精選玩具三年級作文匯總9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的玩具三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

玩具三年級作文 篇1

　　我最心愛的玩具是陀螺。

　　它有一個大大的齒輪。下面有一個尖尖的、圓錐形的軸，上面的蓋子像兩只小鳥，貼著一張圖畫，畫上是一只威武的獅子。組裝時我發(fā)現(xiàn)里頭居然還有個小齒輪。

　　把陀螺安在發(fā)射器上，然后把發(fā)射線插再發(fā)射器上，用力一拉，陀螺立刻轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)動的力量非常大，如果你用的力氣太大，它會飛起來的!轉(zhuǎn)動時像我在科技館看到的漩渦。

　　這個玩具是我上幼兒園媽媽送我的生日禮物。

　　我非常喜歡這個玩具!但是上學(xué)后，學(xué)習(xí)緊張，每天做作業(yè)，所以我沒時間好好玩這個玩具了。

　　我真想天天玩我最心愛的陀螺玩具�？墒俏蚁氍F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大可以回報好媽媽對我的愛，還可以給我的孩子買許多他心愛的智力玩具!

玩具三年級作文 篇2

　　我最喜歡的玩具是圣誕老人，是我奶奶送給我的。

　　圣誕老人長著彎彎的眉毛像燕子的雙翅。圓眼睛，白鼻子。鼻子的下面長著花白的胡子。白胖胖的身體，穿著紅色的衣服。手里拿著兩個金色的鈴鐺，好像兩個金色的圓球似的，兩個金色的鈴鐺一對撞，就發(fā)出令人舒暢的感覺。好像兩個金色的小人在對撞。兩個大腳丫穿著黑色的皮鞋。戴著一頂紅帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個小圣誕老人。

　　它的鞋旁邊有幾個小燈泡，一打開紅色的按扭，在深夜里，閃著藍(lán)色的光，紅色的光，綠色的光，五顏六色美麗極了。那幾個小燈泡的亮度好像一臺小電燈的亮光似的，閃閃發(fā)亮。

　　小燈泡的旁邊有一個黑色的按鈕，一按下去，那個圣誕老人就會手足舞蹈，并且還會唱出優(yōu)美動聽的歌呢！它跳起舞來惹人滑稽，頭扭扭，屁股扭扭，圣誕老人剛要蘿莉是我看見了我忍不住哈哈大笑。

　　圣誕老人給我?guī)�來了許多快樂與歡笑，我給圣誕老人帶了保護(hù)。我京城給圣誕老人臟的地方給清洗掉，洗干凈是把圣誕老人給放在桌子上，用電風(fēng)扇給圣誕老人給吹干。

　　今天我沒在家，妹妹在玩我的玩具——圣誕老人，把我最喜愛的玩具給扔在了地上，圣誕老人剛要落地時我看見了，我撲過去用手接到了圣誕老人。嘆了口氣，“咳，幸好沒有掉在地上，要不……

　　我最喜歡我的玩具，就是它，圣誕老人。

玩具三年級作文 篇3

　　我最喜歡的玩具名字叫灰灰，是姑姑送給我的，我給他穿了藍(lán)色的衣服。

　　我告訴你個秘密哦，它會劈叉叉，小腰，大腰它也會。它長著圓圓的頭，鼓鼓的小嘴，短短的小腿，大大的肚子，小小的手。

　　我非常喜歡它。

玩具三年級作文 篇4

　　我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個洋娃娃。

　　洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個名字，叫”花花”。花花頭發(fā)是金黃金黃的、長長的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的'眉毛。有一對圓圓的，清亮清亮的眼睛。還有一個像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會自動閉上;讓它站起，眼睛又會睜開。我可愛這個娃娃了!因?yàn)榻憬惆鸦ɑㄋ徒o我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把圣誕節(jié)這一天也定為花花的生日。

　　記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來是我的作文打到電腦里被入選藍(lán)海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來，把它丟到空中，又接著……有一回，老師批評了我，我覺得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以后再也不要老師批評了!一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”

　　我愛我的洋娃娃!我有快樂和它一起分享，有老師批評它能安慰我。

玩具三年級作文 篇5

　　今天，我在老師家玩紙玩具。

　　玩前，老師叫我們自己做一些紙玩具，特別叫我們各自做一個紙球。我說：“我不會做�！崩蠋熣f：“你幼兒園里折過嗎？”“忘了！”于是，老師就幫我折了一個紙球，做好以后還把紙球吹大，才給了我。我接過紙球心里想，老師對我真好，不知道今天老師要我們用紙球做什么事情，玩什么游戲。大哥哥會折紙球，于是，他就先了一個紙球，然后繼續(xù)做一些別的紙玩具。他做的紙玩具有：老公公、小青蛙、小椅子……我用紙折了一只小桌子。其它的紙玩具我都不會做，于是我只好坐在那里看大哥哥和老師折。老師也幫助我們做了許多紙玩具，有船、鞋子、斗……

　　做了十多件玩具以后，老師說：“好了，現(xiàn)在你們開始玩了。”老師拿了幾只盒子和瓶放在桌子上面，然后把那紙玩具放在盒子和瓶的上面。然后老師對我們說：“現(xiàn)在你們站在桌子的另一面拿紙球扔那些紙玩具。如果把紙玩具從盒子或者瓶上打下來，那你就把那件紙玩具拿去作為獎品�！薄昂茫　遍_始時，大哥哥說：“站在桌子邊太近了，不好玩，要站遠(yuǎn)一些扔�！崩蠋熗�意讓他站遠(yuǎn)一些。我想：哈哈哈，站得遠(yuǎn)肯定要吃虧的。于是，我還是站在桌子邊上。我先把紙球扔了出去。可是一個紙玩具也沒有扔下來。大哥哥一扔一個準(zhǔn)，扔出一個紙球就打下一個紙玩具。我不服氣，心里想，等一會兒輪到我時，我一定要瞄準(zhǔn)再扔，也要打下許多紙玩具。要我了，我對著氣球吹了一口氣，好像跟紙球鼓氣，讓它好準(zhǔn)一點(diǎn)，幫我把紙玩具打下來。好，我也打下了一個紙玩具。接著還是要我扔紙球……結(jié)束的時候，大哥哥打下了八只紙玩具，我打下了四只紙玩具，兩人相差一半。大哥哥取得了勝利。

　　第二局又開始了。開始我非常幸運(yùn)，一打一個，一打一個，一連打下了古個紙玩具。后來，大哥哥看到我站得近，而且扔得準(zhǔn)了，就也要站在桌子邊上扔紙球了。這樣一來，他扔得就更加準(zhǔn)了，而且打下來的東西就更加多了。最后，連剩下的那只小青蛙也給他打下了。唉，我只打下了兩只紙玩具，大哥哥打下了十只紙玩具。我想這一次，我輸?shù)酶鼞K了。

玩具三年級作文 篇6

　　記得好久以前的一個圣誕節(jié)，當(dāng)我眼睛一張開，竟然發(fā)現(xiàn)了一只褐色的絨毛狗，安詳?shù)奶稍谖业纳砼�，�?dāng)時因?yàn)槲疫�是一個幼稚的小朋友，認(rèn)為它一定是圣誕老公公送給我的禮物，所以從此以后，我就和它成為了非常要好的朋友了。

　　它的外表是一只布滿密密麻麻褐黃色絨毛的玩具狗，眼睛小小的，但是非常炯炯有神；耳朵則是像芭蕉葉一樣的蓋在臉頰的兩旁。最好玩的是，它有一個非常大，紅紅的鼻子，讓人忍不住想要咬一口。

　　每當(dāng)我看完一些超級恐怖的電影后，常常會不敢去房里睡覺，不過只要把這只小狗緊緊的抱在懷里，什么可怕的事情在剎那間都會化為烏有，所以這只小狗也像我的守護(hù)神一樣在沉寂的時候，帶給我安全感。

　　每當(dāng)我害怕，孤單或沒有安全感的時候，它就是我的心理治療師，也是我除了父母以外的精神支柱，讓我了解到“當(dāng)遇到困難時，可以改變你達(dá)到目標(biāo)的方向，但不要改變你達(dá)到目標(biāo)的決定”，所以這只絨毛狗是我的寶貝。

玩具三年級作文 篇7

　　我最喜歡的玩具是毛絨小熊，它是爸爸、媽媽帶我去中東玩的時候買的，我非常喜歡它。

　　它全身都是金黃色的，就像一個金黃色的小太陽，它的頭圓圓的，眼睛黑黑的、亮亮的，像一對黑寶石似的。它的鼻子是三角形的，身體胖乎乎的，摸起來軟軟的，讓人愛不釋手。

　　每次我寫作業(yè)的時候，它都坐在我身邊監(jiān)督我。好像對我說：“小主人，快點(diǎn)寫作業(yè)，可不要貪玩呦！”晚上睡覺的時候，我都會抱著它一同進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　小熊每天陪著我，它是我最好的伙伴，我真喜歡它。

玩具三年級作文 篇8

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑�：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�：動腦筋會說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學(xué)上臺表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　　（板書：時間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

玩具三年級作文 篇9

　　一天，玩具王國的玩具們聚集在一起，談?wù)撝�都有什么才藝，有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔會寫作文、小鹿會跑步、大象伯伯會搬運(yùn)東西，畫畫。只有小猴沒有才藝。

　　于是，它跟小兔學(xué)寫作文，可學(xué)了連三天都不到，小猴就不學(xué)了，因?yàn)樗�覺得寫作文要動腦筋，所以就不學(xué)了。

　　它又跟小鹿學(xué)跑步，小猴覺得這個挺適合自己的，就學(xué)了起來，結(jié)果又學(xué)了不到五天，小猴又不學(xué)了，因?yàn)樗�覺得跑步太累了，也不學(xué)了。

　　它又跟大象伯伯學(xué)搬運(yùn)東西，畫畫�？捎謱W(xué)了不到五天，也不學(xué)了。小猴覺得搬東西也太累。畫畫沒意思，所以不學(xué)了。

　　在一次玩具王國的才藝大比拼中，小兔得了“優(yōu)秀作文”獎，小鹿得了個“神速運(yùn)動員”獎。大象伯伯得了“助人為樂”獎和“美術(shù)畫畫”獎，小猴什么獎也沒有得到。小猴非常后悔當(dāng)初沒有學(xué)到才藝，從此，它虛心請教大象伯伯，終于在一次玩具王國的才藝小比拼中，獲得了“畫畫一等”獎，小兔，小鹿、大象伯伯都非常為小猴感到高興。

　　同學(xué)們，這個故事告訴我們了：做事一定要堅(jiān)持，可不能像文中的小猴一樣，做事不堅(jiān)持，如果不堅(jiān)持，是不可能學(xué)到東西的。

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