有關(guān)暑假三年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級(jí)作文 篇1
生活中，常常聽(tīng)到同學(xué)們唉聲嘆氣地抱怨：“為什么我那么努力，卻總也做不好事情？”“為什么我還是學(xué)習(xí)那么差？”這時(shí)，我就會(huì)告訴他們：“你要微笑著去做每一件事，快樂(lè)地度過(guò)你最灰暗的時(shí)光�！笔罴僮魑模阂患幸饬x的事
笑著面對(duì)生活，是人必須學(xué)會(huì)的一種技能�？炜鞓�(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，將笑容掛在臉上，也能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，難道不好嗎？曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直沒(méi)有意識(shí)到笑是多么重要。但是這個(gè)夏天，我領(lǐng)悟到了。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員。體育老師要求田徑隊(duì)員在暑假里周一到周五都來(lái)訓(xùn)練。想一想，在酷熱的夏天，隊(duì)員們要在操場(chǎng)上滿頭大汗地跑來(lái)跑去，誰(shuí)見(jiàn)了也不忍心。而我們偏偏要面對(duì)這種艱苦，別無(wú)選擇。
有一天，我們做完每天必做的慢跑五圈和常規(guī)訓(xùn)練之后，老師讓我們?cè)倥軆纱?00米和三次150米，總共一千多米。這對(duì)于我這個(gè)才剛上完三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。烈日當(dāng)頭，我們馬不停蹄地向終點(diǎn)跑去，但是腳卻像灌了鉛一樣沉重。老天爺好像要和我們作對(duì)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著大家的體力。跑完兩次300米以后，我們都汗如雨下。暑假作文：一件有意義的事 邊昊昱最慘，看著他臉上豆大的汗珠往下掉，感覺(jué)像剛剛大哭了一場(chǎng)似的，我不禁啞然失笑。這時(shí)孫奕奇笑著說(shuō)：“邊昊昱，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳了，我怎么不知道？哈哈……”我也調(diào)侃道：“他這個(gè)旱鴨子一定是不慎落水被救上來(lái)的，不然身上哪有那么多水？”大家哈哈大笑，邊昊昱自己也被逗得笑岔了氣。于是，疲勞一掃而空，我們又笑著來(lái)到了跑道，笑著跑到了下一輪的終點(diǎn)。這一次，大家竟然比上一次跑得還快。正當(dāng)我大口喘著氣冥思苦想為什么這次跑得這么快時(shí)，耳邊又傳來(lái)了陣陣笑聲。我恍然大悟：是笑給了我們力量！暑假作文：一件有意義的事
在這個(gè)意義非凡的暑假，我感悟到一個(gè)道理：要用笑去面對(duì)生活！
暑假三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發(fā)生的事——就是我姐結(jié)婚的事。
早上，我們來(lái)到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會(huì)，接新娘的車隊(duì)來(lái)了，每輛車都打扮得很漂亮，每個(gè)車上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無(wú)。大家都很高興，然后我們?nèi)ゾ频瓿韵簿�，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會(huì)吃菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜很難吃，就和哥哥下去買了兩個(gè)小玩具玩去了。一會(huì)我們上來(lái)給姐姐、姐夫每人獻(xiàn)了一束花，等了一會(huì)喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。(www.kuaidu.com.cn)
這是我暑假里最快樂(lè)玩的最開(kāi)心的一件事！
暑假三年級(jí)作文 篇3
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于玩的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我的布娃娃“乖乖”變成了一個(gè)人。我仔細(xì)打量了一下“乖乖”，發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很像《大頭兒子和小頭爸爸》里的大頭兒子。她頭上戴的帽子很像一只考拉，連她粉紅色的衣服上也有一只考拉。“乖乖”發(fā)呆時(shí)候的樣子好像在思考什么，我叫上她一起去郊外野餐。
我家的“乖乖”和“大蘑菇”是好朋友
我們來(lái)到了郊外，在草地上把毯子鋪好，在上面擺滿食物和水就去玩耍了。我和“乖乖”玩跳圈、抓蝴蝶。我們玩得正開(kāi)心，突然烏云密布，雷聲滾滾，下起了大雨，我們趕緊跑到一朵橙色的大蘑菇下去躲雨。不一會(huì)兒，雨停了。我們正準(zhǔn)備去吃東西，大蘑菇忽然開(kāi)口說(shuō)：“我們一起玩吧！”“好呀！”我說(shuō)，“我們玩兒跳房子吧！”“好！好！”
我們玩跳房子的時(shí)候，大蘑菇一跳就是好幾米，太厲害了。但是，大蘑菇因?yàn)閹臀覀儞跤�，它有點(diǎn)感冒了，“乖乖”想把它帶回家，我也同意了。于是，我現(xiàn)在又多了一個(gè)小伙伴，我們經(jīng)常開(kāi)心地在一起玩兒。
暑假三年級(jí)作文 篇4
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，于是讓媽媽給我報(bào)名去學(xué)吉他�？戳税胩旖K于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無(wú)比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤(rùn)滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂(lè)曲很純很好聽(tīng)，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過(guò)來(lái)就不行了，摁在弦上彈，到后來(lái)手指上可以清晰地看到一條條印。老師說(shuō)右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問(wèn)，講究這么多！指法更是層出不窮！
了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開(kāi)心能學(xué)到這些知識(shí)。作業(yè)寫(xiě)累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂(lè)，是心靈最真、最善、最美的語(yǔ)言，懂音樂(lè)的人是用心靈同音樂(lè)對(duì)話的。不是每一種聲音都叫音樂(lè)，只有音樂(lè)令我沉醉。吉他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它讓我不在枯燥下去。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會(huì)掉餡餅。
暑假三年級(jí)作文 篇5
今天上午，爸爸帶我去撥牙。 在乘電梯的時(shí)候我一直在問(wèn)爸爸“撥牙會(huì)不會(huì)很痛？大牙沒(méi)動(dòng)，能不能不撥？”我像十萬(wàn)個(gè)為什么，沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。說(shuō)著說(shuō)著，到了牙醫(yī)的面前。我聽(tīng)見(jiàn)電鉆的聲音，被嚇得面如土色，驚魂未定。牙醫(yī)讓我躺到椅子上，瞬間我開(kāi)始嚎啕大哭，豆大般的眼淚流了出�！�，”牙醫(yī)和藹可親的說(shuō)“小朋友，不要哭了，我給你打麻醉針，就不會(huì)那么痛疼了。”聽(tīng)完牙醫(yī)的話，我懸著的一顆心放了下。我看見(jiàn)牙醫(yī)拿起鉗子，我的心里仿佛有一頭小鹿在亂撞，又放聲大哭，嘴里還不時(shí)的嘀咕著“我不要撥牙，我要回家！”爸爸不懷好意地說(shuō)“誰(shuí)叫你吃那么多糖，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧！”牙醫(yī)對(duì)我說(shuō)“長(zhǎng)痛還不如短痛，早點(diǎn)撥了，事不就解決了？”我覺(jué)得很有道理，便硬把眼淚塞回去。牙醫(yī)撥的過(guò)程中，我痛得忍不住，一邊哭，一邊說(shuō)“好痛呀！死了算了！”我這一說(shuō)，爸爸和牙醫(yī)卟哧一聲笑了�！皳芎昧恕！毖泪t(yī)說(shuō)。我趕緊爬起，愁眉苦臉地說(shuō)“我以后再也不吃糖了。”爸爸說(shuō)“現(xiàn)在知道了吧�！� 通過(guò)這次撥牙，我深深地感受到，吃糖，有多么的不好！
暑假三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，董欣研媽媽就給我媽媽打來(lái)電話，約我們到環(huán)球樂(lè)園。電話一掛斷，我和媽媽就在網(wǎng)上開(kāi)始查詢關(guān)于環(huán)球樂(lè)園的相關(guān)知識(shí)。比如，樂(lè)園的建筑具有巴西特色，有些游樂(lè)項(xiàng)目限定身高，還有些游樂(lè)項(xiàng)目限定年齡等等，有了這些知識(shí)讓我對(duì)樂(lè)園更充滿了期待。
今天早上，我早早地起床，穿戴整齊，吃好飯，就跟著媽媽向約定地點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。坐上車子，沿途秀麗風(fēng)景我都無(wú)心去欣賞，真想插上翅膀馬上飛到。
環(huán)球樂(lè)園終于到了，出現(xiàn)在我們眼前的是一座色彩華麗，外形時(shí)尚的城堡。我想這應(yīng)該就是巴西的建筑特點(diǎn)吧！我們?cè)陂T口等了一會(huì)才開(kāi)始入園，等待我們的不是檢票員，而是一臺(tái)檢票機(jī)器，把門票在機(jī)器上掃描一下即可，現(xiàn)在真是一個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代呀！
進(jìn)入樂(lè)園，開(kāi)始盡情玩耍，我們先乘坐了滑翔風(fēng)箏，這是一項(xiàng)飛翔旋轉(zhuǎn)游樂(lè)項(xiàng)目，人好像是插上翅膀，在空中飛翔一樣，很有挑戰(zhàn)性。接下來(lái)，我們又玩了甜蜜小熊、旋轉(zhuǎn)木馬、瘋狂的士、飛象小艾咪、跳跳俠跳跳、還乘坐了羅蒙列車等等。在這些游樂(lè)項(xiàng)目中，我最喜歡的是乘坐羅蒙列車，它帶著我們?cè)谟螛?lè)園里觀光了一圈，讓我們看到了在地面上看不到的東西，也讓我體會(huì)到什么是站的高，望得遠(yuǎn)，最有幸的`是我們坐在羅蒙列車上欣賞到桑巴的夏日狂歡節(jié)，他們有的穿花衣，有的穿草衣裙，沒(méi)想到能在羅蒙列車上欣賞到異域風(fēng)情，小伙伴們，我們是不是很幸運(yùn)呀！
時(shí)間像飛鳥(niǎo)，一下子，就到了我們要離開(kāi)的時(shí)間了，心中充滿了不舍。再見(jiàn)了，環(huán)球樂(lè)園，再見(jiàn)了，小朋友的快樂(lè)之園。
暑假三年級(jí)作文 篇7
暑假真漫長(zhǎng)，當(dāng)然有許多事情發(fā)生。但有一件趣事讓我記憶猶新。
一天，我去別人家玩，發(fā)現(xiàn)一樓鄰居家的貓一動(dòng)不動(dòng)的看著某一個(gè)地方。悄悄地走近它，原來(lái)它在抓老鼠。它守著有一個(gè)大洞的渠道，等待老鼠的出現(xiàn)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在我見(jiàn)過(guò)的貓中，幾乎所有的貓都不會(huì)抓老鼠，而且在我樓下的流浪貓沒(méi)有半只會(huì)的，它們吃的是垃圾，唯獨(dú)這一只會(huì)抓老鼠。
忽然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，腳動(dòng)了一下，身體微微向前傾，并且提高了注意力。應(yīng)該是老鼠出來(lái)了。果然，一只老鼠在跳上來(lái)的一瞬間，貓把它抓住了，只見(jiàn)它用鋒利的爪子狠狠地勾著老鼠，但貓并不直接吃了老鼠，而是在用爪子玩弄老鼠，而老鼠因怕老鼠也不干亂動(dòng)。玩弄了好一會(huì)兒才吃了老鼠。這時(shí)，我不由得不敬佩它，因?yàn)樗娴暮軈柡�，雖然老鼠和貓是死對(duì)頭，但是貓生存到今天還會(huì)捉老鼠實(shí)在了不起。
這件事不但有趣，而且還很值得我去研究它們。
暑假三年級(jí)作文 篇8
8月2日，我們和姨媽一家經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂(lè)地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，終于來(lái)到了向往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來(lái)個(gè)親密擁抱。最興奮的是我?guī)е斡救﹄S著海浪起伏，但是一不小心也會(huì)喝到咸咸的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起床去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚(yú)。遠(yuǎn)處，浩瀚的大海水天相 連，太陽(yáng)像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。
第二站我們來(lái)到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長(zhǎng)島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭(zhēng)先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會(huì)欣喜若狂,我開(kāi)心極了。
這次旅行我不但游玩了大海，而且還理解了兩個(gè)成 語(yǔ)：一是“八仙過(guò)海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過(guò)海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無(wú)縹緲的事物。經(jīng)過(guò)一星期的旅程，我們依依不舍的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。
暑假三年級(jí)作文 篇9
我的暑假生活像一條靈活的魚(yú)兒，在它快速溜走的同時(shí)，留給了我一條五彩的尾巴，帶給了我快樂(lè)，也留給我們思考。
臨近開(kāi)學(xué)，我和兩個(gè)姐姐商量著，在步入緊張的九年級(jí)之前，一起出去散散心。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)齻�(gè)“浩浩蕩蕩”的踏上了路途。
走過(guò)一段寬敞的大道，路過(guò)幾戶晨炊的人家，我們走上了一條窄窄的林間小徑，陽(yáng)光均勻的灑在樹(shù)葉上，又透過(guò)些縫隙，斑駁了一地的光影。夏蟬愜意的躺在樹(shù)葉下乘涼，嘴里哼唱著悅耳的曲調(diào)，洋溢著快樂(lè)的味道，就和樹(shù)下三個(gè)蹦跳著的孩子一樣。
一路打打鬧鬧，終于到達(dá)了一個(gè)清澈的小潭。我們小心翼翼的脫下鞋襪，興致勃勃的走入水中，松軟的沙子踩在腳底很舒服，涼涼的潭水更是將殘留的暑氣一掃而空。果然夏天里玩水最好了!
“啊——”小婷竟然一下子跌進(jìn)了水里!潭水并不深，只僅僅漫過(guò)小腿。我們先是一愣，既而指著她哈哈大笑起來(lái)。我正捧著肚子笑得開(kāi)心，突然一陣從頭到腳的涼爽襲向了我，于是笑聲戛然而止。我伸手摸了摸濕漉漉的頭發(fā)，瞪向小婷。可那“罪魁禍?zhǔn)住本尤贿�對(duì)著我做鬼臉!好啊，你居然戲弄我!看我不好好還回去!我也一下子坐進(jìn)水時(shí)在，趁她還在愣神之際，從迅雷不及掩耳之帶捧起潭水潑向她，看到她的狼狽樣，我又得意的笑了起來(lái)。一直“觀戰(zhàn)”的小恬也加入了進(jìn)來(lái)，濺起的水花承包隱約倒映出三張笑臉……
玩累了，我們便躺在草地上暢想著。“下年就九年級(jí)了，你們都有什么打算?”園園望著天空，喃喃的：“九年級(jí)，我的目標(biāo)是一中，我是一中的分?jǐn)?shù)線上下的人，我必須拼一年才行�！薄拔业哪繕�(biāo)是一中實(shí)驗(yàn)班，那就必須在全縣前150名里，按我現(xiàn)在的成績(jī)，也許并不太難，但學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這一年，我要卯足勁，只能進(jìn)不能退”小夢(mèng)也在暗暗發(fā)誓。玲的目標(biāo)也很明確：我只能向二中奮斗……
太陽(yáng)緩緩的走向西邊，織出一片燦爛的晚霞，將影子拉著得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們懷揣夢(mèng)想，踏上了歸途……
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