實(shí)用的小烏龜三年級(jí)作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小烏龜三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜三年級(jí)作文 篇1

　　今年暑假叔叔給我四個(gè)蛋，說(shuō)是烏龜?shù)�。小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非常可愛(ài)。

　　聽(tīng)說(shuō)是烏龜?shù)�，腦海里突然閃出一個(gè)念頭——這不是可以變成四個(gè)小生命嗎？于是，我每天拿在手上翻來(lái)翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒(méi)有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。

　　我按照媽媽說(shuō)的辦法，先找來(lái)一只紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見(jiàn)影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋里爬出幾條小蟲子。我就把那個(gè)蛋拿出來(lái)和裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見(jiàn)三只蛋的殼有點(diǎn)裂開(kāi)了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。

　　三只小烏龜，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可愛(ài)極了。我開(kāi)始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的`改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。

　　小烏龜在我的精心照料下慢慢地長(zhǎng)大了，我想等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn)，我就把小烏龜放到大自然去。

小烏龜三年級(jí)作文 篇2

　　在烏龜家族，幾乎所有的烏龜們都有一副結(jié)實(shí)耐壓的烏龜殼，但小烏龜天天就是一個(gè)例外。他沒(méi)有那沉重的殼，不用笨拙緩慢的往上爬，可以輕松的蹦來(lái)蹦去，像一片輕盈的落葉。本來(lái)這是一件令人高興的事情，可天天卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)�，自己沒(méi)有龜殼，被烏龜群視為另類，有欠缺的烏龜，大家都不跟

　　它玩，還說(shuō)它根本不是烏龜。這讓它臉紅得像一只煮熟的蝦。

　　天天覺(jué)得很傷心，于是它決定去尋找上帝，讓他給自己一副堅(jiān)硬的龜殼，讓自己變得和大家一樣。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，天天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了上帝。它鞠了一躬對(duì)上帝說(shuō)：“上帝啊，我歷經(jīng)風(fēng)雨來(lái)到了這里，只求一件事，就是讓我和其它烏龜一樣有一副龜殼，行嗎？”上帝沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我可以給你一副龜殼，但是你先去在那東邊的一個(gè)雞舍，找一只叫小麥花的雞，到時(shí)候你再來(lái)找我吧！”

　　天天找到了上帝說(shuō)的那個(gè)雞舍，一只狗在看著雞舍，天天說(shuō)：“您好！狗先生，我要找一只叫小麥花的雞，請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧！”狗伸了一個(gè)懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“是那只跛腳雞嗎？”天天十分驚訝：小麥花竟然是一只跛腳的雞？天天接著說(shuō)：“是是，狗先生，請(qǐng)讓我進(jìn)去吧�！惫酚崎e的翻了個(gè)身，打開(kāi)了雞舍門。

　　天天爬了進(jìn)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小麥花在嗎？”這時(shí)候，一只跛腳雞一瘸一拐的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我就是小麥花，你有什么事嗎？”這只雞腳有點(diǎn)崴，前腳趾被削掉了一小塊，可它的臉上掛著燦爛的微笑，如果只看它的臉上，你大概猜不出它是一只跛腳的雞。

　　天天結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你跛了腳為什么不傷心呢？”小麥花說(shuō)道：“我為什么要傷心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我們這里陽(yáng)光充足，食物豐裕，我雖然跛了腳，但還是能享受這些美好的'一切，就算我不能享受這些美好的東西，但是傷心也沒(méi)有用�。槭裁床荒苄ζ饋�(lái)，樂(lè)觀面對(duì)生活呢？”天天那臉上的愁云慢慢的散開(kāi)了，它說(shuō)：“謝謝你，小麥花，你讓我知道了生活的意義，現(xiàn)在我要走了，再見(jiàn)！”它邊說(shuō)著，邊飛奔而去，它要回到烏龜群，重新振作和過(guò)上快樂(lè)的生活。

　　從此，天天回到了烏龜群，烏龜們慢慢的發(fā)現(xiàn)了天天的善良，不在把它當(dāng)做另類，跟它一起和睦相處，天天覺(jué)得幸福極了！

　　這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都會(huì)有些缺陷和錯(cuò)誤，但我們不要因此耿耿于懷，我們依然得勇敢的面對(duì)生活，努力振作，就像荊棘鳥“只剩一根羽毛”也要勇敢飛翔，做最好的自己吧！

小烏龜三年級(jí)作文 篇3

　　我家有兩只小烏龜，非常可愛(ài)。它們一只大一只小，頭的兩側(cè)各長(zhǎng)有兩個(gè)紅色的橢圓形紅點(diǎn)兒，好像是兩個(gè)紅臉蛋兒。它們捕魚時(shí)最可愛(ài)了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚，大的看見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)來(lái)，一口就把小魚搶了過(guò)來(lái)，吞了進(jìn)去�？蓱z的'小烏龜還得重新捕魚。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)總是拿黃色的小魚網(wǎng)喂魚，所以，日子久了，每當(dāng)我拿起魚網(wǎng)要給它們撈魚時(shí)，還沒(méi)等撈著，它們就急忙跑過(guò)來(lái)，一口咬住魚網(wǎng)。唉，真是拿它們沒(méi)辦法。而且，它們還認(rèn)識(shí)人了。有一次，我放學(xué)回家，想看看它們。剛走近陽(yáng)臺(tái)，它們就急忙朝我游過(guò)來(lái)，瞪大雙眼盯著我，兩只前爪不停地向前扒，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我魚吃吧！”

　　還有一次，爸爸剛買回來(lái)小魚，還沒(méi)等把小魚倒進(jìn)魚缸，兩只烏龜就盯著裝小魚的塑料袋，隔著魚缸張開(kāi)了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛(ài)！

　　我家的小烏龜可愛(ài)極了。它們已經(jīng)成了我的好伙伴。

小烏龜三年級(jí)作文 篇4

　　今天，媽媽跟隔壁阿姨去大關(guān)花鳥城，采購(gòu)了好多東西，其中，給我買了以只雌烏龜，隔壁恬恬姐姐的媽媽給她買了一只雄烏龜，媽媽說(shuō)：等他們長(zhǎng)大了，讓他們生寶寶！

　　到了晚上，我該彈鋼琴了，沒(méi)想到小烏龜好像很喜歡我彈鋼琴，抬起頭來(lái)認(rèn)真的`聽(tīng)。

　　我還給她起了給名，小名叫胖胖 ，因?yàn)樗芘�，還很會(huì)吃，就在我給她找石頭玩時(shí)，她就把給她吃的龜食都吃光了！大名叫懶龜龜因?yàn)樽屗瓊€(gè)身，都要好幾分鐘你說(shuō)她懶不懶？

小烏龜三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)超市買了一對(duì)小烏龜。

　　小烏龜有硬邦邦的殼，殼上有一塊一塊的，密密排列的花紋。小烏龜?shù)腵頭小小的，兩旁小臉蛋各有一小塊紅紅的斑紋。它的眼睛像小黑點(diǎn)，鼻孔像兩個(gè)小針眼，嘴巴總是閉著。它的爪子也小小的，隱隱約約能看到尖尖的指甲，我用手輕輕一摸，指甲不怎么硬。小烏龜還有一條輕巧的尾巴，總是甩來(lái)甩去。其中一只小烏龜顏色淺，另一只顏色深。顏色淺的一只它很活躍，總是爬來(lái)爬去，就算摸它也不怕。所以，我們給這只小烏龜取名：躍躍。而另一只烏龜好像很怕我們，我們摸都沒(méi)有摸它一下，它卻一直縮著頭，真是名副其實(shí)的縮頭烏龜。于是，我們給它取名：怕怕。

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，小烏龜有眼皮嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！笨墒牵瑳](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就發(fā)現(xiàn)，烏龜是有眼皮的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快看，躍躍的左眼皮上沾著一個(gè)白白的臟東西，眼睛一直一眨一眨的�！比缓�，媽媽拿來(lái)一根棉簽，把那個(gè)臟東西弄掉了。這下，躍躍的眼睛再也不眨了。

　　我真喜歡我的兩只可愛(ài)的烏龜！

小烏龜三年級(jí)作文 篇6

　　我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí)，小動(dòng)物身上也有小秘密噢！

　　我們家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎�，所以我一開(kāi)始叫它“速度快”。后來(lái)，因?yàn)樗�，我又叫它“神龜”了�?/p>

　　有一次，我把手放到它面前，沒(méi)想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒(méi)被它咬到�？晌业暮门笥殃愋【昃秃艿姑�。她逗小烏龜時(shí)，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅(jiān)持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來(lái)咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。

　　有一年冬天，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒(méi)醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。

　　后來(lái)，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來(lái)，我的'小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。

　　生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。

【小烏龜三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小烏龜作文01-18

小烏龜04-23

小烏龜07-15

小烏龜06-06

小烏龜08-19

小烏龜10-10

小烏龜08-02

小烏龜07-04

小烏龜07-06