三年級想象作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
三年級想象作文1
有一位小男孩被風吹到了一個村莊。他睜開雙眼，看到了大樹的樹枝和樹葉長進土里，而樹根卻張牙舞爪地伸上天空。他明白了，這里是一個叫“顛倒村”的村莊。
他走進顛倒村里，看到村莊的人都倒著走，連車子也倒著開。小男孩問一個村民：“請問你們?yōu)槭裁匆怪吣?”“啊路走著倒要們我以所，村倒顛是里這為因�！�(意思是：因為這里是顛倒村，所以我們要倒著走路啊。)村民的話，小男孩想了半天才想明白。他更驚奇了，心想：這里的村民不但會倒著走，連說話的時候，也是倒著說的。于是他也模仿著村民說話。村民聽了小男孩說話，都哈哈大笑起來。
小男孩走著走著，走到了一所學校。他走進正在考試的教室里，看到一個小孩站在講臺上，對下面坐著的大人說：“考0分的同學是最棒的!考100分的同學是最糟糕的!”小男孩驚訝地伸了伸舌頭。
小男孩在村子里住了幾天，覺得這里很有趣，于是就在顛倒村定居下來。
三年級想象作文2
自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經實現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學，無憂無慮的上學！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會對我產生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會畫出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個個枕頭，為他們送去無限的好夢！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什么都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。
三年級想象作文3
我想象中的海怪足有一千米長，身上長著無數(shù)的小刺，每個小刺都帶著致命的毒液，如果被扎到就不可能存活下去。
我想象中的海怪有著鷹一樣的眼力，能看見水下五千米的所有東西，它一天要吃五十頭鯨魚才能保持生命，讓人聞風喪膽。
我想象中的海怪長著一雙大翅膀，可以捕食天空上的海鷗，它可以用它那翅膀把海鷗切爛，在海面上留下一片片血腥。
我想象中的海怪每一個世紀才出來呼吸一次，它那龐大的體形就像一座島在水面上漂動讓人十分疑惑不解。
如果潛水員在水下被海怪發(fā)現(xiàn)，它就用它那長長的舌頭把潛水員卷進它巨大的嘴里，用它那像尖刀一樣的牙齒把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潛水服腐蝕掉，不留任何蛛絲馬跡。
雖然這些只是想象，但我希望不久，海怪將被揭開神秘的面紗。
三年級想象作文4
從前，有一個人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子。十分奇妙！周圍還有草地，和那個人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看！奇跡出現(xiàn)了！
那座房子變成了梅紅色！是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色��！炎熱的夏天到了，太陽高照、樹木茂盛，炎熱極了！熱的連小魚都躲在了荷葉底下。�。∧亲孔幼兂闪饲鍥龅木G色�。∽∵M里面肯定涼快極了！金秋時節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個豐收的季節(jié)呀！到底是什么季節(jié)呢？哦！原來是秋天呀！哦，這不是那座房子嗎？
怎么又變成了金黃色的呢？真奇怪。不過，看起來真像秋天的代表呢！看起來里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢！冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，��！那是多么美的景色��！咦！這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢？可房子紅紅的，像一個慈祥而溫暖的太陽，住在里面，肯定暖和極了！這房子果真奇妙��！真有趣！
三年級想象作文5
一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個在草地上玩耍。忽然，小馬隊小狗說“小狗，我能讓主人騎在我背上來回走，你能嗎？小狗說“我也能呀！”之后小狗就回了家。小馬不信小狗說的話，就跟在小狗的后面。
小狗到家以后，就找它的主人對主人說“主人你騎到我的背上來吧！”主人說“你行不行啊？”小狗說“你就坐上來吧”主人就坐了上來，主人還沒有坐穩(wěn)，小狗就被壓的趴了下來。主人說“看吧，我說你不行，你還非得讓我坐上來."小狗很后悔。小馬看見了剛才發(fā)生的一切事情，就跑來草地上把事情給大家說了說，讓大家都知道小狗撒謊的事情。
第2天，小狗又來到了草地上和它們幾個玩，它們一起對小狗說：”小狗你背動你主人了嗎？"小狗說“我背動我主人了，而且還背著在院子里轉了好幾圈呢.”小馬說“你就別裝了，昨天發(fā)生的事情我們大家都知道了�！毙」窇M愧的走了。
三年級想象作文6
有一天，小豬出去散步，發(fā)現(xiàn)小兔在學木匠，它看見小兔很感興趣，于是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學就要持之以恒，不要學一下，沒興趣就不學了�！毙∝i說“好的�！钡诙煸缟�，小豬和媽媽一起來到了學木匠的地方，小豬去學木匠去了，媽媽就走了。小豬在那里學了幾天，越學越沒興趣，就不想學了。媽媽知道了，說：“你要求去學習的�，F(xiàn)在怎么又不學了呢？”小豬說：“我不感興趣�！� 媽媽說：“說話要算話�！毙∝i只好低著頭。
一天，小豬又看見小狗在學數(shù)學。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學數(shù)學，小豬媽媽說：“你說話不算話，學了幾天，你又不學了�！毙∝i說： “不會的媽媽，我覺得學數(shù)學有興趣，就讓我學吧！”小豬的媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學數(shù)學的地方，小豬去學了，媽媽又走了。小豬學了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了�！毙∝i紅著臉低下了頭。后來小豬什么也沒學到。這個故事告訴我們做什么都不能三心二意。
三年級想象作文7
“稀奇、稀奇、真稀奇，鼻子當做馬來騎。”這是什么？哈哈……是眼鏡。
有一副小巧玲瓏的近視鏡，兩片橢圓的鏡片鑲嵌在藍色的鏡架里，可愛極了。可是，這副眼鏡在商店里呆了有一段時間了，還是沒賣出去。它覺得很孤單很無聊。夜深了，眼鏡趁著大家都睡著了，就偷偷溜出來想找自己的朋友。
眼鏡走呀走呀，來到黃麗麗家的窗戶旁。它看見黃麗麗正在看書。黃麗麗的姿勢很端正，眼離書一尺，胸離桌一拳，挺胸坐直，黃麗麗樣樣都做到了。眼鏡愁眉苦臉，自言自語地說：“她的姿勢那么端正，視力一定很好，我不能和她做朋友。”
眼鏡走呀走呀，來到林寧家。林寧正在做作業(yè)，做累了就開始做眼保健操�？礃幼友坨R又交不上這個朋友了。
眼鏡走呀走呀，來到陳山家。陳山正在畫畫，他的姿勢非常難看，趴在桌子上，頭發(fā)都快遮住眼睛了。陳山越畫越覺得眼花。哈、哈，眼鏡終于找到自己的朋友了�！瓣惿剑愕谋亲泳妥屛耶斪鲴R來騎吧！"
三年級想象作文8
每一個人都有自己的遐想，連雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的話，你會想什么呢?如果我是雪花的話，我會想一些有趣的事情。
如果我是雪花，我會飄到有很多自己朋友的地方，也許是在遙遠的北方的一個校園里，在一群快樂的小朋友手中，我和我的朋友合體，成為一個巨大無比的雪人，那該多美麗呀!如果我是雪花，我希望我不會在陽光照射下熔化，讓陽光透過我的身體，散發(fā)出各種夢幻般的色彩，蘋果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊!如果我是雪花，我還想讓自己變得更冷，把河里的水變成非常堅固的冰塊，讓孩子們在上面開開心心地滑冰，而不會掉下去;如果我是雪花，我還想讓自己變成一個既可愛又靈巧的小冰人，和孩子們一起穿梭在人群中，感受人間美好的生活，感受孩子們無盡的歡樂……
這就是我做雪花的遐想，我希望它能夢想成真。
三年級想象作文9
一天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個書包，它的顏色和普通的書包不是特別的地方，只是有點臟。我?guī)貋硐戳怂�，準備第二天早上帶他去學校。
第二天我們一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到學校門口，我突然飛了學生起來，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說。我用手摸了摸自己書包，“�。≡酢趺礇]有那么燙��！”我驚叫起來。我回頭的人看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的！原來我啟動進行飛行控制功能！這書包好很多神奇啊！我開開心心地工作上學時間去了，放學了，我又啟動一個飛行管理功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的作業(yè)內容太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了建設一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了發(fā)展起來，不用通過幾分鐘，作業(yè)就寫完了。
過了幾天，放學后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結束了，這一次真的會變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個關鍵時刻，包突然從傘里蹦出來，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來跑。
到了家里，雨傘變成了一個書包。我摸著我的包，包里竟然沒有濕？
這個學生書包對我有很大的幫助，它不但是僅在我們學習中幫助我，而且在生活中對我也有一個很大的幫助！
三年級想象作文10
我一直在想未來的橋是什么樣？你想過沒有？先讓說說我想到的未來的橋吧。
我天天在夜晚想兩個橋。第一個是在天上的橋，第二個是穿越橋。先說第一個，在天上建一個橋可以讓汽車和火車在天上飛著走，可以在幾分鐘之內走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個橋是一個透明的，兩邊是一個激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開車，因為橋可以帶動車，想停說個“�！本屯Ｏ聛砹�。
這是我想的第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲洞一個樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來有這樣的橋。對，我前面忘記說了，還有一個橋，這個橋不是現(xiàn)實的橋，是人對人心里的一個橋，不要小看它，它對世界有很大的幫助，是無形橋，它的.功能是給世界加愛心，同情，感恩，快樂。它是在不知不覺中建的一個美麗的橋，有了它，我相信世界就沒有戰(zhàn)斗，世界就沒生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說完了，你們的呢？
三年級想象作文11
我在哪兒呢？哦，原來我在3000年，自己的家里。
我身上穿著可以調整溫度的衣服，只要按一下衣服上的按鈕，就可以調整溫度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我還穿著跑起來比風還快的鞋子。
走出家門，首先映入眼簾的是：各式各樣的飛行器、高聳入云的大廈和許多智能機器人。我想去同學家玩，于是，我站到傳送機上，說：“去同學家。”一眨眼，我就巳經在同學家樓下了。
我回到家，躺在沙發(fā)上，按了一個按鈕，屋頂打開了，沙發(fā)緩緩上升。我又按了一個按鈕，沙發(fā)就進入了傳送模式，我說：“去北京萬里長城上空�！币凰查g，我就來到了萬里長城上空�！巴�！”我情不自禁地贊嘆道，“好壯觀呀！好雄偉呀！”我按了一下按鈕，沙發(fā)又回到了家里。我換了一件“可穿戴型”電腦。突然，外面有人來敲門，我的手背上彈出一個屏幕，上面顯示著外面敲門的人的長相，如果不認識，我就說：“不開�！比绻J識，我就說：“開門�！蔽铱戳丝矗且粋�不認識的人，我就說：“不開。”那個人只好灰溜溜地走了。
瞧，這就是未來的世界，怎么樣，很高科技吧？
三年級想象作文12
一天，我在路邊撿到了一個書包，它的顏色和普通書包一樣沒什么特別的地方，只是有點臟。我把他帶回去洗了一下，準備第二天一早背著它上學。
第二天一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到門口，我突然飛了起來，“咦，怎么回事呢？”我驚奇地說。我用手摸了摸書包，“��！怎……怎么那么燙��！”我驚叫起來。我回頭看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的！原來我啟動飛行功能！這書包好神奇啊！我開開心心地上學去了，放學了，我又啟動飛行功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師布置的作業(yè)太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來，不用幾分鐘，作業(yè)就寫完了。
過了幾天，放學的時候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了！我心情郁悶極了。在這危急時刻，書包里突然蹦出一把雨傘來，我一掃沮喪的表情，拿著雨傘撒退就跑。
到了家，雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包，書包竟然沒有濕？
這個書包對我有很大的幫助，它不僅在學習中幫助我，而且在生活中對我也有很大的幫助！
三年級想象作文13
《愛麗絲夢游仙境》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的兔子，掉進了一個兔子洞，由此進入了神奇的地下世界。我的夢雖然沒有小兔子追趕著我，但是有飛船載著我。
我駕駛著宇宙飛船，開始倒計時10、9、8、7…1，隨著一聲轟響，走了，我一只手抓著反向盤，一手操控著電腦，感覺自己有一雙隱形的翅膀，離地面越來越遠。很快就脫離了大氣層，飛船變成了兩段，到達了太空，飛船變成無重力狀態(tài)。第一站月球，到月球后發(fā)現(xiàn)，平�？吹降脑铝潦悄敲疵髁�，把樹木、房屋、街道都像鍍上了一層銀霧似的，但是現(xiàn)在所看到的月亮是嫦娥姑娘抱著玉兔，還看見了一個個環(huán)形山。十幾年前阿波羅十一號，曾經登上過月球呢﹗隨著飛船的起航，第二站水星，到達水星后，發(fā)現(xiàn)水星上有很多的海洋，非常的壯觀，還有許多坑坑洼洼的洞，隨著飛船不斷的行駛，又到達了木星，木星是紅色的，比地球大上幾百倍，木星上有好多漂亮的景觀，非常美麗。最后一站土星，土星上除了沙漠還是沙漠，沙漠上唯一的綠色就是仙人掌。每個夢都有醒來的時候，雖然不舍，但是我的神秘世界還沒有結束，這只是一部分。
在愛麗絲的世界里，她收獲到了友情，在我的世界，我收獲到了勇氣，真希望以后能天天做這樣的夢，一直駕駛著飛船…飛啦﹗
三年級想象作文14
“寫作業(yè)啦！”媽媽喊到。我還想再玩一會兒，媽媽又喊到：“快寫作業(yè)呀！你有沒有聽到？”我真希望變成一條美麗的魚，這樣就不需要寫作業(yè)了。話音剛落，我的身體在變化，我真的變成小魚了！
我自從變成小魚后，生活特別快樂，每天不需要寫作業(yè)了，而且一直躺在水里可涼快了，舒服極了！如果你也想在水中游泳，你也可以陪我一起玩。不光只有我一條，其它小魚都在游泳。它們都是我的伙伴，每天用清水洗臉，用海水洗澡，還住在大房子里！白天我們在水里游泳，晚上在大房子里睡覺。
最難過的就是，我的朋友來到河邊看見了我，就不理我，那是我最好的朋友啊！這樣我開始想念我原來的樣子了，我不想失去她。
我變成原來的樣子，去找媽媽。媽媽擔心的問：“你去哪里了？”我不想告訴媽媽。
三年級想象作文15
從前，有一個文具王國，在那里有許多文具，比如：直尺、鉛筆、橡皮、中性筆、鋼筆……
一天鉛筆來到橡皮的家，怒氣沖沖地說：“臭橡皮，憑什么你就可以擦掉我，我們明天決斗吧！”橡皮卻心平氣和地說：“何必要這樣呢？我們還是和好吧！”“我不！不管怎樣，明天你都得和我決斗！”鉛筆說。橡皮沒有辦法只好同意了。
第二天到了，橡皮來到決斗現(xiàn)場，鉛筆早已在這等候多時了�！俺粝鹌�，怎么現(xiàn)在才來？我們開始決斗吧！”鉛筆說。決斗開始了，鉛筆在紙上畫了一個圈、兩個圈、三個圈……結果都被橡皮擦掉了，之后不管鉛筆怎么畫，橡皮就怎么擦，最后鉛筆短得只有五厘米了，“嗚，嗚，嗚，我怎么變得這么短了，嗚，嗚，嗚”鉛筆哭著說。橡皮說“我的誕生是為了改正你的錯誤，不能覺得別人是故意惹你，那樣就不會有人和你做朋友了，我們和好吧！”“謝謝，從今天起我們就是好朋友了�！便U筆擦擦眼淚說。
從此以后，鉛筆和橡皮成為了文具王國里最要好的朋友。
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