小烏龜三年級(jí)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小烏龜三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家的魚缸養(yǎng)著兩只小烏龜。我平時(shí)對(duì)烏龜不太喜歡?墒墙裉斓氖聟s把我深深地吸引住了,使我對(duì)烏龜產(chǎn)生了興趣。
早上,爸爸從街上習(xí)回了一群小魚兒,給我的兩只寶貝的小烏龜,這兩只烏龜同時(shí)叨住一條小魚的兩端各不放,它們各不相讓,拼命地往自己的肚里吞,,真像一場激烈的拔河比賽。不一會(huì)兒小魚被小烏龜們分成兩半,由于用力過猛,兩只小烏龜都跌個(gè)四腳朝天,它們用長脖子撐起來整個(gè)身體。小烏龜吃完小魚后,它把頭,四肢和尾巴縮入硬殼內(nèi),不由有些沮喪。
我仔細(xì)地看起來,這兩小烏龜長約有三厘米,寬約有兩厘米,龜殼是深綠色的,背殼和底殼是連在一起的。過了好一會(huì)兒,小烏龜終于把四肢伸出硬殼外,我輕輕地走到小烏龜旁邊,看起它來。它腿上有片片甲,有點(diǎn)像蛇的身子。它的腳趾分三節(jié),趾節(jié)不長,但頂端很圓,像被人截去一段似的。瞧,小烏龜把腦袋也伸出來了,圓圓的,像甲魚頭。腦袋邊上有一圈厚厚的褐色的皮,上面有點(diǎn)點(diǎn)黃斑,像戴著的花圍巾。它的腦袋上有兩個(gè)像針眼似的鼻孔,一張不易被發(fā)現(xiàn)的小嘴吧和一對(duì)圓圓的小眼睛,它的眼睛上下各有一條帶,這大概是它的眼皮了吧!
小烏龜主要吃飲料和肉絲。我把一些飼料放進(jìn)水里,小龜們高興地仰起頭來,向周圍瞧瞧,沒有危險(xiǎn),就抬起頭張開小嘴巴,向著飼料猛撲過去。它一口咬住,吞下去;如果吞不下去,就用“手”把飼料撲出來。
小烏龜呼吸的時(shí)候,用針眼似的眼睛向四周瞧望,沒有危險(xiǎn),就飛快地向上游,四肢不斷地向后撲動(dòng),抬起小小的頭,用細(xì)小的鼻孔透露在水面上吸新鮮的空氣。
小烏龜游泳時(shí),它們用前腿向左右兩邊向前撲去,后腿向后撲。別看烏龜爬行非常緩慢,它也是游泳的高手里。
它們睡覺的時(shí)候,頭向沙里鉆,用前腿把沙挖開,撲開沙兒,后腿向后撲,小烏龜就這樣藏在沙里睡覺,把脖子伸長,鼻孔在水面呼吸。
這就是我喜歡的小生靈——小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
一天下午,我到池塘邊去玩,無意中發(fā)現(xiàn)池塘邊有一灘污水。我睜大眼睛一看,原來有一只小烏龜趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧,我把它捉回家去玩玩。
過了一會(huì)兒,它可能是扒累了,不再扒泥巴了。我把手剛伸進(jìn)水里,小烏龜就向前一躥,我連忙用手按住它的短脖子。不料,它的脖子一下伸得老長,差點(diǎn)咬著我的手指。我連忙把手一縮,它又一躥游了老遠(yuǎn)。我想一把抓住它,可是它躥得更遠(yuǎn)了,我差點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又急又氣,可又沒有什么辦法。我急中生智,忽然想起一本書上說過,烏龜咬住東西是不會(huì)放的。于是,我找來一根樹枝,伸向小烏龜,小烏龜果然猛地咬住樹枝不放。我把樹枝慢慢往回抽,它還是咬住不放,小烏龜終于被我捉住了。
我興沖沖地跑回家,把小烏龜放在一個(gè)臉盆里。小朋友們聽說我捉了一只小烏龜都跑來看。小烏龜看到來了這么多人,害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里,四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋;有的用手去拉它的四肢。小烏龜發(fā)怒了,伸出三角形的小腦袋,一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛不安地看著四周。見它這副模樣,小朋友們哈哈大笑起來。有個(gè)小朋友將小烏龜翻過身來,讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面,用力一撐,就把身子翻過來了。看了小烏龜這精彩的表演,我們又哈哈大笑起來。
可愛的小烏龜真好玩。它給我的課外生活增添了新的樂趣。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非;顫,喜歡爬來爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。
“小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長著尖尖的爪子。尾巴像一個(gè)小三角形。
“懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說:“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費(fèi)力氣,還不如好好休息一下呢!”
聽說烏龜?shù)搅硕鞎?huì)冬眠。我做了個(gè)試驗(yàn)。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進(jìn)冰箱里。大約過了二十分鐘,我打開冰箱的門,只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了,我用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)龜殼,它居然對(duì)我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門,叫我下午再來觀察。到了下午,我迫不及待地打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng),頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問媽媽:“媽媽,我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱里拿出來,放在陽臺(tái)上曬太陽。過了一會(huì)兒,只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛,昂起頭來,東張西望,眼睛里充滿了好奇,似乎在問:“春天這么快就來了嗎?”
經(jīng)過這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來,我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會(huì)冬眠。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜,因?yàn)槭俏易约横瀬淼,我很喜歡它。
小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣,就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印,兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的圓圈中間。它的膽子很小,剛到我家的時(shí)候,它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四周沒有人時(shí),
它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下,只要一有動(dòng)靜,立刻又縮到殼里。
我的小烏龜是個(gè)挑食的'家伙。如果你喂它黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí),它鼻子一聞,馬上就游開了,但你喂它魚、肉時(shí),它立刻來了精神,一口咬住,狼吞虎咽的吃了起來。
我已經(jīng)和小烏龜成為了好朋友。只要我喊它的名字,它就會(huì)從水中抬起頭來看我。
我喜歡我的小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
世界上有很多動(dòng)物,可我最喜歡的就要數(shù)我家的兩只小烏龜——“粉粉”和“綠綠”了。
“粉粉”的殼被染成了粉色,整天背著硬硬的殼,稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜,就會(huì)縮到殼里去。它還有一雙小小的、亮亮的眼睛,像兩個(gè)小黑豆一樣,四只尖尖的爪子,看起來很鋒利。“綠綠”的殼被染成了綠色,但是它比較勇敢,有動(dòng)靜時(shí)還探著頭,好像在說:“主人,怎么了,出什么事了?”
它們是一對(duì)好朋友,總是喜歡一會(huì)兒你趴在我的殼上,一會(huì)兒我趴在你的殼上。有時(shí),它們還面對(duì)面,好似在說著悄悄話,有趣極了!
它們睡覺時(shí),就像兩個(gè)硬硬的石頭,一動(dòng)不動(dòng)。睡醒了,就伸展一下身子,開始它們一天的快樂活動(dòng)。
它們吃東西時(shí),會(huì)慢吞吞地爬到食物旁,用舌頭快速地把食物卷到嘴里,再慢吞吞地爬回去。
如果我把它們放在陸地上,它們就爬得非常慢,一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著。但是,只要我把它們放在水里,它們便像小魚那樣快樂的游來游去,看起來可快活哩!
有一次,我放學(xué)回家,看見烏龜籠里的“粉粉”和“綠綠”不動(dòng)了,我以為它們死了,很傷心。后來我才知道,原來它們冬眠了。聽媽媽說它們要冬眠好多個(gè)月呢!我這才放了心,每天小心翼翼的照顧著它們。
我喜歡我家的小烏龜,可惜現(xiàn)在它們冬眠了,希望明年的春天,它們可以早早醒來,多陪陪我。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)靜悄悄的早晨,兔子又來找烏龜賽跑,烏龜不假思索的答應(yīng)了,于是,它們便來到一座山坡上,規(guī)則是:誰先到達(dá)山坡下,誰就贏。
比賽開始了,烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進(jìn)了那硬硬的殼里,再咕嚕咕嚕地滾下了山坡,兔子呢,只顧看著天空,往前沖,等兔子快到達(dá)山坡下的時(shí)候,烏龜早就在那等它了,于是,兔子停下腳步,氣喘吁吁地問:“你怎么比我先到達(dá)這?”烏龜聽了笑了笑說:“因?yàn)槲沂菨L下來的呀!”兔子聽了只好垂頭喪氣地走開了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它起名叫島島。島島是只長壽龜,它有一雙小小的眼睛,細(xì)長的脖子,扁扁的嘴巴,三角形一樣的頭,后面有一條短短的小尾巴,背上堅(jiān)硬的殼看起來很沉重的樣子,就算它有四條腿,在陸地上,它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的,老實(shí)的樣子。不過,當(dāng)你見識(shí)了它在水中靈活自如的游泳技術(shù)時(shí),你會(huì)忍不住連連贊嘆:“多靈敏的身手啊!”
島島非常耐餓,兩三天才吃一次飯,有時(shí)一星期才吃一次。
每當(dāng)媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動(dòng)時(shí),它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中,好像感受到了危險(xiǎn),瞪著圓圓的小眼睛一動(dòng)不動(dòng),觀察著,聆聽著,過了一會(huì)兒,大概覺得沒什么危險(xiǎn)了,也可能是受不了美味的誘惑,才慢慢伸長了脖子,慢慢扭轉(zhuǎn)頭,再慢慢張大嘴巴靠近食物,像閃電一樣,瞬間死死咬住再不松口。
為了試試它到底有多大的勁,一天,當(dāng)它再次咬住食物時(shí),媽媽也不撒手和它對(duì)抗,沒想到,直到身子懸在半空中,島島也毫不松口?此臈l腿不停掙扎,卻使不上勁的樣子,可愛又滑稽,逗得我和媽媽哈哈大笑!
“咬定青山不放松,”從這一點(diǎn)來看,島島還真是一個(gè)執(zhí)著的小家伙呢!
這就是我可愛的小烏龜,帶給我無數(shù)快樂和驚喜的小島島。
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜,我還給它取了個(gè)名叫:“灰灰”,它很可愛。
灰灰的頭是三角形的,眼睛像小小的紫葡萄,四只小腳上還有鋒利的爪子,橢圓形的貝殼上有六邊形的圖案,它長著一條又細(xì)又短的尾巴。
灰灰有時(shí)伸出長長的脖子,還張開大大的嘴巴,好像在對(duì)我說:“小主人,我好餓!”我急忙跑進(jìn)廚房拿了些面條給它吃。我想:這下,它該不會(huì)餓了吧。有時(shí)縮著脖子,四只腳和尾巴也所在龜殼里面,它好像在說:“我好冷呀!”有時(shí)它伸著脖子,東張西望,好像在尋找什么?有時(shí),它用力的往臉盆外爬,突然,又滑了下來,它又開始慢慢的往上爬呀爬,它又失敗了。但是,它還是沒有放棄,繼續(xù)往上爬。我在一旁為它加油,灰灰好像聽懂了我的話,它又繼續(xù)爬,終于,它爬了上去,灰灰向我微笑著,好像在說:“謝謝你的鼓勵(lì)。”
我覺得灰灰堅(jiān)持不懈的這種精神值得我向他學(xué)習(xí)。以后,我要是碰到了困難,我不能輕易放棄,要堅(jiān)持到底。
小烏龜三年級(jí)作文 篇9
月,我家有一只小烏龜死了,我還想養(yǎng)一只,我們一家一起去了花市買了一只很活躍的小烏龜。
我仔細(xì)觀察,它身上蓋著的硬甲是由十三個(gè)六角形組成的,猛獸咬都咬不動(dòng),就像古代的盔甲一樣堅(jiān)硬;頭是三角形的,四只腳上長著鋒利的爪子像幾把鋒利的小尖刀,尾巴像個(gè)小小的圓錐。
我的小烏龜是個(gè)大力士。有一次,爸爸將一只金龜子放在烏龜缸了,它同樣也穿著綠綠的盔甲,小烏龜試著去咬它,結(jié)果咬不動(dòng),就放了它一條生路。金龜子經(jīng)常爬到小烏龜?shù)纳砩贤,小烏龜嚇著了,跑得很快,常把金龜子甩下來?/p>
家里的烏龜缸被我們稱為鱷魚池,我家的“鱷魚”吃東西可嚇人呢。我們將面包蟲或小蝦一扔進(jìn)池里,它靈敏的鼻子就會(huì)嗅出氣味,于是他就伸長脖子到處尋找,好像在說:“東西在哪兒呢?好香呢!”你們難以想象吧,外婆丟的十幾只蟑螂,全部被小烏龜消滅完了。
小烏龜真可愛!
小烏龜三年級(jí)作文 篇10
我家有一只十分可愛的小烏龜。它是兩年前奶奶在河里抓魚的時(shí)候抓到的。
小烏龜長著一個(gè)三角形的頭。一雙明亮的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。臉的兩旁紅紅的,像個(gè)害羞的小姑娘。小烏龜穿著一件硬硬的甲殼衣服。這件衣服是深綠色的,上面有許多花紋。它的四肢短短的,腳趾之間有蹼,上面還有鋒利的爪子。我想它一定是個(gè)游泳高手,還是個(gè)爬行能手。
小烏龜看上去笨重至極,但是事實(shí)上它十分靈活。每次我喂它肉的時(shí)候,起先它一動(dòng)不動(dòng),伸出小腦袋四處張望一下,發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開大嘴,“嗖”的一下把肉咬住,吞進(jìn)肚子。
平常我最喜歡看小烏龜翻身了。我把小烏龜放在平地上,讓它肚子朝天,它就會(huì)把頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)殼里裝死。過一會(huì)兒,它又伸出頭來,確定沒有危險(xiǎn),再漸漸地伸出四肢,然后頭用力往后一頂,一側(cè)的爪子抓住地面,“啪”的一下就翻過來了。
我家的小烏龜給我?guī)砹撕芏嗫鞓,我喜歡我家的小烏龜。
【小烏龜三年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章:
【熱門】小烏龜三年級(jí)作文九篇01-31
小烏龜周記08-24
精選小烏龜三年級(jí)作文合集六篇02-06
【精選】小烏龜三年級(jí)作文合集六篇02-04
【精華】小烏龜三年級(jí)作文合集九篇02-04
三年級(jí)可愛的小烏龜日記500字11-08
機(jī)器小烏龜童話故事01-13
小烏龜找朋友睡前故事10-16
卡通小烏龜簡筆畫步驟11-05