(jī)器人“鋼制”急切的把我叫醒，說(shuō)：“主人，30分鐘會(huì)有一場(chǎng)12級(jí)的大地震，已是”家常便飯“了。我無(wú)可奈何的起來(lái)了，簡(jiǎn)單洗漱完了，把房子放在地上后（為了地震才發(fā)明的）坐著太陽(yáng)能三用車飛快的開到一片小樹林里。樹林在急劇減少，人們常常想起小時(shí)候那美好家園，懷念小時(shí)候那美好的環(huán)境。
10年后，警報(bào)解除，人們陸續(xù)回家了。在路上，我看見到處都是黃沙，樹木寥寥無(wú)幾。我大叫到：”這就是我們的家園嗎？“沒(méi)有人回答我。只有”鋼制“對(duì)我說(shuō)：”主人，上空大氣層有空洞，紫外線很強(qiáng)，請(qǐng)快離開！“我只好離開。
”叮鈴鈴“鬧鐘叫醒了我，我馬上跑到窗前，看到了美好的景象，我高興地跳了起來(lái)大叫”太好了�！�
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的城市，人們的生活有了許多改進(jìn)。大街上全是川流不息的汽車，海里有許許多多的快艇。
全世界所有的商場(chǎng)、超市、和商店全部取消取而代之的是自動(dòng)的付錢和找錢的機(jī)器。
人們都不用干活了，城市中處處都是機(jī)器人干活。機(jī)器人可以幫人們做許多事情，比如家里出了火災(zāi)機(jī)器人會(huì)及時(shí)撲滅大火。
未來(lái)的人們種樹也很方便只要把一片樹葉的一半埋在地里，過(guò)了幾天就會(huì)長(zhǎng)出樹苗來(lái)�？�，很方便吧。
未來(lái)會(huì)有很多先進(jìn)的東西在等著我們發(fā)明。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
20xx年的一個(gè)清晨，陽(yáng)光明媚，我在機(jī)器人小黑的提醒下起床了，穿上機(jī)器人給我拿的工作服，按下一個(gè)按鈕，餐桌從腳下升了起來(lái)，我吃完了豐盛的早餐就去上班了。
我來(lái)到了我自己開的生產(chǎn)汽車的地方。一進(jìn)門，我的機(jī)器人工人們向我說(shuō)了一聲：“老板好！”說(shuō)完就繼續(xù)生產(chǎn)汽車了。早起忘了喝水，此刻有點(diǎn)口渴想喝水，我按下一個(gè)按鈕，對(duì)面的機(jī)器人服務(wù)員馬上就把水送到我面前了，還是我最喜歡的鮮榨果汁。
到了下午，我又去了我的服裝生產(chǎn)公司，我穿的衣服就是在那兒生產(chǎn)的，它可以變厚變薄，還可以隨心情變換顏色……現(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的下午，我的衣服就自動(dòng)變薄了，而且還自帶了防曬系統(tǒng)呢！
到了晚上，我回到了家。機(jī)器人把準(zhǔn)備好的晚餐送到我面前。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，機(jī)器人幫我蓋好被子關(guān)燈之后，跟我說(shuō)一聲：“晚安�！弊约翰湃コ潆娦菹ⅰ�
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的我生活得很幸福呢！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
童年是一段美好的時(shí)光，也是通往未來(lái)重要的道路。在我們學(xué)校就貼有“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”這副對(duì)聯(lián)，它告訴我們?cè)谕甑牧昀镂覀冃枰獮槲磥?lái)打好牢固的基礎(chǔ)，這將會(huì)影響到我們的一生，為我們指點(diǎn)一條正確的道路。
在我國(guó)的歷史上有許多成功的名人，他們都是從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效力。比如說(shuō)張衡，張衡生活在貧困地區(qū)但從小熱愛(ài)讀書，在數(shù)學(xué)、地理、繪畫和天文等方面都展現(xiàn)出了天賦。長(zhǎng)大后，他運(yùn)用自己廣博的知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研制制造出了預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀、指點(diǎn)方向的指南車和表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀等等。
先賢的刻苦讀書精神非常值得我們學(xué)習(xí)�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)存在著不少問(wèn)題，寫作業(yè)時(shí)總是不思考，不懂的也不去想等。今天開始我已經(jīng)踏入了六年級(jí)，也是小學(xué)的最后一年。我決定從現(xiàn)在開始勤奮讀書、查漏補(bǔ)缺，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容記在腦子里。每天的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，勤思考，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。放學(xué)回家后要溫故而知新，復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度過(guò)，有的是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，讓我們從現(xiàn)在開始勤奮讀書，為未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
未來(lái)的鋼筆是卡通的，比如女孩大多喜歡公主圖案，不用鋼筆寫字的時(shí)候就會(huì)縮小變成一個(gè)公主圖案的小徽章戴在身上既方便又漂亮！
未來(lái)的鋼筆不用打墨水，總可以寫出彩色的鋼筆字來(lái)。如果用未來(lái)的鋼筆寫出好看的字就發(fā)出淡淡的香氣，會(huì)讓你心情愉快寫出更好的字。如果你寫錯(cuò)了或者寫的不好看，就會(huì)冒出臭氣而且鋼筆上的“小警察”還會(huì)打你一下呢！提示你寫的更好些。
未來(lái)的鋼筆如果不小心寫到了手或衣服上，可以向那吹一口氣就干凈了。如果寫錯(cuò)字鋼筆上有一個(gè)“橡皮”一擦就不見了。
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