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桂花的描寫三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-12 14:34:08 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)桂花的描寫三年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的桂花的描寫三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)桂花的描寫三年級(jí)作文5篇

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇1

  在百花之中,我最喜歡的,莫過于是那小巧玲瓏的桂花了!

  我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高,可它開出來的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺,只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹,迎著深秋溫暖的朝陽競相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!

  桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

  身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽。它跟著旋律,在樹葉上彈起了《夢幻曲》。

  桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇2

  桂花,原本不喜歡它的我,突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒有梅花那樣的姿態(tài),笨笨拙拙的.不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。

  還記得,那時(shí)正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充滿生機(jī),叫人不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每一個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。

  已經(jīng)入冬了,天氣也早已降下來了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上,卻萬萬沒有想到在這冬季里,還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_草叢,看見一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒有初秋時(shí)開得那樣旺盛,卻比深秋時(shí)開得更黃燦,讓人有種心曠神怡的感覺。桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒可真是迷人,湊近聞一聞,飄來股股清香,讓人久久不忍離開。俗話說“梅花香自古寒來”,但我卻想將它改為“桂花香自古寒來”。突然,我的腦海中浮現(xiàn)出五個(gè)大字---生命的奇跡。

  人啊也是這樣,一生中,難免會(huì)遇到一些挫折,這挫折好比是這是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的決心,這樣成功便在你的身邊;假若你沒有去克服它,成功便會(huì)與你說再見。

  鏡子能照出人的外表,而時(shí)光卻能照出人的心靈,不要因?yàn)橐患碌腵失敗而埋怨自己,也許,希望就在不遠(yuǎn)的前方。

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇3

  我家門前有一株桂花樹,這棵大約有七八年了,但一點(diǎn)都不大。

  它的一朵花瓣是分為四小片,橙紅的。中間有兩根花心,淡黃色的,像蝸牛的觸角。花瓣里含著淡淡的清香,使我們精神抖擻,沁人心脾。看著它,我就不禁想起一個(gè)神話傳說——吳剛伐桂。

  桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的上面有許許多多的桂花,下面一點(diǎn)都不多,是不是天氣的緣故呢?媽媽還把它抓下來,用手搓一搓,結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈,真好笑!

  桂花可以用來泡茶,做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇4

  前幾天早上,媽媽送我去上學(xué),我快走到教室時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去,發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色,你只要輕輕一捏,就可以擠出水來。

  午飯后,又跑去觀察,我用鼻子聞聞,不由自主地贊嘆道:“真香!”我再靠近一點(diǎn),突然看見一根細(xì)枝被人折斷了,我十分傷心,這么可愛的一株小樹,卻被人無情傷害。這時(shí),小樹哭了,天空也下起了雨,我邊跑邊想,連老天爺也覺得傷心。

  到了晚上九點(diǎn)多,我已經(jīng)睡著了,在夢中,也夢到了小桂花樹長大了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄,圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了,葉子的水分也更多了,我真想桂花樹快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝,還美容呢!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇5

  這天我和伙伴正在玩游戲,我們休息時(shí),隨著迷人的桂花香,像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁,不由自主的湊到桂花前,用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

  睜開眼睛,許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干,茂密的枝葉保護(hù)著它們,替它們遮風(fēng)擋雨。

  桂花樹的樹干,差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

  最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

  桂花只有一粒米那么大,有四片花瓣兒,在樹上藏了很多,密密麻麻的,地上掉的也隨處可見。這派景象讓我想起一首歌:“八月桂花遍地開……”

  我們站在樹底下,一陣微風(fēng)吹過,許多桂花都落到我們的身上,就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話,兩朵桂花跑到了我的嘴里,差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。

  我愛桂花,也愛桂花樹!

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