有關(guān)老師不在三年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師不在三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在三年級作文 篇1
當(dāng)老師不在班上時，你也許會認(rèn)為全班同學(xué)就會膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天�？蛇@次你錯了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了�？纱蠹蚁脲e了，還有班干部在�。∩献粤�(xí)課時，幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室里十分安靜，連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽講。剩下的時間她把它搞成學(xué)習(xí)活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結(jié)合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會戰(zhàn)勝無數(shù)個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個班！
老師不在三年級作文 篇2
“鈴、鈴、鈴……”悠揚的鈴聲已經(jīng)打響了好久了，老師還沒有來，此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。
瞧，宋一寧那兒的演唱會已經(jīng)開始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉，同時，前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過頭來拍手叫好，一起哄唱。
呵，馮毅鑫的打斗會也開始了，她尖叫著喊道：“于富林！”一把奪回書，接著兩人又哄打起來，周邊的同學(xué)有事沒事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的竊喜起來，瞅了瞅周圍的同學(xué)，又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》，津津有味的看起來，一會這兒標(biāo)標(biāo)，一會哪兒畫畫。
不知誰喊了一聲“老師來了”，立刻全班驟然安靜下來，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿意的走出了教室。
一秒，兩秒，嘩，全班又恢復(fù)了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看。總之亂哄哄的一片。
不知為何，后面的同學(xué)突然安靜下來，嚇了前面同學(xué)一跳，。接著后面輕輕的傳來：“老師來了！”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過頭，閉上了嘴吧。
老師還沒來？同學(xué)安靜并焦急的.等待著，突然后面爆發(fā)出一陣狂叫�！袄蠋煕]來，我們被耍了。”前面的同學(xué)氣憤的說。
這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來，同學(xué)們又馬上坐好，老師又打開教室的門望了望，又急促的離開了。
五秒鐘后，又一陣陣的笑浪又從班中傳出。
老師不在三年級作文 篇3
在學(xué)校，老師偶爾上課會有事。同學(xué)們就會很調(diào)皮。我就來說一下我們班老師不在的時候吧。
一天數(shù)學(xué)課，蔡老師出去有事。臨走前，他再三叮囑：“一定要安靜，不能吵吵鬧鬧的�！边�掃了全班一眼，才放心地走了。我們怕老師又殺一個回馬槍，就派小勇去查看，小勇說沒有問題時，大家就“瘋”了。有的吃糖，有的看漫畫書，有的下座位，有的踢毽子，有的聊天，甚至有的人去講臺上唱歌，到后面“比武”，咱們班頓時炸開了鍋。突然，小勇喊“老師來了” 。大家立刻安靜了下來。當(dāng)大家知道是小勇的惡作劇時，他呀，早就已經(jīng)溜之大吉跑到廁所里。不一會兒，他回來了。大家很生氣，圍上去打他，罵他。不過，一會兒就鴉雀無聲了。因為，老師已經(jīng)在望著我們呢。我們已經(jīng)知道，一場無比悲慘的暴風(fēng)雨即將來臨了，我們就要遭殃了……
看來，以后老師即使不在的時候，也一定要遵守紀(jì)侓呀！