- 三年級(jí)孩子作文 推薦度：
- 三年級(jí)孩子作文 推薦度：
- 三年級(jí)孩子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選孩子的三年級(jí)作文38篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的精選孩子的三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子的三年級(jí)作文 1
以后，我希望我生的是兩個(gè)女兒。姐姐叫“小琪”，“劉”當(dāng)然就是我的姓；“佳”呢，就是讓她學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也讓她天天心情棒棒的；而“琪”，也就寓意著奇樂(lè)無(wú)窮，反正，我就是想她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
妹妹的話，就叫“小依”�！凹选本褪亲屗職饪杉�，可以保護(hù)姐姐，更在班里不受人欺負(fù)，不像我；“依”就寓意著她是有個(gè)非常值得依靠的.人。
在家里，我會(huì)她們的小名�！凹宴鳌笨赡軙�(huì)叫“樂(lè)樂(lè)”，與她名字的寓意一樣；而“佳依”，一般會(huì)稱她為“佳佳”，這兩個(gè)“佳”，有兩方面很好，第一：勇氣可佳，第二：學(xué)習(xí)更佳。
在小學(xué)時(shí)代，我的名字，常常被同學(xué)當(dāng)成笑話。所以，我當(dāng)然不希望你們的名字在學(xué)校出現(xiàn)風(fēng)波與笑語(yǔ)。
女兒們，真希望你們天天開(kāi)心，真希望你們身體非常健康，真希望你們長(zhǎng)相不凡，可與西施相對(duì)比！
孩子的三年級(jí)作文 2
他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)小冉。
小冉性格文靜，不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的.特點(diǎn)是喜歡讀書，讀了很多書，知識(shí)面很廣，可以說(shuō)是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里，忘了周圍的一切。有一次，他放學(xué)回家，一邊走路，一邊看書。走著走著，突然撞到了一個(gè)東西，他叫了一聲，連忙說(shuō)對(duì)不起�？墒牵瑳](méi)有人回應(yīng)，他抬頭一看，原來(lái)是碰到了公交車站的站牌。
還有一次，他正在書房聚精會(huì)神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來(lái)，可是他對(duì)《水滸傳》還是愛(ài)不釋手。他一手拿著錢，一手拿著書，往樓下走去，不知不覺(jué)走到了店鋪門口。老板問(wèn)：“這位同學(xué)，你要買什么呀？”他被書中的情節(jié)吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽(tīng)了哈哈大笑。他這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)要買一包味精。老板和藹地說(shuō)：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣部去買�！毙∪节s緊往隔壁的小賣部跑。
他真是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。
孩子的三年級(jí)作文 3
暑假到了，被家長(zhǎng)稱作的“黑色七月”又一次來(lái)到我們小學(xué)生的身邊。和往年一樣，我又一次開(kāi)起了補(bǔ)習(xí)時(shí)光，從放暑假開(kāi)始上到開(kāi)學(xué)，每次上完課，感覺(jué)腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學(xué)上發(fā)表看法。
我們爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代接受不到良好的教育，許多家長(zhǎng)便希望自己的兒女長(zhǎng)大之后有出息、找個(gè)好工作……還有一些家長(zhǎng)可不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為教育孩子先要讓孩子快樂(lè)，讓孩子在快樂(lè)的`環(huán)境中學(xué)習(xí)，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過(guò)上這樣的生活。可你們知道嗎，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂(lè)，暑假是從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班跑到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可我們也是人，過(guò)度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時(shí)你還得接受訓(xùn)斥。我相信，我難過(guò)，可這都有什么用？我想請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書，那些才是我們想要的生活。
家長(zhǎng)們請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你們發(fā)表看法可這些，是我的真實(shí)想法。有時(shí)，你們也要學(xué)習(xí)傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)
孩子的三年級(jí)作文 4
1937年8月28日的早晨，在上海市火車南站的月臺(tái)里，一個(gè)孩子手里拿著小玩具，咯咯的笑著，他旁邊是兩位年輕的爸爸媽媽，爸爸給了他一個(gè)糖果罐，小孩笑得更開(kāi)心了。
就在這時(shí)，突然響起了防空警報(bào)，緊接著就是日本轟炸機(jī)的引擎聲�！稗Z”的一聲巨響，天橋破了一個(gè)洞，鐵片、石塊都落了下來(lái)，掉在了慌亂逃竄的人海之中�！稗Z轟轟”又是幾聲巨響，天橋瞬間崩塌，倒在人群和血泊之中，頓時(shí)喊叫聲、哭喊聲、引擎聲，布滿了上海市，兩位年輕的爸爸媽媽也都帶著孩子四處逃竄。
可不巧的是，在他們奔跑的時(shí)候，一大塊鐵片掉了下來(lái)，爸爸媽媽本能的將小孩子往前一推，自己則倒在血泊之中。
小孩不知所措的看著眼前的'一切，“哇”的哭了起來(lái)。
轟炸聲，呼喊聲還在繼續(xù)，枯萎的干枝垂了下來(lái)，葉子都是灰色，像蝙蝠似的倒掛在樹(shù)上，灰塵布滿了大地，血泊還在蔓延著，孩子的血也布滿了灰塵，臟臟的。眼淚像斷了線的珍珠似的不停往下流，一道道傷口連著淚痕，淚水流進(jìn)了張大的嘴巴和傷口里，血從傷口中流了出來(lái)。
硝煙彌漫著，模模糊糊的看不出任何東西。小孩子哭喊著，嘴里不住的叫著，“媽媽、爸爸！”可是沒(méi)人回應(yīng)他，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲烏鴉叫。
一切都是那么可怕。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射向大地時(shí)，孩子抱著糖果罐，在冰涼的街道上永遠(yuǎn)的睡著了。
孩子的三年級(jí)作文 5
我的好朋友小嶸，他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加跑步比賽。比賽開(kāi)始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像離弦的`箭一樣射了出去。跑道全長(zhǎng)250米，一開(kāi)始他跟獵豹一樣跑了100米，跑到200米時(shí)他就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊：“小嶸加油！小嶸加油！”小嶸聽(tīng)到了同學(xué)們加油吶喊聲，充滿了力量。最后50米，他腳下像生了風(fēng)，健步如飛沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一名。
他還喜歡踢足球，是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他踢的位置是前鋒。有一次，學(xué)校舉行足球賽。比賽開(kāi)始了，右鋒搶到了球，就一直帶球，帶到了底線，把球傳給小嶸。小嶸接到球，就往球門開(kāi)了個(gè)大腳，足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)往球門飛去，對(duì)方守門員無(wú)法抵擋，“耶，球進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。下半場(chǎng)比賽，小嶸又多次抓住機(jī)會(huì)，射進(jìn)了好幾個(gè)球，最后總比分9：0，我們班勝利了。
小嶸真是太棒了！老師給他發(fā)了好幾張獎(jiǎng)狀，還發(fā)了獎(jiǎng)品。他最興奮的是校長(zhǎng)親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著他，為他點(diǎn)贊，為他感到驕傲和自豪。
孩子的三年級(jí)作文 6
我未來(lái)的孩子如果是女孩，我就要給它取名叫“雨小靜”呢？因?yàn)檫@不僅好聽(tīng)，還有著大大的寓意。
我不希望她姓田，因?yàn)槟呛茈y聽(tīng)，所以給她姓“雨”，因?yàn)橛晔鞘智寮兊�，總�?huì)讓人的心靈得到安慰，希望她在十分焦躁的.時(shí)候也能靜下心來(lái)；她的名字叫“小靜”，我是為了她以后能十分淑女，亭亭玉立還長(zhǎng)得十分漂亮，身材也好，進(jìn)而希望她是一個(gè)十分文靜的女孩子，再就是希望她博覽群書，成績(jī)也好，因?yàn)椤办o”嘛，都是指文靜，而且學(xué)習(xí)好的人。
而我未來(lái)的孩子如果是男孩，我就要給他取諸運(yùn)葉�！爸T”是因?yàn)楣糯闹T葛亮很聰明，希望我的孩子跟諸葛亮同姓，也能聰明，成績(jī)好，而“葉”是希望他在生活里無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地生活著，而“運(yùn)”是運(yùn)動(dòng)的運(yùn)，希望他身體好，是一名運(yùn)動(dòng)健將。
若是女兒，我希望她在社會(huì)上是一名十分有才華的人，長(zhǎng)得也好看，當(dāng)一位成功人士；若是兒子，我希望他成為一名厲害的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，不但身體好，腦袋也聰明。
孩子的三年級(jí)作文 7
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)得高高的，眼睛圓圓的，像海一樣深邃，眼珠像美麗的大珍珠，他的鼻子挺挺的長(zhǎng)在橢圓的瓜子臉上。
他特別愛(ài)打籃球，他們班的老師和同學(xué)都說(shuō)他打籃球特別靈活。他太愛(ài)打籃球了，幾乎到了癡狂的地步，打起籃球來(lái)甚至?xí)洺燥�、忘記回家、忘記……他在打籃球的時(shí)候，由于太投入了，很多時(shí)候手表電話響了，他都聽(tīng)不見(jiàn)。總是等打完后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)未接電話。
你問(wèn)他籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春�？他認(rèn)為那是天生的身體靈活，再加上后天努力的共同結(jié)果。
他的缺點(diǎn)是太急躁，比如，在籃球場(chǎng)上，別人不給他傳球，他會(huì)生氣的去搶——但也只有在打籃球這件事上，他特別容易犯“急躁癥”。他是我們班的'籃球“巨星”，他的偶像和目標(biāo)不是姚明而是喬丹。
這就是他，一個(gè)愛(ài)打球，活潑好動(dòng)的孩子。
其實(shí)，這個(gè)孩子就是我。
孩子的三年級(jí)作文 8
春媽媽有三個(gè)聰明、淘氣的孩子，她們個(gè)個(gè)都叫“春雨姑娘、春風(fēng)姑娘、春雷姑娘。”
今天呀！她們要在天上玩的痛快！春雨姑娘“沙沙！”笑著，不一會(huì)兒，細(xì)細(xì)的雨絲就從天上掉了下來(lái)。越下越大！地上的小孩兒嘻嘻哈哈地說(shuō)著：“哈哈！春雨姐姐把自己的雨針給刺了下來(lái)！”春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，嘻嘻的.笑了！
春風(fēng)姑娘輕輕的吹著自己的小口哨“呼呼！”一陣又一陣的春風(fēng)歡快的吹著，剛喝完水的麥苗，又在春風(fēng)的幫助下茁壯成長(zhǎng)！勤勞的農(nóng)民伯伯累了，就在一旁休息。春風(fēng)姑娘輕輕的吹拂著農(nóng)民伯伯，就是為了讓小朋友們吃上東西，不讓農(nóng)民伯伯累著！
春雷姑娘看見(jiàn)兩位姐姐們玩的開(kāi)心，也就跟著姐姐們玩，春雷姑娘敲著她那輕快的小鼓“咚咚咚！”雷聲把沉睡的筍芽，給叫醒了。雷聲把大樹(shù)爺爺給叫醒了，雷聲把嘻嘻哈哈！春雷姑娘比兩位姐姐還要開(kāi)心！
在歡聲笑語(yǔ)中，春媽媽也跟著三個(gè)淘氣的小姑娘笑了。
孩子的三年級(jí)作文 9
一天，鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)去外面玩。鳥(niǎo)媽媽先帶小鳥(niǎo)去湖邊玩�！巴�！湖邊的景色好美��！”小鳥(niǎo)不禁贊嘆起來(lái)。忽然，小鳥(niǎo)看見(jiàn)湖邊的波紋在一圈一圈的蕩漾起來(lái)，就問(wèn)：“媽媽，這波紋怎么蕩漾起來(lái)，真奇怪？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子這是風(fēng)孩子在戲水�！毙▲B(niǎo)正想和風(fēng)孩子交朋友，但是，波紋停了，風(fēng)孩子上別處玩了。
鳥(niǎo)媽媽再帶著小鳥(niǎo)去看他們放風(fēng)箏。那個(gè)人拿起風(fēng)箏就跑。風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)，在天空自由地飛翔。“媽媽，為什么風(fēng)箏會(huì)飛？它又不是鳥(niǎo)�！毙▲B(niǎo)好奇地問(wèn)著媽媽。媽媽說(shuō)：“它不是鳥(niǎo)，是風(fēng)孩子在幫忙�！�
風(fēng)孩子在哪兒呢？小鳥(niǎo)很奇怪。突然，它的像是有一股力量遍全了它的.全身，最后到它兩只小翅膀里。小鳥(niǎo)輕松地飛著。“啊，風(fēng)孩子來(lái)幫助我了。”小鳥(niǎo)頓時(shí)明白了，原來(lái)風(fēng)孩子一直在幫助自己呢！
風(fēng)孩子是那樣的快樂(lè)，因?yàn)閹椭鷦e人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
孩子的三年級(jí)作文 10
這段時(shí)候因天氣寒冷，孩子班上的許多同學(xué)都感冒了，她也感冒了。
剛開(kāi)始她的癥狀只是鼻塞，就給她吃感冒藥，她也一直堅(jiān)持著上學(xué)，我也認(rèn)為情況沒(méi)那么嚴(yán)重。直到有天下午，楊老師給我打電話說(shuō)她很不舒服，你來(lái)把她接回去。趕到學(xué)校，把她接出來(lái)，她只說(shuō)頭暈，第二天早上就發(fā)起燒來(lái)，起不來(lái)，把她弄到醫(yī)院打針了情況才有所好轉(zhuǎn)�；丶液笏堃膊幌氤裕�是堅(jiān)持把那天布置的'作業(yè)做完。晚上我就跟她商量說(shuō)你明天上午還是去上學(xué)，下午我們?cè)偃ゴ蜥�，就快期末考試了，掉課了到時(shí)候就跟不上了，她也很同意。第二天下午就沒(méi)去上課，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)快樂(lè)課堂就沒(méi)發(fā)，晚上做作業(yè)的時(shí)候她就很擔(dān)心，說(shuō)怎么辦呢，那些作業(yè)沒(méi)做，我就安慰她說(shuō)不要緊的，等明天發(fā)下來(lái)了再補(bǔ)上就行了。
作為家長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話我也很為孩子的這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)，希望她能身體健康，一直保持這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
孩子的三年級(jí)作文 11
天還沒(méi)亮，山溝黑黑的。
從這座山，翻過(guò)那座山，孩子們背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠，牽�；ㄓ珊谧冏�，女孩的新褂由黑變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，紅日把他們擁抱。
天漸黑了，山溝裹著夜霧。
從這座山梁，翻過(guò)那座山梁，孩子們背著書包放學(xué)回家。山楂果由紅變黑，路邊草垛由黃變黑，男孩的褂子由藍(lán)變黑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，說(shuō)說(shuō)笑笑。
黑黑的，天邊的云，黑黑的，山溝的道。
遠(yuǎn)處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫，黑洞洞的天，忽然亮起一盞燈，哦，那是月亮喲，多像焦急的母親提著的燈籠迎著孩子回家睡覺(jué)。
傳說(shuō)，山溝里埋藏著一把能打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙。山溝的孩子們就是這樣，日日夜夜，夜夜日日，在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的求知路上，辛勤刻苦地尋找呀！他們要用那把神奇的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的.寶庫(kù)，用知識(shí)的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌呀！
祖國(guó)呀，請(qǐng)相信吧！山溝的孩子不怕從黑夜起程，他們必定能找到理想的絢爛的黎明。
孩子的三年級(jí)作文 12
在我眼中，好孩子不僅正直、善良、寬容、大度，甚至還可以有點(diǎn)兒調(diào)皮。
對(duì)于“好”的定義，不只是乖巧，學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為更是要有主見(jiàn)、有擔(dān)當(dāng)。有一些人認(rèn)為對(duì)父母百依百順的就是好孩子，但也有些人認(rèn)為有個(gè)性，有特點(diǎn)的人就是好孩子，還有人認(rèn)為愛(ài)助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)的人才叫好孩子�！昂谩笨梢杂泻芏喾N定義。
在《我要做好孩子》這本書中，主人公金玲成績(jī)雖然不算優(yōu)秀，可她擁有一顆悲天憫人的高貴心靈，外表平凡卻靈魂偉大。她的寫作也很有真情實(shí)感。她并不算是很乖巧，考試差了卻想辦法用膠紙把家長(zhǎng)簽名貼在試卷上，未經(jīng)允許偷偷把蠶寶寶帶回家等等，她很可愛(ài)，喜歡耍一些“小聰明”，在一般人眼里大概并不算好孩子。但是我卻非常欣賞她，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的金玲。
老師眼中有他們欣賞的好孩子，同學(xué)心中有他們所認(rèn)可的好孩子，家長(zhǎng)們有各自所信賴的`好孩子，但我要成就自我，不被世俗所影響，做最真實(shí)的自己，做我心中那個(gè)好孩子。
孩子的三年級(jí)作文 13
星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。
他們走啊走啊，突然聽(tīng)到一陣歡呼聲：“快來(lái)啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個(gè)還想吃”！爺爺對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！丁丁說(shuō)：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會(huì)胖的”。爺爺說(shuō)：“啊，還是我的孫子懂事，來(lái)，爺爺給你買別的東西�！�
他們走啊，走啊，來(lái)到一個(gè)服裝店，他們走近去，丁丁問(wèn)老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說(shuō): “這款服裝是最新款式，要四百九十三元�！� “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來(lái)。 “太貴了，阿姨，我們不買了�！闭f(shuō)完，丁丁就拉著爺爺往外跑。跑了一段，他們停下來(lái)，丁丁對(duì)爺爺說(shuō): “爺爺，你帶我買本書吧!”爺爺答應(yīng)了。他們來(lái)到書店，丁丁買了一本<<成語(yǔ)故事>>。
在回家的.路上，丁丁唱著: “我呀是個(gè)乖孩子，不愛(ài)亂花錢！”爺爺夸丁丁: “你真是一個(gè)不亂花錢的好孩子!”
孩子的三年級(jí)作文 14
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地刮著，大地白茫茫的一片，就像蓋上了一層厚厚的.白絨毯。樹(shù)上的葉子全都落了，光禿禿的，像一位位滄桑的老人。雪孩子再一次出現(xiàn)了。瞧，他正踩著滑板在找朋友玩耍呢！
雪孩子來(lái)到小熊家門口，探著腦袋說(shuō)：“小熊小熊，我們一起去玩吧！”小熊懶洋洋地說(shuō)：“我不去，我不去，我要冬眠�！�
雪孩子又來(lái)到小鹿家門口，斜著身子說(shuō)：“小鹿，小鹿，我們一起去玩吧！”小鹿蜷縮著身子說(shuō)：“我不去，我不去，太冷啦！”
雪孩子又來(lái)到了小鳥(niǎo)家門口，扯著嗓子說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我們?nèi)ネ姘�！”小鳥(niǎo)揮舞著翅膀說(shuō)：“外面太冷了，我不去�！毖┖⒆勇�(tīng)了，只好孤苦伶仃地走了。
這時(shí)，雪孩子垂頭喪氣地來(lái)到小松鼠家門口，小聲地說(shuō)：“小松鼠，小松鼠，我們一起去玩，好嗎？”小松鼠跳了起來(lái)說(shuō)：“好呀，好呀，正好出去熱熱身�！�
最后，雪孩子和小松鼠一起開(kāi)開(kāi)心心地在雪地上打雪仗，滑雪板……
孩子的三年級(jí)作文 15
經(jīng)常為煩惱而憂傷，偶爾為孤獨(dú)而哭泣，就像媽媽說(shuō)的：“你還小，只是個(gè)孩子�！�
作為孩子，我真想說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧！”
我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)媽媽：“你為什么愛(ài)我？”得到的回答總是：“不為什么，只因你是我女兒！”當(dāng)初我不明白，這句話到底意味著什么，但我現(xiàn)在懂了，因?yàn)槲业膵寢屌c別的母親一樣，她們都是那樣偉大！
作為孩子，我又一次驕傲的喊出了那個(gè)神圣的.名字：“母親！”
真的只是作為孩子，我卻隱瞞了許多話在心底：
一聲傾訴，載滿了小小的心靈；一句喝彩，隱藏在內(nèi)心的角落里；一個(gè)只是單單來(lái)引出笑聲的笑話，都被死死的封鎖在心田里。
快畢業(yè)了，就像是一段曾經(jīng)的留戀，輕輕的淡去，但，作為孩子我永遠(yuǎn)都在盼望著屬于自己的一個(gè)真善美的小世界。
孩子的三年級(jí)作文 16
假期看了很多書，其中《我要做個(gè)好孩子》是我感觸最深的一本。
這篇文章的主人公是一個(gè)胖乎乎的小女孩，名叫金玲。六年級(jí)的金玲是一個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。為了做一個(gè)讓父母和老師滿意的“好孩子”，她做了很多“掙扎”，做了各種努力。最后，她和同學(xué)們自信地走進(jìn)了入學(xué)考試的考場(chǎng)。
我欽佩金玲，因?yàn)樗幸活w善良的心。當(dāng)她看到在街上修車的爺爺去世的時(shí)候，孫女毫不猶豫地被帶回家，就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的`精神值得學(xué)習(xí)。記得我們學(xué)校還舉辦了“省個(gè)早餐費(fèi)，給貧困山區(qū)愛(ài)心”的活動(dòng)。當(dāng)我們知道我們可以為山區(qū)的孩子做貢獻(xiàn)時(shí)，我們非常高興。
讓我們向金凌學(xué)習(xí)，加入好人行列，用自己的愛(ài)溫暖別人！
孩子的三年級(jí)作文 17
早晨起來(lái)，太陽(yáng)公公傷心極了，烏云伯伯正在為他擦洗身子，不一會(huì)兒，便無(wú)光明可言了。我被這突來(lái)的驚呆了。到處都是一色的，好象是南半球似的�？纯磿r(shí)間確實(shí)是北京時(shí)間。哎！我的不快剎那漫到胸膛。打開(kāi)窗子，任由雨水侵入。我像一張吸了汽油而又褶皺的白紙。我要燃燒，這是我的渴望。
打開(kāi)沾著雨水的玻璃門，只身走進(jìn)雨織的衣裳。開(kāi)口叫出聲來(lái)，家里又是沒(méi)人，只有一個(gè)寂寞的孩子，我像一個(gè)快要爆炸的皮球望著小花園里綠色的竹子，它又長(zhǎng)高了，而且還多了同伴，我不開(kāi)心了，你為什么長(zhǎng)的這么快？你為什么有人陪？為什么我沒(méi)有？為什么？
我憤憤地跑下樓去，雨水想遮住我的`眼睛，它妄想。我扯斷了風(fēng)景竹子，破壞了草木，摔壞了花盆。
我的臉上浮現(xiàn)了一絲無(wú)奈的慘笑。過(guò)了幾天，竹子又長(zhǎng)了起來(lái)，而我依舊孤單。
孩子的三年級(jí)作文 18
從前，有個(gè)叫西莉雅的小女孩。每天，她都跟姐姐西雀玲一起玩。
不久，爸爸生病了，靠西莉雅賣火柴、西雀玲去街上賣番薯養(yǎng)爸爸。媽媽去買菜，她經(jīng)過(guò)沙灘，沙灘有個(gè)叫蕾妮的小女孩，她說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，您可以收留我嗎？”
聲音聽(tīng)起來(lái)很孤單。西莉雅媽媽收留了她。一天，她們正在玩耍，一個(gè)男孩子用石頭扔到了蕾妮的頭上。無(wú)論怎么叫，蕾妮都不醒。晚上，蕾妮飄了起來(lái)，一直飄到了海底。因?yàn)樗呀?jīng)變成水孩子了。過(guò)了一會(huì)兒，蕾妮醒了。太陽(yáng)出來(lái)了，她的雙手變成了白色的，頭發(fā)變成了深灰色的……..這是怎么回事？原來(lái)，有個(gè)叫海底王后的人把蕾妮當(dāng)作自己的'人民了。
一天，蕾妮來(lái)晉見(jiàn)王后，她說(shuō)：“王后，我可以在這里做仆人嗎？”“可以�。 蓖鹾笳f(shuō)。于是蕾妮變成了海底的水仆人，西莉雅他們過(guò)上了幸福的日子。
孩子的三年級(jí)作文 19
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。小明和小剛一起去院子里踢足球。
王爺爺家陽(yáng)臺(tái)上有一盆玫瑰花。玫瑰的葉子那么綠，那么可愛(ài)，陽(yáng)光照在玫瑰的臉上，仿佛在親吻它們。
就在這時(shí)，砰的一聲，花盆碎了。原來(lái)是小剛不小心把球踢到了王爺爺家陽(yáng)臺(tái)上，正好把花盆給倒了。聽(tīng)到響聲后，王爺爺急忙跑了出去。他看到小明和小剛，就問(wèn)他們：“你們是不是把他們踹下去了？”一個(gè)人說(shuō)：“人家看到了，你怎么還盯著看？快跑！”一個(gè)人說(shuō)：“不是，老師教我們做老實(shí)孩子。”。
于是，他們想了一個(gè)辦法：我們拿了一盆花在家里送給王爺爺，并向王爺爺?shù)狼浮?/p>
他們拿著一盆花來(lái)到王爺爺家。小明羞愧地低下了頭，小剛害羞地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們不該打破你的`花盆�！�。王爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯錯(cuò)改改才是好孩子！”
天空似乎格外藍(lán)，陽(yáng)光似乎更加燦爛。小剛和小明手拉手走在回家的路上。他們?yōu)榻裉斓谋憩F(xiàn)感到驕傲！
孩子的三年級(jí)作文 20
冬天很快到來(lái)了，大雪又慢悠悠的飄了下來(lái)，一連下了好幾天，兔媽媽又要出門辦事了。出門前她又幫小白兔堆了一個(gè)雪人，神奇的是雪人又變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的雪孩子。
小白兔和雪孩子玩著玩著，一只大灰狼來(lái)了，小白兔害怕的'躲到了雪孩子的身后，可是雪孩子他沒(méi)有害怕，而是勇敢的站出來(lái)保護(hù)小白兔，他跟大灰狼打呀踢呀，最后他把大灰狼打的滿身是包。大灰狼不甘示弱，拿起了一根火柴扔向雪孩子，小白兔急忙從廚房里拿了一個(gè)平底鍋，遞給雪孩子，把火給擋住了，大灰狼忍不住了，他心里想這家伙太厲害了，我還是去其它的地方，找點(diǎn)別的吃的來(lái)填飽肚子吧。于是大灰狼氣呼呼的走了。
這時(shí)兔媽媽也回來(lái)了，小白兔給媽媽講了經(jīng)過(guò)的一切，兔媽媽聽(tīng)了，直夸雪孩子勇敢，雪孩子謙虛的說(shuō)這沒(méi)什么了不起的。
孩子的三年級(jí)作文 21
我們是一家三口。媽媽，爸爸和我。除了上班，我父母每天都照顧我。因?yàn)槲壹葲](méi)有和爺爺奶奶生活過(guò)，也沒(méi)有和他們生活過(guò)。他們工作非常努力。每天帶我上學(xué)放學(xué)，給我洗衣服做飯，幫我學(xué)習(xí)。他們很愛(ài)我，我會(huì)尊敬他們。
每天爸爸媽媽回家，我給他們帶拖鞋；爸爸累了，我給他一錘回來(lái)；媽媽渴了，我就給她帶水喝；媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屘舨�；媽媽洗衣服，我給她打水。我媽說(shuō)我現(xiàn)在是大男孩了，很多我能做的事情我都不讓我媽幫我。我可以自己洗小襪子；我自己的書包，我自己整理；把自己的衣服疊整齊。
老師說(shuō)，為了孝敬父母，我們應(yīng)該聽(tīng)他們的話，不要讓他們生氣。我父母說(shuō)我應(yīng)該每天努力學(xué)習(xí)。我會(huì)聽(tīng)他們的話，努力學(xué)好文化知識(shí)，并以優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)他們。爸爸媽媽，我愛(ài)你。你已經(jīng)很努力了！
孩子的三年級(jí)作文 22
冬爺爺有一把雪白的鑰匙，大門一開(kāi)，成群結(jié)隊(duì)的雪孩子翩翩落下。
雪孩子們打著圈兒，落在樹(shù)葉上、車頂上、地面上，還落在人們的頭上、肩上、腳面上。一個(gè)、兩個(gè)雪孩子調(diào)皮了，悄悄離開(kāi)隊(duì)伍，不知道飛向何方。雪孩子們騎在樹(shù)葉的背上，樹(shù)葉不得不彎下腰。他們從車頂滑滑梯落到地面，打個(gè)滾；他們跳到人們的頭上、肩上、腳面上撒個(gè)歡。
我伸出雙手去接，雪孩子卻和我唱反調(diào)，偏偏落到我的臉頰上，冰冰的、涼涼的.，把我臉上的熱氣帶走了，臉頰被凍得紅紅的，就像被麻痹了一般，失去了知覺(jué)。
雪孩子落在我的耳邊，你聽(tīng)，它在和我說(shuō)著悄悄話呢，簌簌的，像在對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧！”
我們和雪孩子玩起了游戲。我們把無(wú)數(shù)的雪孩子聚到一塊兒，堆成一個(gè)小雪人，加上胡蘿卜做鼻子，填上紐扣做眼睛，嘿，真神氣！我們把小雪人放到高高的樹(shù)上，讓它也看一看被大雪覆蓋的銀白大地。
孩子的三年級(jí)作文 23
在1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)，一位記者拍下了這個(gè)悲慘的場(chǎng)面。
當(dāng)時(shí)，一對(duì)夫妻正準(zhǔn)備帶著孩子一起上火車逃難，這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，只發(fā)射了幾枚導(dǎo)彈，上海南火車站就被炸得破爛不堪，成了一座廢墟，遍地都是人們的.尸體，只剩下了一個(gè)不到四歲的小孩孤零零地坐在死去的爸爸媽媽旁嚎啕大哭。為什么他不撒腿就跑呢？可能是因?yàn)樗宦÷〉霓Z炸聲嚇軟了腿，可能是因?yàn)樗氯毡厩致哉甙炎约阂矚⒌�，還有可能是因?yàn)樗刈o(hù)著父母的靈柩……
本來(lái)，他們可以成為國(guó)家的棟梁，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)打破了他們的夢(mèng)想。有的可能會(huì)在街上到處乞討，有的可能會(huì)被凍死或餓死，還有的人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，會(huì)成為一名小偷……
多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！是它讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母。讓我們牢記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的痛苦，讓和平永駐人間。
孩子的三年級(jí)作文 24
山里的孩子是巖石、泥土和水做的。有巖石一般的筋骨，軟泥一樣的心腸，水似的柔情。
山里的孩子是小草、山花和野果做的。有草一樣的堅(jiān)韌，山花般的笑靨，野果似的粗獷。
山里的孩子來(lái)自大山，經(jīng)天地的洗禮、自然的雕琢，成熟而不自負(fù)，少語(yǔ)而不孤傲。
山里的孩子走得出大山卻走不出父母的目光，放得下流水般的日子卻放不下蠶絲般的思念。斗轉(zhuǎn)星移，將日子疊成的牽掛與囑咐化成一張張信箋。
山里的孩子背負(fù)著父母的'厚望、鄉(xiāng)親們的期盼，多一份深沉少一份不羈。
山里的孩子不能奢望也無(wú)法預(yù)見(jiàn)自己的未來(lái)，但他實(shí)實(shí)在在地活著。即使希望的風(fēng)箏斷了也要用無(wú)聲去吟唱。
山里的孩子是小徑旁的幽草，不奢望上蒼的恩賜，不屑過(guò)客的垂憐，他自強(qiáng)不息。
也許，他什么也不是，僅僅是一個(gè)渺小卑微但執(zhí)著地走自己路的“自己”。
孩子的三年級(jí)作文 25
我自稱為是一個(gè)“糊涂”的孩子。我經(jīng)常會(huì)落東西。
我正想看電視，可是我怎么也找不到遙控，我找了柜子，又找了沙發(fā)的'縫里邊，家里在的角落都翻邊了，總感覺(jué)遙控在這里“消失”了一樣。正當(dāng)我放棄時(shí)，不知怎么了，我突然回過(guò)神來(lái)，遙控就在我手上呀！我真是太“糊涂”了！
我在做口算，我錯(cuò)把63+73看成了63－73，本來(lái)答案是136，卻變成了－10，幸虧老爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我把錯(cuò)題給訂正了。爸爸還加了一句：“這才小學(xué)四年級(jí)，哪有什么負(fù)數(shù)呀？”看來(lái)，我還是改不了“糊涂”的壞習(xí)慣。
夏天時(shí)，非�；馃�，本來(lái)想把空調(diào)調(diào)成制冷26度，但卻開(kāi)成了暖氣26度，難怪那么熱，大人還說(shuō)我不長(zhǎng)眼睛，開(kāi)空調(diào)都不會(huì)。浪費(fèi)了那么多電，我真是個(gè)“糊涂”的孩子！
一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病，像這樣的“糊涂”事件還不少，自己也常是哭笑不得。
孩子的三年級(jí)作文 26
瞧，風(fēng)孩子在我家陽(yáng)臺(tái)上玩耍（shuǎ）呢！他把晾（liàng）在陽(yáng)臺(tái)上的衣服吹得高高的，眼看就要把衣服吹下來(lái)了。我剛想和他發(fā)脾（pí）氣，風(fēng)孩子不見(jiàn)了。咦，跑哪兒了呢？原來(lái)風(fēng)孩子和我玩起了捉迷藏。風(fēng)孩子一會(huì)兒躲到墻角，一會(huì)兒躲到過(guò)道里，一會(huì)兒又躥（cuān）上了屋頂。見(jiàn)我捉不到他，風(fēng)孩子更淘氣了。沙沙沙，沙沙沙，這是風(fēng)孩子在得意地笑呢。
瞧，風(fēng)孩子又去嚇唬（hu）麻雀了。他使勁一吹，把樹(shù)上的.麻雀全嚇飛了�？娠L(fēng)孩子一點(diǎn)兒也不泄氣，不一會(huì)兒，風(fēng)孩子又去找大樹(shù)伯伯玩了。風(fēng)孩子使勁搖晃著大樹(shù)伯伯的身體，叫他跳迪（dí）斯科，叫他講故事。大樹(shù)伯伯生氣了，發(fā)出了憤怒的聲音，樹(shù)葉一片一片地飄下來(lái)。風(fēng)孩子也害怕了，逃得無(wú)影無(wú)蹤（zōng）了。
風(fēng)孩子啊風(fēng)孩子，你可真調(diào)皮！
孩子的三年級(jí)作文 27
從前，人們都喜歡問(wèn)，一位孩子的決定成為問(wèn)的孩子。
于是，他留心的觀察著地面上的物體，一有不會(huì)就問(wèn)。突然，他發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)葉子都是綠色的，綠葉到底有什么妙用呢？于是，他找了專門培育葉子的培育師，培育師就說(shuō)：“千姿百態(tài)的'綠葉，它的主要用途第一就是它是肥料和飼料的資源，第二它是重要的工業(yè)原料，第三它的藥用價(jià)值也不可忽視的，第四，樹(shù)葉還可以制作成樂(lè)器呢，就這樣他問(wèn)了很多很多人。
終于有一天，他才想有問(wèn)必有答，我問(wèn)過(guò)很多人，但從來(lái)沒(méi)有答過(guò)別人的問(wèn)題，我一定要答，于是他在馬路上到處走，希望有人來(lái)問(wèn)他，終于有個(gè)人來(lái)問(wèn)了，那人說(shuō)：“你看，那一棵棵高大的樹(shù)，你知道樹(shù)為什么長(zhǎng)得那么高嗎？”他說(shuō)：“是因?yàn)橐荒晁募緲?shù)都生長(zhǎng)，冬天，雖然許多禾木植物都枯萎了，但它們還是可以生長(zhǎng)。另外樹(shù)活多久就生長(zhǎng)多久，很多年齡大的樹(shù)都會(huì)長(zhǎng)得特別高大”。就這樣，他也回答了很多很多人。
最后，他真的成了問(wèn)的孩子。
孩子的三年級(jí)作文 28
從前，有一對(duì)父子，他們住在湖邊的小木屋，他們很窮，只能靠捕魚為生。
在夏天的一個(gè)中午，父親和兒子頂著烈日把船劃到了湖中央，在那兒釣魚，爸先嘴里含著煙斗，然后把魚竿線扔進(jìn)湖面。
六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有釣到魚，兒子怕把爸爸曬得中暑，并寫了一封信用線掛在了他自己的身上，小心翼翼地跳進(jìn)了湖里，他憋著氣快速地游到魚鉤旁把信掛在上面，又拉了一下魚線，便飛快地游回了船上。正在打盹兒的父親被兒子的拉動(dòng)驚醒了，他快速地收著魚線。這時(shí)，兒子也穿好了衣服，等父親把魚線收上來(lái)時(shí)，只看到了一張紙板上面寫著：今天我們不想來(lái)。父親看著這封信，忽然感覺(jué)背上有點(diǎn)濕，回頭一看，兒子的頭濕漉漉的.，便一目了然。
兒子知道這濕漉漉的頭發(fā)暴露了他，便笑著對(duì)父親說(shuō)：爸爸，魚兒那么可憐，我們?yōu)槭裁匆缘趑~兒呢？爸爸一聽(tīng)說(shuō)：兒子，你真是個(gè)善良的好孩子。說(shuō)著，便劃著船消失在了湖中央
孩子的三年級(jí)作文 29
今天早上，我們班的孫強(qiáng)同學(xué)遲到了，他不好意思來(lái)學(xué)校，就讓媽媽送他。
校門口有高年級(jí)兩個(gè)大姐姐在值日，她們登記各班同學(xué)遲到的情況。大姐姐見(jiàn)孫強(qiáng)走來(lái)，就問(wèn)他是哪個(gè)班的，叫什么名字？孫強(qiáng)還沒(méi)開(kāi)口臉?biāo)⒌匾幌录t了，低下頭不吭聲。這時(shí)，孫強(qiáng)的媽媽連忙說(shuō)：“他是學(xué)前班的。”孫強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了假話，臉更紅了，頭更低了。孫強(qiáng)媽媽還催促說(shuō)：“你是學(xué)前班的，快進(jìn)去呀！”孫強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的`落了下來(lái)。他想：老師平時(shí)講要做誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽，為什么要說(shuō)假話呢？我怎么能跟著媽媽學(xué)騙人呢？他回過(guò)頭，走到大姐姐面前說(shuō)：“我不是學(xué)前班的，是一（3）班的，請(qǐng)記下我的名字吧！”說(shuō)完向自己的教室走去。
中午，校長(zhǎng)在黑板報(bào)上表?yè)P(yáng)孫強(qiáng)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
孩子的三年級(jí)作文 30
一個(gè)彩色泡泡，一顆閃亮流星就在那一剎那。一顆顆小眼睛，是多么期盼，許著自己的小愿望，默默祈禱。
當(dāng)坐在電視旁，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，給大家?guī)?lái)娛樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)校，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，教書育人，多自豪��！當(dāng)我生病時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)愈病人，多欣慰……這就是追夢(mèng)的孩子。
花苞認(rèn)為：天永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色的，草永遠(yuǎn)是碧綠的，星星總是眨著眼瞼。這，就是追夢(mèng)的孩子。
時(shí)不時(shí)會(huì)提醒自己，要滿足，要專情一點(diǎn)。認(rèn)真做好一樣。可是沒(méi)辦法，這，就是追夢(mèng)的孩子。
相信再過(guò)幾個(gè)春秋，無(wú)暇變?yōu)榛緯r(shí)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的花朵會(huì)放飛夢(mèng)想，可是有的'花朵依然含苞未放。
每個(gè)孩子，都是一個(gè)快要長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大的孩子，總是眨著那雙會(huì)說(shuō)話又充滿好奇的眼睛，望著未來(lái)。憧憬內(nèi)心有好多美妙的幻想，總妄想，變成一個(gè)個(gè)真實(shí)的彩色泡泡飛向藍(lán)天！
努力把孩子，不久的將來(lái)。會(huì)百花齊放的！擁有夢(mèng)，追求夢(mèng)，放飛夢(mèng)！
孩子的三年級(jí)作文 31
我已經(jīng)11歲，是個(gè)大孩子了，可家里人總不拿我當(dāng)大孩子看待。我好煩惱。
先說(shuō)我爸爸吧。在他眼里，我別想長(zhǎng)大。他總是說(shuō)：“你還小，把功課搞好就行了，別的事不用你管�！彼娴恼f(shuō)到做到，什么事都不讓我過(guò)問(wèn)。我的建議他連考慮都不考慮，更別說(shuō)采納了。每當(dāng)這時(shí)，我總急著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)四年級(jí)了！”
再說(shuō)我媽媽。在媽媽眼中，我好歹還算個(gè)“大孩子”。但我做什么，她都會(huì)交代這交代那，千般叮嚀，萬(wàn)般囑咐。干點(diǎn)什么事，總認(rèn)為我不會(huì)干，手把手地教，明明會(huì)做的事，也讓她“叨嘮”不會(huì)了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在有獨(dú)立性，因?yàn)槲沂且粋�(gè)大孩子。”
最后說(shuō)姐姐。姐姐一味地學(xué)習(xí)高深的功課，一般不大管我，可她卻看不起我。無(wú)論做什么，只要我一插手，她準(zhǔn)是一臉不屑地發(fā)話：“一邊兒去！你能做什么？再長(zhǎng)幾年吧。”我好傷心呀。我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，為什么再叫我長(zhǎng)幾年？
我真的.好煩惱！
孩子的三年級(jí)作文 32
有一天，麻雀媽媽對(duì)另外兩個(gè)媽媽說(shuō)：“我的孩子，它飛得很快，像一只離弦的箭！”
黃鸝媽媽著急了，說(shuō)：“我孩子聲音很好。她長(zhǎng)大后一定會(huì)成為歌手的！”
但是烏鴉媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗腵孩子沒(méi)有特點(diǎn)。
第二天，黃鸝對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢！”黃鸝的孩子們似乎沒(méi)有聽(tīng)到他，但他們站在石頭上，繼續(xù)唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，他平靜地說(shuō)：“真煩人！你沒(méi)看見(jiàn)我在唱歌嗎？”
麻雀媽媽也對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢來(lái)！”麻雀比黃鸝好，說(shuō)：“媽媽，讓我做這樣的小事？自己去！我要練飛行！”說(shuō)完就飛走了。
烏鴉媽媽也對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，幫我抓點(diǎn)蟲子吃，好不好？”小烏鴉在河邊玩耍。當(dāng)她聽(tīng)到媽媽的指示時(shí)，她立即抓住了蟲子。
過(guò)了一會(huì)兒，小烏鴉叼來(lái)一只又大又肥的蚱蜢，喂給了媽媽。
烏鴉媽媽吃完后對(duì)麻雀媽媽和黃鸝媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子是好孩子？”
孩子的三年級(jí)作文 33
今天，我有拿起了那張像，他，是我和老奶奶照的，我拿起它的時(shí)候，我哭了。眼淚不住的往下流，我想起了他。我的.老奶奶，她總是在我無(wú)聊的時(shí)候給我講起一些童話故事，可是，她卻在我12，3歲的時(shí)候離開(kāi)了我�，F(xiàn)在想一想我對(duì)奶奶做的一些事，真的感到很內(nèi)疚。
那天，我和好伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)完，那時(shí)的天很冷，我沒(méi)穿外套，奶奶怕我冷，就來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)給我送衣服：“乖乖，給你衣服，別凍著�！蹦棠檀认榈恼f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我身旁的同學(xué)都哈哈大笑，他們說(shuō)“乖乖……乖乖……真有意思……”我當(dāng)時(shí)生氣的撇了奶奶一眼，奶奶低下了頭。回到家，我大聲的喊：“奶奶，我已經(jīng)不小了，別在一直乖乖乖乖的叫了！還有，我以后不想在聽(tīng)你給我將的什么童話故事了，太幼稚了！”奶奶聽(tīng)了后，眼里含著淚水，卻沒(méi)有流出來(lái)�，F(xiàn)在，奶奶不在了，我再也聽(tīng)不到奶奶那聲乖乖了，可是，我想在夢(mèng)里在聽(tīng)一遍。
孩子的三年級(jí)作文 34
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，每當(dāng)讀到這一句話，我就想起發(fā)生在我身上的一件小事。
記得那天下午，媽媽出差帶回來(lái)了三串水晶項(xiàng)鏈，紫水晶耀眼奪目，白水晶晶瑩剔透，黃水晶溫潤(rùn)。我忍不住悄悄拿了最漂亮的紫水晶項(xiàng)鏈，放到了我的`床底下。媽媽做好飯了，叫爺爺奶奶、姐姐、姥姥、姥爺、爸爸，都出來(lái)吃飯。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)桌子上的項(xiàng)鏈少一串了，就問(wèn)：“怎么少了一串項(xiàng)鏈？”。大家連忙在桌子上，地上，沙發(fā)下面一通亂找。
這時(shí)候，外邊響起了轟隆隆的雷聲，天也變黑了。我想：一定是老天爺在懲罰我吧！我似乎已經(jīng)看到了媽媽高高舉起的巴掌，我很害怕，但是又想到誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，就鼓足勇氣說(shuō):“媽媽，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏夷玫摹！贝蠹叶俭@呆了，媽媽卻笑著說(shuō)：“孩子你的誠(chéng)實(shí)什么都買不來(lái)！”
孩子的三年級(jí)作文 35
有一天，小明、小剛和小李一起在路邊踢足球，他們玩的非常的開(kāi)心。他們跑來(lái)跑去，還把球傳來(lái)傳去，小足球滾來(lái)滾去，他們高興極了。
小明他舉著手，讓小伙伴把球傳給他。小剛把球輕輕的傳給小明，小明卻憋足勁抬起腳狠狠一踢。只見(jiàn)足球直直的就飛了出去，撞到了別人的窗戶上。
“咣當(dāng)”的一聲，別人家的玻璃被砸出了一道縫。接著，玻璃碎了一地。他們?nèi)慷忌笛哿耍即舸舻恼驹谠夭恢搿?/p>
小李拉著小明說(shuō)：”趕緊走，免得待會(huì)被發(fā)現(xiàn)了就糟糕了，我們就要被批評(píng)了�！毙∶骺粗榈舻牟ＡВf(shuō)：“我要跟這個(gè)家的主人道歉！”
于是，他們?nèi)デ瞄T，門里面走出來(lái)一個(gè)老爺爺。小明他們低下頭，紅著臉承認(rèn)了錯(cuò)誤。
老爺爺摸了摸小明的'頭，拍著手夸獎(jiǎng)他們：“我不批評(píng)你們，因?yàn)槟銈兌际钦\(chéng)實(shí)的孩子�！毙∶餍睦锵胫何乙院笠恢闭\(chéng)實(shí)，而且再也不會(huì)在馬路邊踢球了。
孩子的三年級(jí)作文 36
一天中午，陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著大地。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了。小紅只考了99分，同桌小蘭考了100分，小紅暗暗地下定決心：我下次也要考100分！
功夫不負(fù)有心人，第二次考試小紅終于考了滿分。小紅看著試卷上鮮紅的一百分，一會(huì)兒喜滋滋地盯著手里的考卷。一會(huì)兒像一個(gè)充滿氣的.氣球，連蹦三尺高。
小紅仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)老師把一道題改錯(cuò)了。小紅想：到底要不要告訴老師呢？如果給老師改，100分就沒(méi)了，如果不給老師改，我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子……小紅想了又想，最后他還是決定拿起考卷跑到辦公室。
小紅對(duì)王老師說(shuō)：“老師，有一題我做錯(cuò)了，您沒(méi)有看到，我是99分�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你這么自覺(jué)拿來(lái)改，那一分就當(dāng)我表?yè)P(yáng)你了。”
老師豎起了大拇指，此時(shí)小紅心里比考了100分還要高興。
孩子的三年級(jí)作文 37
小王五跟著爸爸媽媽去北京看望爺爺奶奶。
正當(dāng)火車車門快要關(guān)閉時(shí)，天空一陣昏暗。天上全是戰(zhàn)斗機(jī)，警笛也響了起來(lái)—日本鬼子要空投炸彈了。車廂頓時(shí)一片混亂。人們都朝門口跑去，可是，越擠越跑不出去，有的人邊跑邊說(shuō)：“這該死的日本鬼子，怎么又來(lái)了！“眼看炸彈要扔下來(lái)了，小王五的父母打開(kāi)車窗，把孩子扔出了危險(xiǎn)區(qū)，就在這一瞬間，“轟—“的一聲，炸彈扔了下來(lái)，爆炸了，王五的父母身亡了�；疖囌镜�'牌子掉了下來(lái)，鐵架也塌了，鐵軌炸毀了，房屋也塌了，火車站一片狼籍。雨，嘀滴答答的下起來(lái)，它也在為像王五一樣的許多孩子感到難過(guò)。小王五被炸彈的聲音嚇壞了，他號(hào)啕大哭。成為廢墟的火車站充滿了哭聲。求救聲。呼喊聲。小王五的嗓子哭啞了，眼淚都哭干了。整個(gè)火車站充滿了血腥味。
記者看到了小王五，他立刻把小王五送到了孤兒院。小王五一天天長(zhǎng)大，他永遠(yuǎn)也忘不了1937年8月28日發(fā)生的慘禍，他的心靈蒙上了一層陰云。
孩子的三年級(jí)作文 38
大人的世界，就像一列鐵軌規(guī)矩的行駛；小孩的世界，就像一群剛被從盒子里放出的蝴蝶，可以重新飛翔在廣大的世界里。
其實(shí)大人的世界，也曾有這樣快樂(lè)的童年，只是長(zhǎng)大以后被很多現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)了。大人除了要每天趕著上班，還得照顧許多頑皮的小孩，使大人整天都沒(méi)有休息的.時(shí)間。而小孩卻甚么都不知道，只會(huì)每天吵著買玩具和出去玩，都不知道大人的辛苦，讓大人覺(jué)得小孩就像身邊可怕的惡魔!但小孩睡著時(shí)的可愛(ài)笑容，不管是誰(shuí)看了都覺(jué)得他是可愛(ài)的天使，可惜，睡醒來(lái)時(shí)又成為了惡魔。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)如何和同學(xué)相處，才能交到許多朋友，權(quán)力和面子，總是每個(gè)人必備的。小孩一身是膽，所以總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著孩子，深怕讓他們做出一些可怕的事情，嚇壞大家。
長(zhǎng)大并不是一夕之間的事，我們每個(gè)人都在適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，以前童年的夢(mèng)想將會(huì)漸漸的被社會(huì)現(xiàn)實(shí)沖淡，那童年的天真想法也被風(fēng)吹散，最后就長(zhǎng)大，長(zhǎng)為一位了不起的大人。
【孩子的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
孩子三年級(jí)作文10-31
孩子三年級(jí)作文12-28
優(yōu)秀孩子三年級(jí)作文12-28
好孩子壞孩子作文08-31
孩子的作文11-07
【必備】三年級(jí)孩子作文34篇09-14
我是孩子三年級(jí)作文（精選37篇）05-24