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想象未來(lái)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-20 15:21:02 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的想象未來(lái)三年級(jí)作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的想象未來(lái)三年級(jí)作文5篇

想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

  你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎?對(duì),肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò),那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器,一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧!一

  未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)?忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡,沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操,做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng),一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的。上課鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個(gè)班,在哪個(gè)位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里,咦?怎么看不見(jiàn)老師?哦,原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái),耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦?怎么同學(xué)們都不背書(shū)包?原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子,別小看這個(gè)本子,它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時(shí),就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完,老師馬上改。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校神奇吧!

想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

  在當(dāng)今社會(huì),我看到交通非常擁擠,因此,我想發(fā)明一臺(tái)可以在空中飛行的汽車。

  眾所周知,我們?cè)谙掠晏斓臅r(shí)候,都可能打車,害得交通都堵塞了。于是,我發(fā)明了空中飛行的汽車。我想這樣一來(lái),就不會(huì)這么擁擠了。這輛汽車是這么做成的,在車上安裝上兩個(gè)飛行器,把飛行器打上火,這樣就可以飛行了。可是,我卻做不上來(lái),心想:我還是不做了吧!這時(shí),爸爸正好來(lái)看我做得怎么樣了,爸爸看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,你一定能做出來(lái)的,加油。”我聽(tīng)了爸爸的這番話,我就又開(kāi)始做了起來(lái)。但是,我到了加火的時(shí)候,卻又做不上來(lái)了。我傷心地說(shuō):“真的好難呀!”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“加油,我來(lái)幫助你吧!”然后,我和爸爸就一起開(kāi)始點(diǎn)火了,點(diǎn)完火了。我找了個(gè)玩具來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我的火突然熄滅了。我非常好奇,仔細(xì)一看,!原來(lái)是在點(diǎn)火的時(shí)候,忘了連接傳火的導(dǎo)線了。我好失望,心里就感覺(jué)好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時(shí)拿來(lái)了一個(gè)點(diǎn)火專用器材,我好奇地問(wèn):“爸爸,你這是要干什么呀?”爸爸親切地回答道:“我來(lái)幫助你一把吧!”我說(shuō):“太好了!比缓,我們就一起做了,終于做好了,我好開(kāi)心。

  我決定以后要好好學(xué)習(xí),這樣就能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了,發(fā)明出這樣的汽車來(lái),讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

  “未來(lái)的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的,穿上它會(huì)給你帶來(lái)很多方便!不信你瞧:

  演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋,她們想跳舞什么舞,鞋就會(huì)發(fā)什么樣的.美妙音樂(lè)。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀,跳哇,音樂(lè)是那么悅耳,舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩,喝彩之余又疑惑了。咦?音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的?沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì),哪里來(lái)的音樂(lè)啊?原來(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏,真是有趣極了!

  觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋,這種鞋上有個(gè)小型遙控器,可以控制行駛的快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方,按一下慢速鍵,就可以在這里盡情游覽,再按一下快速鍵,一眨眼的功夫,就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光,既方便又快捷,真是開(kāi)心無(wú)比!

  大家穿上調(diào)溫鞋,夏天比穿涼鞋還涼快,冬天比穿棉鞋還暖和,春秋兩季則不冷不熱,真舒服!

  我希望在不久的將來(lái),大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來(lái)的鞋子”那該多好啊!

想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

  每次上完課后,都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難,他們不是站在凳子上擦,就是蹦來(lái)蹦去地夠著擦,剛擦一半就累得氣喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像個(gè)大花臉。不僅不美觀,也影響老師上課的使用。所以,我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板,來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱,同時(shí)能保證老師的正常使用。

  我設(shè)計(jì)的電腦黑板是這樣的:在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板,每次下了課,只要按一下清除鍵,黑板兩側(cè)的暗槽就會(huì)自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布,貼緊黑板擦過(guò)去,黑板就會(huì)變得干干凈凈,如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈,還有特殊的功能——保留老師講課的板書(shū)內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書(shū)的內(nèi)容,只要按一下恢復(fù)鍵,輸入時(shí)間及節(jié)次,黑板就會(huì)立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外,黑板還可以當(dāng)成大顯示屏,老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中,黑板就會(huì)播放教學(xué)視頻,便于同學(xué)們自學(xué)。

  我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板,方便老師的教學(xué),又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣,不錯(cuò)吧!

想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

  在20xx年,我發(fā)明了一種新型的高科技房子。

  在大門口,只要你叫一聲,大門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。大門會(huì)識(shí)別主人和陌生人的聲音。如果你是陌生人,門就不會(huì)打開(kāi);是主人,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)了大門,你會(huì)看見(jiàn)客廳有非常多的家具,只要你坐在沙發(fā)上,就會(huì)有機(jī)械手自動(dòng)給你按摩,非常舒服。

  二樓是浴室,只要你按一下按鈕就可以預(yù)約洗澡時(shí)間。如果想一回家就能洗上熱水澡,可以給家里的浴室發(fā)一聲指令,機(jī)械手就會(huì)在浴缸放滿熱水,而且熱水能一直保存溫度不會(huì)變冷。屋子的保姆機(jī)器人還能幫你拿好衣服、褲子等等的物品。這樣,你可以一回到家就去洗澡,保姆機(jī)器人還會(huì)幫你把從外面帶回來(lái)的物品擺好,省去了你跑來(lái)跑去的麻煩。

  廚房有一個(gè)機(jī)器人,會(huì)做非常多菜,可以不用你自己動(dòng)手做飯,這個(gè)機(jī)器人可以做日本、中國(guó)、韓國(guó)菜等非常多別的菜式,想吃什么直接按下菜單程序就可以了。

  這棟房子真方便啊!

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