精選青蛙三年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青蛙三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
青蛙歷盡千辛萬苦，才到達(dá)了山頂。
它終于看到了藍(lán)色的大海，海上有許多漁船，天空中有成群的海鷗在飛翔，岸邊的人們?cè)谟淇斓孛β抵?/p>
青蛙高興地?fù)肀ё∷墒�，激�?dòng)地說：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界真精彩呀！”
青蛙三年級(jí)作文 篇2
差不多一個(gè)月前，我們?nèi)ス珗@玩，喜爸在一個(gè)池子里抓了幾個(gè)蝌蚪。開始是不想抓的，青蛙是人類的好朋友，專吃害蟲，保護(hù)莊稼，這咱從小就知道�？墒怯窒耄@就是一個(gè)公園，公園外方圓幾里也早就沒了莊稼地，公園里樹木也不是很多，大多是草坪，青蛙也沒啥要保護(hù)的。所以就抓了幾個(gè)，主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。
回來后就后悔了，不知道怎么養(yǎng)埃上網(wǎng)查，說可以給面包屑和蛋黃，一天換一次水，換水時(shí)只能換一半。照著做，結(jié)果沒幾天，只有一個(gè)存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養(yǎng)小動(dòng)物，就是因?yàn)槿绻鼈兯懒宋揖吞貏e難受。若干年前養(yǎng)過2只小雞仔，1只死了后，另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了，現(xiàn)在想起來心還顫顫的。當(dāng)時(shí)都不知道怎么處理它們，想把它們埋了，但正值冬天，地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。
喜爸說我換水換的，蝌蚪們不適應(yīng)，可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣，還有人說我養(yǎng)得太干凈，應(yīng)該里面產(chǎn)生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這只小蝌蚪長大了，變成青蛙了。其實(shí)到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出后腿的是青蛙，這只蝌蚪就是先出的后腿。可是這個(gè)說法被別人否了。愛啥啥吧，反正今天讓喜爸給放了。既然長大了，就應(yīng)該讓它回歸自然了。
喜喜對(duì)小青蛙喜歡極了，好幾次拿出來放到手里看，嚇得我趕緊讓他放回水里，怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上，喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪兒找稻田去?
從那些蝌蚪死了后就內(nèi)疚著，雖然喜爸說我們不抓，那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙，也會(huì)死掉一些，但我感覺怎么的也會(huì)抓回來死的少吧?剛才上網(wǎng)查了，青蛙除了保護(hù)農(nóng)田，對(duì)生態(tài)平衡也有作用。唉，認(rèn)錯(cuò)，以后再也不抓了。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
有一天，一只老鷹飛到了井的上空。由于口渴了，它站在井口喝水，就見青蛙在井底說：“鷹老兄，聽說天空很大，無邊無際，你能不能帶我去天空中旅游一圈呢？我想見識(shí)一下天空到底有多大。”“好�！崩销椝斓卮饝�(yīng)了。
它倆齊心協(xié)力，青蛙終于爬到了老鷹的'背上，于是就開始了“空中之旅”。
不一會(huì)兒，它倆飛到了一個(gè)云朵非常多的地方�！鞍。 鼻嗤艽蠼械溃骸霸瓉硖焐弦灿兴ㄑ�！而且還這么大，這么好看！”青蛙的眼睛都藍(lán)了，散發(fā)著不可思議的光芒�！扒嗤芾系埽阏`會(huì)了！”老鷹解釋道：“這可不是你井里的水花。。。。。�！�。還沒等老鷹說完，青蛙就迫不接待地?fù)屵^話題，“哦，我知道了，這就是所謂的浪花吧！一定是，一定是。。。。。�！鼻嗤芘d奮極了。老鷹語重心長地說：“青蛙老弟，這不是什么浪花，更不是什么水花，它是白云。”“那我摸摸，我就不信我連這個(gè)都識(shí)別不了�！鼻嗤懿环䴕獾卣f。于是，它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個(gè)動(dòng)作，差點(diǎn)送了它的命。
它們飛呀飛，不知飛了多久，飛累了的老鷹準(zhǔn)備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披著潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時(shí)候，青蛙大喊道：“接招吧！月亮！看我不把你打得粉身碎骨�！崩销椉泵μ嵝训溃骸扒嗤芾系�，你可別輕舉妄動(dòng)了，這可不是你井底的月亮，它才是真正的月亮呢！”青蛙說：“別哄我啦！鷹老兄，這個(gè)月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀！在井底，我一碰這個(gè)月亮就碎了。不信我給你做個(gè)示范�！闭f著，青蛙就跳了起來，一拳打在了月亮身上，可是月亮卻一動(dòng)不動(dòng)好好的待在天空中呢。至于青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運(yùn)，居然正正好好摔倒了它原來的那口井里。
青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了，它摸著自己的頭，迷迷糊糊地說：“原來，我做了一個(gè)如此奇妙的夢呀！”后來，它依舊是那只井底之蛙。
小朋友，你們說說，青蛙是不是很愚蠢呀？讀了這篇故事，你們感受到里面的道理了嗎？
青蛙三年級(jí)作文 篇4
天還沒亮，小青蛙起來在田里幫農(nóng)民伯伯捉蟲。
漸漸的，漸漸的，太陽掛在天空了，有的小動(dòng)物起床了，孔雀也連忙起來，說：“我要展示我這美麗的羽毛。”來到馬路上，邊走邊用瞧不起的眼神看著周圍的動(dòng)物，別的小動(dòng)物看見了孔雀，理都不理他，各自擦前而過，嘴里還說：“哼！”
孔雀走到田邊，看見小青蛙在吃蟲，嘲笑它說：“看你那丑陋的樣子，你看我多漂亮��！你的臭味誰聞了都會(huì)暈倒，還吃那么多蟲子，多惡心�！鼻嗤苈犃苏f：“你長得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀驕傲地說：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬要注意，如果你的心靈不美，那你是一個(gè)被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會(huì)更加喜歡你……”
還沒等青蛙說完，孔雀展開美麗的翅膀昂著頭，踮著腳邊走邊說：“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢�！鼻嗤茏孕诺卣f：“為人民服務(wù)是我們的美德�！笨兹嘎犃藨崙嵉刈吡�，最后它走在路上，誰都不愿理它，它后悔莫及。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！鼻嗤懿粌H是莊稼的保護(hù)神，還是大自然的歌唱家�？擅糠晗募荆叶伎吹讲耸袌鲇腥速u青蛙，飯館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿�！边@使數(shù)不勝數(shù)的青蛙死于非命，人類這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見慣了，但我卻感到十分的難過和擔(dān)憂。
青蛙是最出色的“小小捕蟲專家，”農(nóng)民伯伯親切的稱它們?yōu)椤疤飯@衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食害蟲至少也有七十多只，按這樣推算，一只青蛙一年可以吃掉一萬多只害蟲，為人類做了多大的功勞�。∶慨�(dāng)人類捕殺一只青蛙，地球上就少了一位“田園衛(wèi)士”，讓幾萬只害蟲逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰來保護(hù)糧食與人類的田地呢？我曾在書上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲，而且有些寄生蟲是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險(xiǎn)的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲寄生在人的眼睛里，嚴(yán)重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒了“保護(hù)神”，還危害人類的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒有動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物就是在保護(hù)人類自己。讓我們一起保護(hù)被譽(yù)為“捕蟲專家”的青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇6
今天作文班上，老師故作神秘地對(duì)大家說：“我們今天來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了�！�
這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。
老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局�！�
第一輪開始了，老師請(qǐng)廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動(dòng)作�！伴_始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。
開始第二輪，老師請(qǐng)了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對(duì)，最終我7比5勝利。我能為我們組爭光，快樂得像一只小鳥。
有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來得遲一些。
青蛙三年級(jí)作文 篇7
初夏夜晚，田野里到處都是音樂家青蛙在演奏音樂曲的聲音。
我們的音樂家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細(xì)，后腿粗而長，而且是把長腿折疊起來的，因?yàn)樘饋淼臅r(shí)候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。
青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時(shí)候太熱，他會(huì)找個(gè)陰涼處張開前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險(xiǎn)，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他會(huì)直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí)，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準(zhǔn)備冬眠，這一冬眠要好幾個(gè)月，所以春夏時(shí)節(jié)，他總會(huì)出來到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì)靜待不動(dòng)，等昆蟲靠近時(shí)，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲粘來吃掉。
青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它一生可以吃�?500只害蟲，使莊稼不被害蟲破壞。我們應(yīng)該更加愛護(hù)它們，保護(hù)它們。
青蛙三年級(jí)作文 篇8
青蛙長期生活在湖邊，那里漫山遍野的非常樹木茂盛。自從天鵝媽媽背他看過大海后，小青蛙非常想再看一次大海�？墒谴蠛ｋx這里有幾萬里遠(yuǎn)，怎么辦呢？
有一天，一只蒼鷹從這里飛過，小青蛙急忙喊道：“蒼鷹哥哥，你能背我去看大海嗎？”蒼鷹說：“對(duì)不起，我還有許多要緊的事要做�！闭f完就飛走了。小青蛙傷心得哭了。一只善良的小松鼠跑過來關(guān)切地問：“青蛙弟弟，你為什么哭得那么傷心？”小青蛙說：“我很想看大海�！毙∷墒笳f：“我知道有一條路能看到大海，但是路很遠(yuǎn)，路上會(huì)有很多困難。”小青蛙急忙說：“我不怕，你能帶我去嗎？”小松鼠說：“好吧！”小青蛙和小松鼠高高興興地上路了。
路上，突然下起了狂風(fēng)暴雨，小青蛙和小松鼠都淋成了落湯雞。小松鼠說：“小青蛙，以后還會(huì)有更多困難呢，我們不去了吧？”小青蛙說：“我不怕，只要堅(jiān)持，我們一定能看到大海�！本瓦@樣，他們從春走到了冬，終于走到了大海邊。大海真是一望無邊。小青蛙高興地大聲喊道：“我終于又看到大海了！”
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