關(guān)于老虎三年級(jí)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老虎三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老虎三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里住著許多小動(dòng)物：小白兔、山羊、老虎、獅子……
有一天，老虎把山羊抓住了，它心想：哈哈，這次可以飽餐一頓了！可它想著，卻懶得動(dòng)。山羊拼命地大喊：“救命啊！救命��！”老虎不耐煩地說(shuō)：“別喊了！別喊了！就算你喊破嗓子也沒(méi)人會(huì)來(lái)救你的！”這時(shí)，一只小白兔聽(tīng)到了喊叫聲，想出了一個(gè)十全十美的好辦法，連忙跳到山羊旁邊，問(wèn)：“你們要去那邊嗎？”“是又怎么樣？”老虎說(shuō)�！澳莾河泻芏喃C人。”小白免說(shuō)，“要我去探路嗎？”“快去”老虎著急地說(shuō)。兔子離開(kāi)了一會(huì)兒，就回來(lái)了。它說(shuō)：“獵人是沒(méi)有，獅子國(guó)王的告示倒有一張�！闭f(shuō)著，它便拿著一張紅紙有模有樣地讀了起來(lái)：“獅子國(guó)王得了重病，必需要用虎皮才能醫(yī)治，若有人看見(jiàn)老虎，立即通報(bào)，賞金一千萬(wàn)。”說(shuō)完便大模大樣地走了。老虎以為兔子去報(bào)告獅子國(guó)王了，急忙向另一個(gè)森林跑去。山羊得救了！
從此以后，老虎再也沒(méi)來(lái)過(guò)，森林居民們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。
老虎三年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)百獸之王到了湘鄉(xiāng)，我跟爸爸一起去觀看它的表演。
湘鄉(xiāng)劇院座無(wú)虛席，馬戲表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是“爬桿”。一個(gè)演員先表演了“金雞獨(dú)立”，然后，三四個(gè)演員接著表演了“單手探月”、“倒掛云梯”。最后，一個(gè)身材高大的演員爬到了鐵桿的頂端，表演了驚險(xiǎn)的“360度轉(zhuǎn)”，大家都為他的安全驚出了一身冷汗。
第二個(gè)節(jié)目是“獅虎共鳴”。平常在電視里才能看到的獅子和老虎，今天竟活生生的站在離我不足50米的地方，心里還真有點(diǎn)緊張。三名馴獸師引導(dǎo)這兩個(gè)兇狠的家伙，又是翻滾、又是直立，高興時(shí)還不停地用兩只前爪向觀眾打招呼呢！簡(jiǎn)直就像兩個(gè)聽(tīng)話的小孩。
第三個(gè)節(jié)目就更精彩了，“山羊走鋼絲”。工作人員搭好鋼絲后，老山羊和小猴子上場(chǎng)了。懶惰的小猴子伏在老山羊背上，本來(lái)就很驚險(xiǎn)的了，老山羊每走一步都是搖搖晃晃的，可小猴子還不停地在老山羊背上做著鬼動(dòng)作，逗得我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾哈哈大笑。
后面的節(jié)目更加精彩，觀眾席上掌聲不斷。
表演到最后，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)出一個(gè)驚人的消息：大家可以上臺(tái)去摸一摸老虎。這不會(huì)是騙人的吧？一開(kāi)始大家都不敢上臺(tái)，生怕發(fā)生意外。后來(lái)有幾個(gè)膽大的上臺(tái)后摸了幾下老虎，居然平安無(wú)事。于是，上臺(tái)的人越來(lái)越多，我在爸爸的帶領(lǐng)下，壯著膽子走上臺(tái)，小心地在老虎屁股上摸了幾下，哈哈，誰(shuí)說(shuō)“老虎屁股摸不得”？我與百獸之王親密接觸了一回！
老虎三年級(jí)作文 篇3
有一天，天氣晴朗，風(fēng)光秀麗。有三只可愛(ài)的小動(dòng)物在茂盛的森林里談話。這時(shí)候，狡猾的狐貍跑來(lái)說(shuō)：“你們相信我可以把大老虎的牙全部拔掉嗎？”一只小動(dòng)物說(shuō)：“你吹牛，我才不相信你這狡猾的小狐貍。”另一只動(dòng)物說(shuō)：“我也不相信你�！焙偛桓市牡卣f(shuō)：“哼！你們不相信，那我就證明給你們看�！闭f(shuō)完拍拍小肚子走了。
第二天，狐貍開(kāi)始行動(dòng)了。他帶了一些糖果，笑瞇瞇地對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的老虎先生，我這里有全世界最好吃的糖果，你要吃嗎？”老虎先生說(shuō)：“好呀！好呀！”老虎吃了一顆美味的糖果，說(shuō)：“真好吃！你還有嗎？”“我還有好多糖果呢，請(qǐng)老虎先生慢慢吃�！焙傉f(shuō)。老虎先生津津有味地吃著美味的糖果。
老虎最好的兄弟獅子聽(tīng)說(shuō)了這件事后，連忙來(lái)勸老虎說(shuō)：“老虎兄弟，糖果要少吃一點(diǎn)，你每天吃那么多糖果又不刷牙，會(huì)蛀牙的�！崩匣Ⅻc(diǎn)頭答應(yīng)了。說(shuō)完，獅子便回去了。狡猾的狐貍知道獅子叫老虎刷牙的事，又帶許多的糖果來(lái)了。老虎正要刷牙，狐貍看見(jiàn)了，趕忙說(shuō)：“老虎先生，你這樣會(huì)把糖果的味道都刷掉的，多可惜呀！你的牙齒連鐵鏈都不怕，還怕一顆小小的糖果嗎？”老虎聽(tīng)了，贊同地說(shuō)：“是是，我不刷牙，我的牙不怕糖果。”過(guò)了幾天，老虎叫著：“哎呀呀，我的牙好痛��！”老虎去請(qǐng)狐貍給他拔牙，狐貍把老虎的牙全拔掉了，老虎還感激地說(shuō)：“謝謝你，又給我糖吃，又幫我拔牙�！�
這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待敵人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢地應(yīng)對(duì)。
老虎三年級(jí)作文 篇4
森林里有一對(duì)感情很好的兄弟，它們是可愛(ài)的犀牛和威武的老虎。
兩年前，老虎還小,有一天它被大樹(shù)枝壓住了，老虎爸爸不在家，媽媽一個(gè)人搬不動(dòng)，小犀�？匆�(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去，用盡全身力氣和老虎媽媽一起把樹(shù)枝給移開(kāi)了。小犀牛不小心受傷了，老虎媽媽連忙把小老虎和小犀牛分別抱到房間里，并給它們做了好吃的。
時(shí)間一天天過(guò)去，老虎和犀牛慢慢長(zhǎng)大，它們們一起捕食，一起睡覺(jué)，一起玩耍。有一天，森林里來(lái)了一只大灰狼想除掉老虎和犀牛，可是又打不過(guò)。于是大灰狼就想到一個(gè)辦法。就是讓老虎和犀牛自相殘殺，然后它漁翁得利。于是大灰狼開(kāi)始行動(dòng)了。它先去找到老虎，說(shuō)：“老虎兄弟剛才犀牛說(shuō)你是個(gè)混蛋，不配做我的朋友”。老虎不相信就抬起爪子朝大灰狼撲去。大灰狼嚇得掉頭就跑。氣喘吁吁的跑到半路，仍然不死心，又去找犀牛，見(jiàn)到犀牛后說(shuō)：“犀牛兄弟，老虎說(shuō)你是個(gè)混蛋，不配做我的朋友”犀牛想都沒(méi)想用兩個(gè)角把大灰狼給嚇跑了。大灰狼不放棄，一心想除掉老虎和牛，于是又試了一次、二次、三次。老虎和犀牛有些動(dòng)搖了，它們就問(wèn)大灰狼是真的嗎？大灰狼肯定的回答：“當(dāng)然是真的”。然后老虎氣洶洶的找到犀牛，犀牛也正一腔怒火要去找老虎。見(jiàn)面后，二人二話不說(shuō)，就打起來(lái)了，老虎的牙被犀牛給打掉了，犀牛的角被老虎抓傷了。大灰狼趁機(jī)猛向它們撲過(guò)來(lái)，打算吃掉它們。它們害怕了，于是用最后的力氣一起把狼給打跑了。它們相互對(duì)視，都愧疚的低下頭，通過(guò)這件事情，天它們明白了不該相信其它人的謠言，懷疑自己的朋友。
友誼是建立在相互信任的基礎(chǔ)上,我們一定要珍惜身邊的朋友。
老虎三年級(jí)作文 篇5
很久以前，刺猬其實(shí)沒(méi)有刺的。所以經(jīng)常被欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“哈哈，今天正愁沒(méi)沒(méi)吃的.，這不正好嗎？是不是�。啃|西！哈哈哈——”“吃我干什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說(shuō)邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！”老虎的心軟了，但又為了挽回面子又說(shuō)：“你走吧！我今天還不是很餓！再說(shuō)我還要減肥呢！說(shuō)好我可不是為了你！”說(shuō)完她就跑掉了。
過(guò)了幾天，老虎又出來(lái)找食，正好看見(jiàn)狐貍不依不饒的跟刺猬說(shuō)話，不一會(huì)心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當(dāng)了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開(kāi)始同情刺猬了，要說(shuō)心軟的老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著臉對(duì)刺猬說(shuō)：“我渴了！去！拿水去！”刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她后面踢了她一腳，說(shuō)：“你是蝸牛��！這么慢，快點(diǎn)！”刺猬加快了腳步不小心摔了一個(gè)杯子，狐貍又打了她一下說(shuō)：“這不是你賈的東西你就不心痛了？”老虎看到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對(duì)刺猬說(shuō)：“跟我來(lái)，我送你一樣?xùn)|西！”來(lái)到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負(fù)人，只是害怕時(shí)縮成一團(tuán)把刺露出來(lái)。
老虎三年級(jí)作文 篇6
老虎是動(dòng)物世界中的國(guó)王。想要什么有什么，想吃什么吃什么�？墒俏ㄒ贿z憾的是從沒(méi)有捉到過(guò)梅花鹿，所以飯桌上就沒(méi)有鹿肉這一道美味可口的菜。臉上實(shí)在是沒(méi)有面子。它想無(wú)論如何都要吃到梅花鹿。
一天，它請(qǐng)來(lái)了它的軍師——一只狡猾的狐貍。老虎對(duì)狐貍說(shuō)：“軍師呀，快給我想個(gè)辦法，怎樣才能捉到梅花鹿�！薄鞍ィ笸�，你是國(guó)王呀。想捉到梅花鹿還不是一件輕而易舉的事�！薄皬U話�！崩匣⑴溃骸拔乙悄茏降�，還要你來(lái)干什么。”狐貍忙說(shuō)：“大王息怒，辦法倒是有一個(gè)，能讓你天天吃上美味的鹿肉，不過(guò)我有一個(gè)條件�！薄爸v”。老虎轉(zhuǎn)怒為喜的說(shuō)道。狡猾的狐貍眨了眨眼說(shuō)：“把你的金銀財(cái)寶分我一半。”“找死”。老虎抓起狐貍說(shuō)。可是心里一想起那美味的鹿肉，忍了下來(lái)，輕輕地放下狐貍說(shuō)道：“好吧，我答應(yīng)你�！庇谑�，狐貍趴到老虎的耳邊輕輕地說(shuō)：“你捉不到梅花鹿是不是因?yàn)樗艿每�，你把它的腿咬掉，它還能跑得動(dòng)么。到時(shí)候你想怎樣吃就怎樣吃。”老虎心想：是呀，我怎么沒(méi)想到呢？它拍了拍狐貍的頭說(shuō)：“分析的好，你不愧是我的軍師。金銀財(cái)寶分你一半值了�！焙偰玫阶约合胍臇|西高高興興地走了。
當(dāng)老虎再遇到梅花鹿的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去張嘴就咬它的腿。可是梅花鹿還是飛一樣地跑掉了。老虎停下仔細(xì)想了想：我根本追不上梅花鹿，怎能咬掉它的腿，它頓時(shí)感覺(jué)到自己上當(dāng)受騙了。老虎憤怒道：“可惡的狐貍看我怎么收拾你�！笨墒�，當(dāng)它再回去找狐貍的時(shí)候，狐貍已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我寫(xiě)這個(gè)故事是想告訴大家，在生活當(dāng)中不管遇到什么樣的困難。都要靜下心想一想，不要輕易的相信別人，這樣才不容易上當(dāng)受騙。
老虎三年級(jí)作文 篇7
“哈哈，打到你了嘍！快下來(lái)吧！”這是在干什么呢？告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”的游戲。
體育課開(kāi)始了，體育老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，宣布這節(jié)體育課我們來(lái)玩“打老虎”的游戲。體育老師首先給我們講了游戲規(guī)則：“同學(xué)們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，選出兩隊(duì)的頭領(lǐng)，‘獵人’圍成一個(gè)圈，把‘老虎’包圍住，再用‘武器’——球來(lái)攻擊‘老虎’，可以手腳并用，使用‘武器’，被‘武器’擊中的‘老虎’必須退場(chǎng)，不退判負(fù)�！蔽疫\(yùn)氣不錯(cuò)，被選中了頭領(lǐng)。游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)很搞笑的造型，趁他們笑的時(shí)候，我命令謝祥文把手中的“武器”投出去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球在地上彈了一下，緊接著向陳麗娟射去，陳麗娟看見(jiàn)球向她飛來(lái)，趕緊往左一閃，他們的老將——龔平飛還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被我們的“武器”擊中了。這次我決定出馬了，我先假裝要攻擊陳麗娟，趁他們把注意力都放在陳麗娟身上時(shí)，我來(lái)了個(gè)定位攻擊，快速地把球攻向了王泉清，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被我擊中了。當(dāng)我正要命令發(fā)起第三次攻擊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們警惕都提高了，我命令謝煜文配合我，對(duì)陳麗娟進(jìn)行雙面夾擊。順便命令陳逸群攻擊其他“老虎”，謝煜文沖到陳麗娟面前，揮動(dòng)手中的“武器”，我見(jiàn)機(jī)行事，迅速闖到陳麗娟背后發(fā)起猛列攻擊，陳麗娟躲閃不及，被打了個(gè)落花流水。陳逸群也在這時(shí)，發(fā)動(dòng)了攻擊，一下子擊中了剩余的“老虎”。
總之，不管怎么樣，我們以少勝多，打敗了兇猛的“老虎”。游戲結(jié)束后，我想：老虎再兇猛，也斗不過(guò)好獵手�。�
老虎三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)周末的清晨，小老虎刷完牙，去吃早餐，媽媽說(shuō)：“今天我要帶你去城市里學(xué)特長(zhǎng)�！毙±匣⒊粤艘惑@：“學(xué)特長(zhǎng)？“小老虎連忙把飯吃完，出發(fā)了。一路上小老虎都問(wèn)著媽媽什么是學(xué)特長(zhǎng)。
來(lái)到美麗的城市，小老虎又吃了一驚，尖叫道：“真美呀！”
媽媽帶小老虎來(lái)到了音樂(lè)中心，問(wèn)老師：“我們家小老虎招收嗎？”“可以”老師說(shuō)。過(guò)了一會(huì)老師把小老虎帶了出來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“你們家小老虎的指甲太尖了，都把樂(lè)器刺壞了，你還是帶它去學(xué)其他的東西吧！”媽媽又帶著小老虎來(lái)到體育中心，走了進(jìn)去又問(wèn)：“小老虎能收嗎？”“能”過(guò)了一會(huì)兒，小老虎又出來(lái)了，老師說(shuō)“他的指甲太尖了，籃球都被刺破了”。說(shuō)完老師轉(zhuǎn)身走了。媽媽和小老虎來(lái)到武術(shù)中心同樣問(wèn)老師收嗎？“收”。過(guò)了一會(huì)兒，老師把小老虎帶出來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“你家兒子很強(qiáng)，一次打敗好幾個(gè)！”
小老虎找到了合適自己的特長(zhǎng)，小老虎也很喜歡，媽媽和老師都高興地笑了。
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