【精品】畫畫三年級作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畫畫三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
畫畫三年級作文 篇1
每個人都有自己的特長，那么，你們知道我最拿手的是什么嗎？對！就是畫畫，當(dāng)然，在我學(xué)畫畫的時候，也有一些小困難，但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時候，我可愛畫畫了，但是這人物呢，畫得不太像。一天，媽媽教我畫兔子，她先給我做示范。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如，不一會兒功夫，媽媽的畫就展現(xiàn)在我的眼前，我拿起畫，贊嘆道："呀！媽媽，你畫得太好了！"我也拿起畫筆，學(xué)著媽媽的樣子畫了起來，結(jié)果畫得四不像，心里很不是滋味。媽媽對我說："別灰心，媽媽剛開始的時候也是像你一樣畫得不好，只要你努力練習(xí)，也可以像媽媽畫得一樣出色"。
一年級的時候，媽媽又送我去畫兒童畫，在畫畫班里，我總是贏得了老師的贊揚(yáng)，我的進(jìn)步飛快。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了寫生班，剛開始，我覺得很有趣，可學(xué)了不久，我又覺得太難了，學(xué)不下去了，到了人們所說的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開導(dǎo)我說："做任何事情都有個階段，這是一個檻，勇敢邁過去了，就好了。"正如老師所說的，過了一段時間，我就再也不把寫生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
我想：我學(xué)了這么久，一定要堅(jiān)持下去，絕不放棄！
畫畫三年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)畫畫，讓我童年充滿了快樂。
記得第一次去學(xué)畫畫，還沒進(jìn)門，我就興奮極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏郛嫯�。我在想，這應(yīng)該是每個女孩子都有的天性吧！
剛開始我感覺學(xué)畫畫一點(diǎn)也不難。簡單地在紙上勾畫著�？蓛H僅過了沒多久，我越來越感覺畫畫好難，好枯燥��！我開始有了情緒，甚至很想放棄了。這時，老師好象看出了我的小心思，鼓勵我說：“你不能放棄，學(xué)習(xí)都是有一個過程的，畫畫也是，熟能生巧�！本驮诶蠋煹墓膭盥曋�，我變得有自信起來。
在一次課上，老師說：“今天，大家就來畫一只小動物吧！”老師話音未落，我心里就默默想好了——我要畫一只小狗。畫畫開始了，我認(rèn)真地動起筆來。瞧，它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的像寶石，它的鼻子黑乎乎的，嘴巴又是大大的，真是活潑可愛的一只小狗。大概花了一個多小時，我終于完成了作品。我對自己的作品很滿意，心里樂滋滋的。第二天，老師在全班同學(xué)的面前給了我一個A和兩個大拇指，我開心得一蹦三尺高�；氐郊遥移炔患贝貙⑦@個好消息和爸爸媽媽分享。想不到爸爸媽媽比我還高興呢！
從那時候開始，我越來越喜歡畫畫，它成了我課余生活中親切的小伙伴。
我不能放棄，希望自己長大后能成為一名出色的'畫家。
畫畫三年級作文 篇3
花狗啦啦是森林里小有名氣的小畫家，她的畫的畫常常被獅子大王收藏在森林里的畫展里。啦啦有個哥哥，叫天天。天天非常喜歡學(xué)習(xí)，所以，他的老師可多了！豹子教他打獵，百靈鳥教他唱歌，胖豬教他做飯……天天看弟弟啦啦已經(jīng)成了森林里的小畫家，非常羨慕。就想拜啦啦為師，讓啦啦教他學(xué)畫畫。
第二天，天天早早的起了床，去找啦啦。啦啦聽了，難為情地說；我怎么能讓哥哥叫我老師呢？天天說；沒事的，只要能學(xué)習(xí)畫畫，叫誰老師都行。啦啦說；可是，你是我哥哥呀！天天想；硬的不行只能來軟的了！天天說；啦啦，啦啦，好啦啦。你就答應(yīng)我了吧！啦啦看看天天，說了句；那好吧。謝謝啦啦老師！天天說。
從此，天天認(rèn)真的跟啦啦學(xué)習(xí)畫畫，最后，他的畫也被獅子大王收藏在畫展里。
畫畫三年級作文 篇4
Hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級五班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭發(fā)，和一張紅紅的嘴巴。
我在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極發(fā)言，喜歡跟著老師的思路走，能認(rèn)真聽老師講課。因?yàn)閶寢尭嬖V過我：一個學(xué)生如果上課時不認(rèn)真聽老師講課的話，就是一種對老師的不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。所以，我不想當(dāng)一名不尊重老師的學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是馬虎和磨蹭。這兩個缺點(diǎn)不知道媽媽說了我多少次了，可是我也不知道為什么到現(xiàn)在還沒有改過來，我也覺得這樣不好。就拿上次的數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)來說吧，最后一題我明明是會的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計算結(jié)果肯定是錯的，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點(diǎn)，相信我吧，我會慢慢改掉的。
我是一個很樂觀的小女孩。大部分的時間我都是開心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓(xùn)以外。我覺得應(yīng)該開開心心地過每一天。
另外，我還是一個勤快的小女孩。在家里經(jīng)常會幫媽媽做一些簡單的家務(wù)，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會幫我們?nèi)胰税研硬恋靡桓啥䞍�。上學(xué)出門時，看到門口有垃圾的時候，我就自覺地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點(diǎn)。
我最喜歡做的事情就是畫畫了。記得有一次我畫了一張?zhí)貏e漂亮的畫，畫的是一個壇子和一些水果，那副畫被老師貼在了展板上，我非常自豪，因?yàn)閯e人都能看見我畫的畫了。
這就是我，一個樂觀向上、愛畫畫的我。
畫畫三年級作文 篇5
人們都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。
畫畫可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴描繪出來。
大家都知道我熱愛大自然，藍(lán)得像水洗過的天空，火紅的太陽，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來。
有一次，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里的石榴熟了。有的小石榴還裂開了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個在一起，兩個在一起像幾朵美麗的小花。我仔細(xì)觀察，回到家里，我翻開畫冊拿起畫筆，畫起來。
無論走到哪里，我都會帶著我心愛的畫筆，看到一處美麗的風(fēng)景我就畫下來。畫下媽媽做飯的樣子;畫下爸爸正在工作時的辛苦;畫出我和小伙伴在一起玩耍時的情景。把它珍藏在我的畫冊里。
隨著時間的流逝，當(dāng)我再翻開那本畫冊時，我會想起許多陳年往事。
畫畫三年級作文 篇6
媽媽帶我去上畫畫班—小班，我看見那些同學(xué)大部分都跟我差不多大，而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫小兔子，看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣，坐在凳子上，拿起筆快速的畫了起來，心里根本沒有想好怎么畫，也沒有注意定格問題，結(jié)果畫完之后抬頭一看，��！心里慌了起來，我畫的小兔子看起來七扭八歪，不像一只可愛的小兔子，
小圓老師走過來，看完我畫的畫，果然沒有露出滿意的笑容，我灰心了，太難畫了，我很不開心。這時候，小圓老師安慰我說：“月月，沒關(guān)系，你是新來的同學(xué)，還沒有掌握好技巧，不怕時間長，好好畫。”老師坐在我的旁邊，拿起畫板，拿起畫筆，認(rèn)真地畫起小兔子，不一會兒，就畫出一只囧囧有神的小兔子。
聽了老師的一番話。我暗下決心：一定會畫好的，我相信自己。一連上了兩個多小時的課，老師一步一步認(rèn)真地教，我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí)，第一張紙我畫的時候即緊張又興奮，不知道如何下筆，老師告訴我第一步先畫小兔子圓圓的頭，第二步畫出小兔子兩只長長的耳朵，第三步畫出半圓的小身體，最后一步畫出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對我說你一定會畫的很好的，聽完老師的指導(dǎo)，我輕松了很多，拿起筆按照老師的要求慢慢地畫起來，第一張紙我改了又改，畫了又畫，被我弄臟了，第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫的很好了，第三張紙我把它的整個身體都展現(xiàn)在了紙上，終于畫成功了，老師走過來對我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這兩個多小時的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握住了一些技巧，能夠把小兔子畫的很好了，我想以后不論是畫小動物，還是別的事物，我都會畫得栩栩如生，我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫就一定能夠成功。
畫畫三年級作文 篇7
今天，老師帶了一個包走進(jìn)教室，老師神神秘秘地說：“你們猜這個包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會是什么呢？有的同學(xué)說是筆，有的同學(xué)說是書，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說：“還有什么呢？”我一聽，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開口，同學(xué)們都已經(jīng)開始搶答了。到底是不是呢？
只見老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬歲，老師太好了！”沒想到老師卻說：“這個可不光用來吃的，你們信不信餅干會畫畫？”什么，餅干會畫畫？“不信”大家異口同聲地說道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開了一張圖，慢條斯理地說：“下面就請同學(xué)們咬出這個圖形�！蔽覀兠媛峨y色大喊：“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完，就有一個同學(xué)咬出了一個心形，大家一看頓時信心大增，紛紛拿起餅干咬起來。可是有的同學(xué)吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了，我正聚精會神咬的時候，有一位同學(xué)竟然咬出了一個電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫可真好玩�。�
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