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我會(huì)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-14 13:11:27 三年級(jí) 我要投稿

我會(huì)三年級(jí)作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

我會(huì)三年級(jí)作文錦集十篇

我會(huì)三年級(jí)作文 篇1

  假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到月亮上,看看有沒(méi)有廣寒宮,廣寒宮里有沒(méi)有漂亮的嫦娥仙子,嫦娥仙子的身邊有沒(méi)有可愛(ài)的玉兔。

  假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到香港,看看銅鑼灣、旺角、中環(huán)有多熱鬧?纯磭(guó)際金融中心有多高。

  假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到北大荒去,看看北大荒的秋天有多美麗。

  假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到杭州去,看看西湖看看雷峰塔。

  假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到拉薩去,看看那里的天空是不是湛藍(lán)的、透亮的。

  假如我會(huì)飛就好了!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇2

  假如我會(huì)變,我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹,吹來(lái)了綿綿的春雨,讓大地披上綠裝;吹來(lái)百花仙子,讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來(lái)了秋天的畫(huà)師,給大地涂上了豐收的金黃;吹白了冬爺爺?shù)暮,給大地披上了銀裝。

  假如我會(huì)變,我想變成一只小鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我要飛到臺(tái)灣島,告訴臺(tái)灣小朋友們,大陸的小朋友們多么想念你們。∽寖砂缎∨笥褌兪掷,共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)早日和平統(tǒng)一,兩岸同胞早日?qǐng)F(tuán)聚。

  假如我會(huì)變,我想變成一顆小星星。在無(wú)垠的宇宙遨游。我要游到中東,游到伊拉克的上空,祝愿那里的小朋友們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難,像我們這樣幸福健康。

  假如我會(huì)變,我想變成一朵鮮花,送給住院的小朋友,祝愿他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔,恢復(fù)健康。

  假如我會(huì)變,我想變成一大批書(shū)籍、文具和玩具,送給山區(qū)貧困小朋友,幫助他們順利上學(xué),茁壯成長(zhǎng)。

  假如我會(huì)變,我想變成一把神奇的手電,照照所有盲童的眼睛,幫他們驅(qū)走黑暗,迎來(lái)光明。

  假如我會(huì)變……

我會(huì)三年級(jí)作文 篇3

  我小的時(shí)候,總愛(ài)幻想自己有一天能飛起來(lái)。

  我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔,希望能像小鳥(niǎo)一樣張出一雙翅膀,飛上遼闊的天空,到世界上所有美麗的地方去看一看,更想飛上宇宙,到月球上與外星人做客,與它們嬉戲、玩耍,給它們講一些地球上的故事。就這樣想呀盼呀,終于有一天我飛起來(lái)了,我在空中飛來(lái)飛去。飛啊飛,我飛到了北京,見(jiàn)到了江爺爺,我對(duì)江爺爺說(shuō):“我們中國(guó)有些人要移民,因?yàn)橹袊?guó)人口增長(zhǎng),所以要到月球上生活!苯瓲敔斅(tīng)了,爽快的`答應(yīng)了。我飛到月球上把國(guó)旗插到了上面,中國(guó)人沒(méi)過(guò)多久都飛上了月球,準(zhǔn)備在那里安居樂(lè)業(yè)。

  一覺(jué)醒來(lái),我卻在床上,才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。我有些失落,但轉(zhuǎn)而想:在高科技的今天,只要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不久的將來(lái)一定能夠夢(mèng)想成真的!加油!我相信自己一定能做到的!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇4

  假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)知識(shí)淵博的發(fā)明家,制造出各種各樣的新型機(jī)器,讓世界充滿光彩。

  假如我變成了發(fā)明家,我要發(fā)明一種新型大樓,讓窮人都可以住進(jìn)去,不僅能吃飽穿暖,而且還可以在工廠里工作,讓他們豐衣足食,過(guò)上快樂(lè)的生活。

  假如我變成了發(fā)明家,我要給老師發(fā)明一種神奇藥水,讓老師的嗓音變得洪亮,不管講多長(zhǎng)時(shí)間,嗓子不會(huì)變啞。

  假如我變成了發(fā)明家,我要給媽媽發(fā)明一種神奇藥丸,吃下之后,媽媽就會(huì)感覺(jué)神清氣爽,不再疲乏,更重要的是,讓媽媽的頸椎不再疼痛。

  假如我變成了發(fā)明家,我要給爸爸發(fā)明一種臭腳治療儀,只要把腳放進(jìn)去,哪怕三天不洗腳,腳也香氣撲鼻,那是因?yàn)樗镉谐?jí)香皂,這種水還能重復(fù)利用呢。

  假如我變成了發(fā)明家,我要給爺爺奶奶發(fā)明一種神奇按摩椅,只要每天躺在上面20分鐘,爺爺?shù)母觳膊辉偬弁,奶奶的風(fēng)濕病不再發(fā)作,讓他們能健康長(zhǎng)壽!

  假如我變成了發(fā)明家,我要把世界變成美好的人間,讓人們每天都可以享受到科學(xué)的樂(lè)趣!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇5

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只有魔力的筆。

  這種筆,可以讓人們的字從丑到美,而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字,顯然作業(yè)本非常工整,老師看了過(guò)后心里非常舒服,有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來(lái)欣賞這些美麗的字。

  這筆還可以讓?xiě)械娜俗兊梅浅G诳,不過(guò)我們班上還是有一些懶蟲(chóng),上課不認(rèn)真,回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做,有時(shí)一樣作業(yè)都沒(méi)做,老師問(wèn):還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交,他們又不站起來(lái),嘴里還一直說(shuō),我早就交了,可是一查原來(lái)又是他們幾個(gè)“懶蟲(chóng)”沒(méi)交,把老師都?xì)鈺灹恕?/p>

  這種筆還可以讓你靈感大發(fā),當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候,沒(méi)有必要去抄作文書(shū)的,你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來(lái)寫(xiě),比作文書(shū)的還好。不過(guò)這種筆到考試就無(wú)效了,只能讓你自已去做。

  我變的筆神奇吧!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇6

  假如我會(huì)變,我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái),我趕到果園,輕拂過(guò)每一棵果樹(shù),不到一會(huì)兒,蘋(píng)果紅了,像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的,石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了,金桔小巧玲瓏,怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂,它像一片燃燒的晚霞,紅彤彤的。我拿出彩帶,在天空中畫(huà)了一個(gè)圈,落葉繽紛:銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱……

  假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái),向外吹了三片白羽毛,頓時(shí),鵝毛大雪從天而降,像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕盈美麗,從茫茫天海落下,多么神奇!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇7

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只有魔力的小鳥(niǎo)。我飛過(guò)的地方,人和事物都會(huì)發(fā)生神奇的變化。

  想著想著,忽然間,我變成了一只小鳥(niǎo),身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力,我便向一個(gè)小男孩飛去。這個(gè)小男孩正準(zhǔn)備過(guò)河,可是河上只有一座獨(dú)木橋。小男孩很害怕,一會(huì)看看獨(dú)木橋,一會(huì)看看周?chē)袥](méi)有大人可以幫助他,可是周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有。看到他一直停步不前,我趕緊從他頭上掠過(guò)。頓時(shí),小男孩鼓起勇氣,勇敢地走上了獨(dú)木橋。終于,他成功到了對(duì)岸。我心中暗喜:“我也成功了!”

  我停在河邊的小樹(shù)上,看到這條本應(yīng)很美麗的小河被污染了,死魚(yú)和垃圾在水面上漂浮著。我趕緊抖動(dòng)翅膀,向?qū)Π讹w去。我飛啊飛,終于飛過(guò)了小河。我回頭一看,魚(yú)兒又歡蹦亂跳了,恢復(fù)了清澈的小河嘩嘩地流淌。

  我沿著小河來(lái)到一個(gè)小村莊,看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都住在土房子里,生活非常貧困。我迅速飛過(guò),霎那間,家家戶(hù)戶(hù)都住在一棟棟樓房里,里面有全新的家具。每家每戶(hù)還有自己的花園、菜地,還養(yǎng)有許多家畜家禽。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇8

  年暑假,我和媽媽去了好多地方,品嘗了好多美食,欣賞了好多的風(fēng)景,也遇到了好多有意思的事情。但是,有一件事情,卻一直在我的腦海中,久久不去。

  那是我們從朱家尖乘船去嵊泗的路上。我第一次坐這么大的輪船,興奮地在船上跑來(lái)跑去,和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,由于那天風(fēng)浪較大,船開(kāi)始有些不穩(wěn),晃蕩起來(lái)。當(dāng)然,我一點(diǎn)兒也不在乎,因?yàn)槲也粫灤,所以,繼續(xù)和小伙伴們玩得很開(kāi)心。忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽好像有點(diǎn)不太對(duì)勁,她的臉都漲紅了,眼睛閉得緊緊的,好像很難受的樣子。

  呀,媽媽暈船了!我該怎么辦好呢?我想起我生病時(shí),媽媽總是那么細(xì)心地照顧我。于是,我就學(xué)著樣,先幫媽媽倒了一杯水,讓媽媽喝,然后,再?gòu)膵寢尩陌锬昧藗(gè)暈船貼,把它貼到了媽媽的耳后。媽媽握著我的手說(shuō):“雖然還很難受,可是,我的心里暖暖的。我兒子長(zhǎng)大了,會(huì)照顧人嘍!甭(tīng)完媽媽的話,我心里可開(kāi)心了,突然想到了老師教過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇9

  20xx年的最后一天,一大早我們就出門(mén)了,因?yàn)槲覀兒屠牙选⒗褷斎セ,?jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,一家人到達(dá)了位于井陘礦區(qū)的清涼山滑雪場(chǎng)。

  到達(dá)目的地后,我們先租衣服、雪具,一切準(zhǔn)備好后,進(jìn)入后面的滑雪場(chǎng);﹫(chǎng)依山而建,放眼望去,一片白茫茫的。因?yàn)槔褷斈挲g大,媽媽還請(qǐng)了一個(gè)教練教他。在山底下我們先熟悉場(chǎng)地。姥爺跟著教練學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也在平地上滑了幾下,在一次又一次的跌倒中終于學(xué)會(huì)了保持平衡不摔倒,然后一點(diǎn)點(diǎn)從上面往下滑,滑熟練后再往上走。順著上升的履帶到達(dá)山頂,眼前一片開(kāi)闊。往下滑了一次完整的過(guò)程后,我高興地跟媽媽說(shuō):“我會(huì)滑雪了!”姥爺通過(guò)跟教練學(xué),再經(jīng)過(guò)自己的摸索也可以安全地從半山坡滑下來(lái)。之后我開(kāi)始跟姥爺比賽,雖然姥爺上了年紀(jì),但是老當(dāng)益壯,比賽不相上下。

  經(jīng)過(guò)一天的滑雪練習(xí),我和姥爺已經(jīng)可以很熟練的從山上滑下來(lái)。尤其姥爺,從零開(kāi)始到最后掌握好滑雪的平衡和剎車(chē)。我明白了任何事只要你認(rèn)真去學(xué),大膽去做,沒(méi)有什么完不成的!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇10

  大家好!歡迎來(lái)到世紀(jì)聯(lián)華超市,我是水果售貨員小陳?次覀兯麉^(qū)琳瑯滿目的水果,大家平時(shí)買(mǎi)水果時(shí)都是怎么挑選優(yōu)質(zhì)水果的呢?今天,我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)如何挑選又新鮮又好吃的水果。

  有句諺語(yǔ)叫做“一天一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,說(shuō)明蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,我們應(yīng)該多吃蘋(píng)果。那么,首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎么來(lái)挑選蘋(píng)果。挑選蘋(píng)果我們有兩步,第一步是“看”,看表面,這個(gè)蘋(píng)果,不能特別紅,要有些粉紅,而且不能紅成一片,要挑有許多紅絲的那一種。黃里透紅的蘋(píng)果,這樣的一般很甜,水分充足口感好。第二步是“聞”,拿鼻子嗅一下,新鮮好吃的蘋(píng)果是有一股甜甜的清香,而不會(huì)有什么其他異味。

  說(shuō)完蘋(píng)果咱們?cè)賮?lái)說(shuō)梨。今天我們看到的這個(gè)是香梨,個(gè)頭比較小,價(jià)格也要比其他梨貴一些。梨有公母之分哦,公梨的底部是凹的,而母梨的底部是平的,相對(duì)來(lái)說(shuō),公梨比母梨好吃,肉質(zhì)細(xì)嫩一些。我們挑選梨的時(shí)候,一般挑選表面帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅的公梨,就沒(méi)錯(cuò)啦!

  接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)火龍果,我經(jīng)常聽(tīng)到有人在說(shuō)不知道火龍果要怎么挑;瘕埞羝け〉,背有一點(diǎn)點(diǎn)駝,這樣的火龍果比較好吃。

  大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快來(lái)挑一挑吧!

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