【精華】禮物三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮物三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物三年級(jí)作文 篇1
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”一聽到這首飽含深情的歌曲，就想起了媽媽送給我的那份特殊的禮物。我的禮物就像天上的星星那么多，但只有那一顆卻閃耀著最耀眼的光芒，來(lái)跟我一起去看看吧！
我剛上英語(yǔ)課時(shí)，一直都不敢發(fā)言，不敢表演，在看到別人積極舉手發(fā)言時(shí)，我將手舉得矮矮的，可又怕讀錯(cuò)了，便再次放了下來(lái)，老師看到我的舉動(dòng)，就點(diǎn)了我，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，心里好似一只兔子在活蹦亂跳，感到非常緊張，腿在不停地打顫，說(shuō)出來(lái)的聲音像蚊子哼哼似的，表演后老師給每人發(fā)了一個(gè)小貼畫，雖然我演得不好，但老師也給我發(fā)了一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。回到家后，我想到別人的貼畫都有很多，便打開我的英語(yǔ)本，當(dāng)看到自己的貼畫寥寥無(wú)幾時(shí)，心情一落千丈，像打翻了“五味瓶”似的，很不是滋味，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，大滴大滴的眼淚奪眶而出，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)，擦掉我的淚水，溫和地說(shuō)：“勇氣是慢慢鍛煉出來(lái)的！”聽了媽媽的話，很受鼓舞。
又要上英語(yǔ)課了，這次我大膽地舉手，信心十足地走上講臺(tái)。剛走上講臺(tái)，緊張?jiān)俅我u上心頭，心“咚咚”直跳，突然，我的腦子中又想起媽媽鼓勵(lì)我的話：“勇氣是慢慢鍛煉出來(lái)的！”于是我深深吸一口氣，緊張頓時(shí)“落荒而逃”，一句句英語(yǔ)從我嘴里脫口而出，很輕松地就說(shuō)完了，教室里響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我忽然明白媽媽的這句話是最珍貴的禮物。
“勇氣是慢慢鍛煉出來(lái)的！”媽媽送給我的這份珍貴的禮物猶如一顆璀璨的星星，閃耀在我記憶星空里，照亮我勇敢地向前走。
禮物三年級(jí)作文 篇2
小白兔的生日快到了，它想：今年媽媽會(huì)送我什么禮物呢？最好是香氣撲鼻的大蛋糕，上面點(diǎn)著五顏六色的生日蠟燭，這樣等我許過(guò)心愿，就可以飽餐一頓了。
生日那天，小兔子忽然看到一個(gè)精致的盒子，上面還綁著漂亮的蝴蝶結(jié)，旁邊媽媽給它留著一張紙條：”小白，這是媽媽送給你的禮物�！皶�(huì)是什么？難道是一個(gè)清脆的蘿卜？它迫不及待地打開盒子：噢，原來(lái)是一盒蘿卜種子！小兔失望極了，蘿卜種子既不能玩又不能吃，有什么用呢？它想了想，難道媽媽讓我種蘿卜？
第二天，小兔子把種子撒落在田野里，風(fēng)伯伯來(lái)幫忙了，呼呼呼，把泥土蓋在了種子上。
以后的日子里，小兔天天給種子澆水、施肥、鋤草。種子發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。秋天的時(shí)候，長(zhǎng)成了一棵棵大蘿卜。
扛著田里收來(lái)的蘿卜，小白兔高興極了，它想：只有付出辛勤勞動(dòng)，才有收獲，媽媽的禮物真好！”
禮物三年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期到了，我們又回到了學(xué)校的懷抱，開始了新的校園生活。報(bào)到時(shí)，鐘老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我可有新年禮物為你們準(zhǔn)備著呢，但要看大家的表現(xiàn)哦！”“太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍，期待著禮物早點(diǎn)發(fā)到手中。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，鐘老師怎么還沒(méi)有給大家發(fā)新年禮物呢？同學(xué)們開始議論起來(lái)：是不是因?yàn)檫@兩天我們的表現(xiàn)不太好，大家過(guò)年的興奮勁還沒(méi)過(guò)去，一下課就吵吵鬧鬧，寫字潦潦草草？找到了問(wèn)題的'原因，同學(xué)們開始齊心協(xié)力使勁了，上課認(rèn)真了，作業(yè)仔細(xì)了，寫字工整了……第三天放學(xué)時(shí)，我們終于拿到了翹首以待的新年禮物──鐘老師利用寒假時(shí)間親手為每個(gè)同學(xué)編織的杯墊，而且每個(gè)杯墊都不一樣。我們都很開心。
我的杯墊是用毛線精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最里面一層是一圈淡紫色�？瓷先ゾ拖駛�(gè)小花園，白色的籬笆里面，高大的深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最里面是紫色的花叢，我們是花園里的花草樹木，而老師是辛勤的園丁呵護(hù)著我們。這個(gè)杯墊讓我愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看看，它陪我吃飯，陪我做作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)它也在枕頭邊陪著我……
這個(gè)杯墊滿載著鐘老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來(lái)，更要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。
禮物三年級(jí)作文 篇4
今年我九歲了。在我的記憶中爸爸和媽媽送了我兩件最珍貴的禮物，一是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲教育，二是爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)。
暑假的一天，媽媽和爸爸去干活了，我從早上八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)媽媽回來(lái)才關(guān)上電視。媽媽讓我寫作業(yè)，她說(shuō)了好幾遍我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽發(fā)火了，只見(jiàn)她瞪大了雙眼，氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)就像一座即將爆發(fā)的火山。把我嚇得目瞪口呆，我只好趕緊去寫作業(yè)。平時(shí)媽媽還讓我當(dāng)天的事情，當(dāng)天完成。他經(jīng)常說(shuō)今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多。在生活上她還要求再睡早起，上學(xué)不能遲到。
在學(xué)習(xí)上，平時(shí)有數(shù)學(xué)題不會(huì)，媽媽也搞不懂我只好問(wèn)爸爸。爸爸按題上的內(nèi)容在紙上畫一畫這樣就會(huì)一目了然，然后再給我講一講直到我明白了為止。還又一次是數(shù)小正方體的題，我數(shù)不清。后來(lái)爸爸給我鋸了很多小木塊讓我擺一擺在數(shù)，我終于數(shù)清楚了。我的作文不會(huì)寫，爸爸說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼屛叶嘧x書豐富了知識(shí)，這樣就會(huì)寫作文了。他要求我每做一件事都要細(xì)心，更要有耐心。
這就是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物，不僅為了我的學(xué)習(xí)指明了方向，還為我幸福的人生，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們你有這樣的禮物嗎？如果有，讓我們大家一起分享吧！
禮物三年級(jí)作文 篇5
一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看我在翻日歷呢，“呀！還有兩天就是我的生日了�！蔽殷@呼地說(shuō)。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快到我的生日了，會(huì)有誰(shuí)知道我的生日呢？只有爸爸媽媽知道，那他們又會(huì)送什么禮物給我呢？” 正想著，忽然門被打開了，噢！原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我急忙跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，還有兩天就是我的生日了，會(huì)……�！睕](méi)等我說(shuō)完，媽就說(shuō)：
“還有兩天，你急什么？”“ 可是……�！蔽艺f(shuō)，媽媽卻不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。
在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？今天就是我的生日，沒(méi)人給我送禮物嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，正著急沒(méi)人給我送禮物，忽然聽見(jiàn)“叮咚、叮咚” 的聲音，是門鈴響了，我想：“這時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)我們家呢？會(huì)不會(huì)是……�！蔽伊⒖虥_到門口，開了門，噢，原來(lái)是郵遞員叔叔，我無(wú)精打采地問(wèn)：“叔叔你好，有什么事嗎？”叔叔說(shuō)：
“小朋友，這是你的信�！薄拔业男�？”我驚訝地說(shuō)了一聲。
叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門，坐上沙發(fā)上，是誰(shuí)會(huì)給我寄信呢？我拆開信封，“生日快樂(lè)”這四個(gè)字出現(xiàn)一我面前，奇怪，誰(shuí)給我寫信呢？我慢慢地看著，默默地讀出聲來(lái)，看著看著，我的眼淚都涌了出來(lái)。��！我終于明白了，原這是媽給我每年買的平安保險(xiǎn)。
想起以前過(guò)生日時(shí)，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。我太激動(dòng)了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
禮物三年級(jí)作文 篇6
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說(shuō)要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說(shuō)這是她絞盡腦汁才想出來(lái)的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里，然后把線對(duì)著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒，很輕松就穿進(jìn)去了。
然后，朱老師讓我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過(guò)大家的討論，我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢！穿針時(shí)，我們要大膽、細(xì)心，正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛(ài)的一根針�；丶液�，我把這根愛(ài)的針?lè)胚M(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
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