有關(guān)老鷹捉小雞三年級(jí)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1

　　今天的體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。

　　老師講完游戲規(guī)則后，我們就分小隊(duì)開(kāi)始了游戲。游戲開(kāi)始了，首先由動(dòng)作靈敏的鮑中宇當(dāng)“老鷹”，胖胖的張焱當(dāng)“母雞”，其他的同學(xué)則是“小雞”了，我也是一只調(diào)皮的“小雞”哦！分工完畢，游戲正式開(kāi)始了。“雞娃娃”們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊(duì)，成為“老鷹”的盤(pán)中餐�！袄销棥钡膭�(dòng)作可真是靈敏，只見(jiàn)他展開(kāi)雙翅，一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西�！澳鸽u”也不甘示弱，左躲右閃地保護(hù)著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒(méi)有捉到手。

　　一連幾次，“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見(jiàn)他停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)：“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了�！薄澳鸽u”聽(tīng)了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，“老鷹”突然撲向了“雞群”。

　　原來(lái)“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，“老鷹”趁虛而入，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開(kāi)了“雞群”。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)中。這個(gè)游戲真是太有趣了！

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2

　　今天我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲，先選出老鷹、母雞，韓承佑當(dāng)老鷹，張譽(yù)瀟當(dāng)母雞，其他同學(xué)都是小雞，老師說(shuō)了游戲規(guī)則……

　　游戲開(kāi)始了，老鷹瞪著兇惡的眼睛如猛虎下山直沖小雞，母雞一擋，老鷹落了個(gè)空，老鷹左撲右撲，把小雞們累的筋疲力盡。這時(shí)，老鷹再次進(jìn)攻，只見(jiàn)他往左一撲，母雞連忙往左一擋，老鷹竟然從母雞的翅膀下一竄，捉到了一只又肥又美的小雞。游戲繼續(xù)，老鷹一次攻擊一只，一會(huì)兒小雞全部被捉住了……操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。

　　老鷹捉小雞真好玩！

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3

　　9月18日上午，我們班同學(xué)和楊老師一起在炎炎烈日下的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的'游戲。

　　我們分好組，我們這組我當(dāng)“老鷹”，我最好的朋友當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”�！袄销棥敝荒茏プ詈蟮囊恢弧靶‰u”。

　　游戲開(kāi)始了！我用銳利的眼睛看著最后一只“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會(huì)被我“吃”掉的。忽然，我張開(kāi)血盆大口，向最后面的“小雞”沖去，“小雞”們看我兇猛的樣子，都提心吊膽地向后退。我向左移動(dòng)，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時(shí)，我一個(gè)出其不意，快速向右邊移動(dòng)，“小雞”和“母雞”反應(yīng)慢了一拍，“小雞”看見(jiàn)我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來(lái)，大叫起來(lái)“救救我，誰(shuí)來(lái)救救我�！薄澳鸽u”聽(tīng)了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。

　　接下來(lái)，我要當(dāng)“母雞”了，剛才被我抓到的“小雞”當(dāng)“老鷹”，我心想：我一定要保護(hù)好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊(duì)，“老鷹”向我們沖來(lái)，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協(xié)力地跟在我后面，躲過(guò)了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時(shí)，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時(shí)，我用我最后的力氣張開(kāi)雙手，攔住了“老鷹”，大家都松了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。

　　這個(gè)游戲讓我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)是多么的重要��！