有關(guān)桃花三年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的桃花三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
桃花三年級作文 篇1
春節(jié)時我們?nèi)チ艘淮蜗珊,那有一片很大的桃花林,?dāng)時就見零零落落的開了些桃花,不是很多,但非常美麗,F(xiàn)在可能開了好多好多了吧!
春天來了,桃花開了,桃花很美。桃花的花瓣一般有五片,小小的、粉粉的,非常引人注目。桃花開過后還會結(jié)果子,它就是桃子。有些小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像說春天來了,春天來了!微風(fēng)吹過,桃花歡快地跳起舞來。真像一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!桃花的顏色有兩種,一種粉紅色、一種白色,都非常的好看。在公園里看看這一朵很美的,再看看那一朵也是很美?上КF(xiàn)在太早了,還沒有結(jié)桃子。
在太陽底下,我看桃花入了神:這么美麗的桃花,要是我是一棵桃樹就好了。我把自己比做一棵桃樹,看見了不一樣的世界,過了一會兒,一陣微風(fēng)吹來,把我的腦子里的情境吹走了,太可惜了。我坐在草地上想想當(dāng)時的情境,就是沒想明白。我相真想再回到那時,再看一下我想的情境。想不到了,就繼續(xù)看桃花。我真想在家種上一棵桃樹。
桃花三年級作文 篇2
春天來了,許許多多的花開了。有國色天香牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,有高雅素潔的荷花等等,好一個五顏六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更加漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、白色、紅色等等。桃樹上開著很多桃花,千姿百態(tài),有很多含欲放的花骨朵,真像些沒長大的娃娃,還有展開兩三 片花瓣的桃花,就像可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過段時間春雨過后,桃樹還會長出嫩芽,等到桃 花落了,有時還會結(jié)出小桃子呢?吹教一ǎ氲郊t通通的桃子,我的口水都出來了,看來桃花的奉獻(xiàn)真大呀!
一陣微風(fēng)吹過,桃花香撲鼻而來,還引來了蝴蝶們,它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
我愛桃花,也愛桃花的奉獻(xiàn)精神。
桃花三年級作文 篇3
桃花姐姐和小草弟弟是一對形影不離的好朋友。桃花姐姐站在高高的枝頭上,臉蛋紅撲撲的,露出燦爛的笑容;小草弟弟穿著一身綠衣裳,小路邊、大樹下、石頭縫里……到處都有他們的身影。 小草弟弟羨慕地說:“桃花姐姐,你真美!” 桃花姐姐聽了很得意。
后來,她就驕傲自大,目空一切,總是高傲地說:“世界上再也沒有比我更美的植物了!” 小草弟弟不以為然地說:“是呀!你很美,但是你的美麗離不開雨露和陽光的呵護(hù)。”
桃花姐姐不服氣地說:“我天生就這么美,沒有雨露和陽光,我也許會更漂亮呢!” 從此,桃花姐姐躲藏起來,不讓雨露滋潤它,沒過幾天,它就枯萎了,凋謝了!而小草弟弟喝著甘甜的雨露,沐浴著明媚的陽光,長得綠油油的。
桃花三年級作文 篇4
春天到了,田野里的桃樹開始結(jié)出一個個淡粉色的小花苞。
當(dāng)我靠近桃樹林時,一陣陣清香撲面而來,鉆入我的口鼻,使我陶醉。遠(yuǎn)看,桃樹結(jié)出的小花苞,像一個個很小的粉氣球,掛在“手”上。在陽光的照耀下,桃花苞會慢慢鼓起,那“小氣球 ”就會慢慢變大了。
過了幾天,一個個粉紅色的小花苞被春風(fēng)吹得鼓鼓的,好像一個個小喇叭,共同奏出春天的歌譜。走進(jìn)桃樹林,想起比以前更濃了。如果你運(yùn)氣好,會在茂密得花中,發(fā)現(xiàn)一朵開放的桃花那你可真了不起!仔細(xì)看,桃花的花瓣一共有五片,摸上去非常柔軟光滑。用不了多久,桃樹林會開出許多的花瓣覆蓋,走在上面,有一種神圣感。
桃花迷人的香氣,讓我陶醉,我喜歡桃花!
桃花三年級作文 篇5
有的人喜歡早開的迎春花、有些人金燦燦的油菜花、還有些人喜歡月月開放的月季花,但我還是喜歡桃花。
一到春天,山坡上的桃花就盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像天邊的彩霞落到了人間,又好像人們?yōu)榱擞哟禾斓牡絹恚匾怃伾系姆凵靥。走近一看,樹上花兒挨挨擠擠,既不見綠葉也看不見枝干的顏色了,只剩下滿眼的粉紅。一棵棵桃樹宛若一位位身披粉紗的仙女,在春風(fēng)中輕輕舞蹈著,婀娜多姿。細(xì)看花枝上,花兒千姿百態(tài),有的花已經(jīng)開放了,好像一把把撐開的小傘。有的花才展開兩三片花瓣,好像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏的。有的圓鼓鼓的,飽脹得馬上要裂開似的,好像一個個小小的氣球要爆炸了一樣。還有的是花骨朵,被外面的萼片包得緊緊的,好像一個個炒熟的小豌豆。
春風(fēng)一吹,桃花枝條搖蕩著,散發(fā)出一股股好聞香味兒,蜜蜂和蝴蝶都被吸引過來了,蜜蜂嗡嗡地叫著,一會鉆進(jìn)這朵花兒里,一會又到那朵花兒家里去坐一坐。蝴蝶也在桃花上翩翩起舞。
我喜歡春天,但我更喜歡桃花。
桃花三年級作文 篇6
我最喜歡桃花了!每年春節(jié),我都會去桃園看桃花。
一進(jìn)桃園,我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來到人間,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉,有的鮮紅似火,美麗的桃花綻開著笑臉歡迎我們的到來呢!我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳,站在明媚綺麗的春光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,小草探出頭來,在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:跳的好,跳的好!風(fēng)過了,我靜靜地站在那。蝴蝶飛過來,告訴我服裝大賽拿了一等獎。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂……
桃花是我最喜愛的一種花,我尤其愛春天里的桃花!
桃花三年級作文 篇7
周末,全家回娘家!一進(jìn)園區(qū)的牌樓,拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的`、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著,芳香撲鼻,煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中,隨風(fēng)搖曳。好一派生機(jī)盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口,一家人便習(xí)慣性的仰起頭分別伸出手回應(yīng)著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門,親親笑笑噓寒暖,熱熱鬧鬧一家人!爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花,媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景,孩子們這時已在寬敞的客廳內(nèi)嬉笑追逐起來!忽然發(fā)覺媽媽家樓下的桃花是整個園區(qū)內(nèi)最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右,鳥聲只在耳東西的美景中,女人們開始張羅做飯,男人們在爸爸悠揚(yáng)的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著,嘴也忙著。弟妹講,最近調(diào)整了與弟弟的作戰(zhàn)方案,不打他不罵他,長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道,最近被孫兒的小號吹昏了頭,不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調(diào)調(diào)。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺,一楞一楞的身材被大家調(diào)侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭,說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把,結(jié)果招來眾人一頓“炮轟”:差不多就得了,別太靚(亮),把人都照跑了,還是與百姓拉近距離,趕緊該出手時就出手,抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻(xiàn)了;人家春姑娘招誰惹誰了,好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里,時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后,吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結(jié)實的袋子,里面是父母為我們各自準(zhǔn)備的一周小菜和孩子們愛吃的食物;更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下,依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節(jié)目,征求著兒女們下次來要吃的飯菜;依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光,滿臉的慈愛,映著璀璨的桃花,世間還有比這更美的圖畫嗎?無論我們走出多遠(yuǎn),后背永遠(yuǎn)烙印著父母關(guān)切的目光。因為我們才是父母生命中永遠(yuǎn)的春天,父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應(yīng),娘家桃園的春天來的總是要早一些!
桃花三年級作文 篇8
大家都知道《夢溪筆談》的作者吧!對,就是沈括,沈括之所以能取得如此之大的成就,跟他的觀察思考是離不開的。
一天早晨,小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》,時不時搖晃腦袋,當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時,停了下來,只見小沈括眉頭緊鎖,水汪汪的大眼睛里打滿了問號,他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的桃樹,喃喃細(xì)語道:“同是桃花,為何開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢?”百思不得其解的他忙跑去問媽媽,媽媽不假思索地說:“興許是花開花落有早有遲吧!”媽媽的回答并沒有解開沈括的疑團(tuán)。這時,一個念頭在沈括的腦袋里劃過:“上山,對,去山上一探究竟。”說完便轉(zhuǎn)身向山上跑去。可上山哪里那么容易!荊刺叢擋在了沈括的面前,他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案,身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于,小沈括到山頂了,雖然已精疲力盡,但仍感到開心,忽然,一片粉色的樹林映入眼簾,朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他,小沈括看的入了迷,一陣寒風(fēng)吹過,打在小沈括身上,小沈括不禁打了幾個寒顫,想起來自己的疑團(tuán),一下子茅塞頓開,才知道原來山上的溫度比山下低啊!他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來。
是!正因為沈括從生活中發(fā)現(xiàn)問題,后來才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
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