精選小動(dòng)物三年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小動(dòng)物三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
暑假期間，奶奶給我買(mǎi)了一只小白兔，那只小白兔好可愛(ài)呀!毛茸茸的身子短短的尾巴，有趣極了。
第一天，我一大早起來(lái)，就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一點(diǎn)青菜，回家后我把青菜一片一片洗干凈，把水晾干之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給小兔子吃，小兔子吃的津津有味，它不象別的小動(dòng)物那樣能大口大口的吃，它只能一小點(diǎn)一小點(diǎn)的吃。
小兔子吃飽了，就開(kāi)始睡覺(jué)。到了下午就給它洗澡，我用盆子打了一盆溫水，然后把小兔子放進(jìn)去，它嚇的往外跑，因?yàn)檫@是它第一次洗澡。它也不知道這是怎么回事，嘿!給兔子洗澡還真有趣，毛茸茸的身子全部打濕了，簡(jiǎn)直就象一只掉進(jìn)水里的落湯雞，兔子洗完澡后不久就病了，我后悔極了，真不該跟它洗澡的。
最后，我告訴大家一件事：在喂養(yǎng)小白兔的時(shí)候，千萬(wàn)不能讓小兔子吃沾水的東西，還有不能給它洗澡澡。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
有一天在回家的時(shí)候，在大院門(mén)口看見(jiàn)有一只白色的卷毛小狗舔了一下一個(gè)大哥哥的腳，那個(gè)大哥哥可能是剛踢球回來(lái)，只穿著背心和短褲，被小狗舔了一下，他吃了一驚，飛起腳就對(duì)小狗重重地踢去，剛才還溫順的小狗馬上瘋狂起來(lái)，對(duì)那個(gè)大哥哥”汪！汪！汪“地大聲叫起來(lái)。那個(gè)大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑來(lái)了對(duì)大哥哥道歉，并抱起小狗，用手輕輕地安撫它，我聽(tīng)見(jiàn)小狗在它主人懷里委屈地”嗚嗚“的嗚咽著。
我看了心里很痛，我想那只小狗狗也許是想用親密的方式向那個(gè)哥哥表示喜歡他，那個(gè)哥哥卻重重地踢了它一腳，那么無(wú)情，那么冷漠，動(dòng)物是通人性的，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)它們。
愛(ài)動(dòng)物吧，它們是我們的朋友和伙伴。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個(gè)非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長(zhǎng)又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會(huì)把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會(huì)被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因?yàn)樗懒耍覍?duì)它的友好。日子一天天的過(guò)去了，我和妞妞的感情也越來(lái)越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動(dòng)物----妞妞，它成了我親密無(wú)間的好伙伴。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
一聽(tīng)題目，你一定迫不及待地想知道我最喜歡的動(dòng)物吧！你先別著急，讓我慢慢給你講，我最喜歡的小動(dòng)物是八哥，巴哥經(jīng)常給我家人帶來(lái)了麻煩，但有時(shí)候也給我家人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
八哥一身黑丫丫的羽毛，羽毛非常如軟、非常蓬松，如果你從遠(yuǎn)處看，還以為他是一個(gè)黑不溜秋的毛球。它的爪子像圖畫(huà)上蛟龍的爪子。如果你不仔細(xì)看它的外形，怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的耳朵。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是它一旦肚子餓了，就會(huì)馬上回到家中。這時(shí)，我們便給他盛飯，說(shuō)它的吃相吧！該怎么說(shuō)呢？它可是很聰明的，當(dāng)我不在它旁邊，它就狼吞虎咽地吃東西，好像有人要和它搶食，當(dāng)我在它旁邊時(shí)，它就細(xì)嚼慢咽，好像是一個(gè)美食家，正在嘗遍天下所有的美食。說(shuō)他頑皮呀！七天七夜也講不完那。有一次，我正在畫(huà)沈老師讓我們畫(huà)的國(guó)畫(huà)，當(dāng)我快畫(huà)完時(shí)，它就落到顏料盤(pán)里，然后在飛到我的畫(huà)紙上跳來(lái)跳去，我看了火冒三丈，這可是我一上午的心血呀！我拿起毛筆朝八哥打去，可是八哥耷拉著頭，好像在說(shuō)：“小主人，別打，我知道錯(cuò)了�！庇谑俏矣秩滔滦膩�(lái)，重畫(huà)一張。
你聽(tīng)了我講的'八哥，肯定和我一樣喜歡這可愛(ài)的八哥。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
小白披著一件白毛大衣，所以我們都叫它“小白”。小白的耳朵，尖尖的，眼睛是藍(lán)色的，像一顆藍(lán)寶石。嘴巴大大的，仿佛一口就可以吞掉一只動(dòng)物，太可怕了。它的腳和我們的長(zhǎng)得很像，有五個(gè)指頭，上面還嵌著非常牢固的爪子，用來(lái)捕捉他們的敵人——老鼠。相信你一定猜到了，小白就是一只小貓咪啦！
小白不僅外表可愛(ài)，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)。每天晚上我都會(huì)和小白一起跑步，小白跑步可快了，每次我跑三圈就跑不動(dòng)了，小白可以一口氣跑上七圈都不喘氣呢！它最喜歡玩扔木棍了，我把一根木棍扔向遠(yuǎn)處，它會(huì)以閃電般的速度追上去，并快速將木棍叼回來(lái)，我再扔，它再撿……不知道玩了多少遍，我和它都樂(lè)此不疲，真是太好玩了！
小白雖然可愛(ài)，但是發(fā)起脾氣來(lái)可兇了，只要?jiǎng)e的貓打它一下，它就會(huì)寒毛豎起，齜牙咧嘴，仿佛隨時(shí)都要撲上去狠狠教訓(xùn)敵人一樣。
這就是我的小白，既兇猛又可愛(ài)，我愛(ài)我的小白。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6
可愛(ài)的小狗
今年元旦，我們家買(mǎi)了只小狗�；氐郊�，我看它毛茸茸、圓不溜秋的樣子，就跟爸爸提議，給它起名字叫“球球”。爸爸爽快地同意了，于是我們家從此就多了一個(gè)新成員。
球球長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，渾身都是咖啡色的毛，軟軟的，一根雜毛也沒(méi)有。它那大大的眼睛整天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得精神頭十足；小小的鼻子聞來(lái)聞去，像吸塵器在地上吸垃圾一樣，可愛(ài)極了。
球球性格非�；顫姡词故且粋�(gè)簡(jiǎn)單的玩具，也能讓它玩得無(wú)比開(kāi)心。記得有一次球球沒(méi)有玩具玩，我就從我的洋娃娃堆里拿了一個(gè)給它，它馬上搖頭甩尾地咬著娃娃，瘋了好半天，顯得特別興奮。
球球?qū)ξ覀兒軣崆椤Ｃ看斡腥嘶丶�，它總是第一個(gè)能聽(tīng)到聲音，然后就汪汪地叫著沖向門(mén)口，又蹦又跳地迎接主人的歸來(lái)。長(zhǎng)得像松球一樣的尾巴搖來(lái)?yè)u去，讓人看了很是喜歡。
球球來(lái)我們家快一年了，和我們有了深厚的感情。在我們的精心教育之下，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣�？粗惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，我心里很高興，我愛(ài)我的球球。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7
所有動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡烏龜，因?yàn)槲矣X(jué)得烏龜很可愛(ài)!因?yàn)樗粍e人嚇到的時(shí)候，就會(huì)躲到殼里面，真是太有趣了!等到有人來(lái)的時(shí)候，它就站起來(lái)，抬起頭，來(lái)看我們。
我的烏龜喜歡吃龜糧，它冬天要冬眠，而它走路走的超級(jí)慢，還有它一生下來(lái)就可以走路。
我第一次見(jiàn)到它是在龍?zhí)豆珗@的大草坪，是一位清潔工爺爺在河里清潔垃圾時(shí)撿到的
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇8
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察寫(xiě)一種小動(dòng)物。
2.通過(guò)觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)動(dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫(xiě)具體。
2.在描寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛(ài)之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
�。ǘ┬抡n：
1.按順序，觀察外形。
�。�1）指名說(shuō)小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說(shuō)出自己喜愛(ài)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語(yǔ)。
�。�2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
（3）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫(xiě)出感情
（1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來(lái)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
（2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
�。�1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫(xiě)哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。
�。�3）全班匯報(bào)。
5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。
�。ㄈ┬〗Y(jié)
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