我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文1
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵�，更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文2
美是什么？美是暴風(fēng)雨之后的一縷陽光，帶著欣賞的眼光去看它，它將變得無比美麗。
有一次，我到外面玩，來到一個(gè)公園里，這里景色十分漂亮。我正在這里散步時(shí)，忽然看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象：一個(gè)小弟弟，看起來好像特別愛吃糖，走在我前面，時(shí)不時(shí)地拿出一顆糖放進(jìn)嘴里，而包裝紙就很隨意地扔在地上，使原本干凈的石子路添上了一朵朵“鮮花”，周圍的大人們都向他投來了不好的目光，而那位小弟弟非但沒有感到羞愧，還繼續(xù)一邊扔糖紙，一邊大搖大擺地向前走，而周圍的人也拿他沒辦法。
這時(shí)，一位在跑步的老爺爺停了下來，拿出一個(gè)塑料袋來，把那個(gè)小弟弟扔的糖紙都撿了起來，裝進(jìn)袋子里，還跟著他，只要他有雜物扔下來，就把他裝進(jìn)袋子里，一直到了公園，老爺爺把袋子扔進(jìn)垃圾筒，消失在人們的視線里。我不禁在心里贊嘆道：“爺你真美！”
有時(shí)，外表動(dòng)人的人不一定是美的，心靈高尚才是真正的美。
生活中，并不缺少美，缺少的，只是發(fā)現(xiàn)美的眼光……
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文3
春天到了，萬物復(fù)蘇，所有冬眠的小動(dòng)物都打了個(gè)哈欠，睡醒了，小刺猬和小螞蟻餓了一整個(gè)冬天，爬來爬去地尋找食物。小刺猬去找紅棗、田鼠、害蟲……，而小螞蟻去找其它的昆蟲吃，它們都忙碌著。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放，春回大地，沉睡了整個(gè)冬天的小花打了個(gè)哈欠，開花了，地下的種子伸伸懶腰，拱開了泥土，發(fā)芽了，大樹也長出了嫩綠的枝葉，它們被春雨滋潤著，不斷成長。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放、爭奇斗艷，大地充滿了生機(jī)，院子里花香撲鼻，各種花兒爭相開放，小草沐浴著春風(fēng)，長得越發(fā)的挺拔，就連森林里也充滿了歡聲笑語。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，大地?zé)ㄈ灰恍�，人們換上了美麗的春裝，就像鳥兒換上了漂亮的羽毛，市場上的水果五顏六色，香甜可口。我也在這里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天的腳步帶我走遍了每一個(gè)角落，整個(gè)城市都充滿了春天的氣息，春天處處可見，它像一首委婉動(dòng)聽的歌曲。讓我們在這明媚的春光下沐浴著，共同演奏一曲春天的`樂章。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文4
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌�，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來的�！蔽以嚵耍钦娴牧�！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛�。�?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文5
我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí)，小動(dòng)物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜，因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎�，所以我一開始叫它“速度快”。后來，因?yàn)樗�，我又叫它“神龜”了�?/p>
有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒霉。她逗小烏龜時(shí)，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅(jiān)持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文6
姨媽家有一條可愛的小狗，潔白的絨毛，長著一雙機(jī)靈的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴。它平時(shí)都是滿屋子跑來跑去、蹦蹦跳跳的，聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就把它那對(duì)機(jī)靈的耳朵豎了起來。聽姨媽說，它還小，才幾個(gè)月大，有時(shí)會(huì)在我身邊蹭來蹭去，還發(fā)出柔柔的聲音，好像在“撒嬌”。
它喜歡吃骨頭和米飯，一邊吃，一邊豎著耳朵聽著周圍的動(dòng)靜。有時(shí)跑到菜園里，有時(shí)跑到房間里……看到我來了，它就停了下來，然后向我跑過來，抬起頭，眼巴巴地看著我，好像在說：“帶了什么好東西給我吃嗎？”
睡覺的時(shí)候，它找了一片空地，就躺了下來，如果沒睡著，它的耳朵就會(huì)上下扇動(dòng)，睡著了以后，它的耳朵就會(huì)緊緊地貼著自己的頭。即使睡著了，一聽到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它馬上就會(huì)把耳朵豎起來，眼睛也睜開了，并立刻?hào)|張西望，也許是以為有好吃的東西，或者是認(rèn)為有危險(xiǎn)吧！看上去很機(jī)靈的樣子。
原來，小狗還有這么多秘密��！可惜它不會(huì)“說話”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相說說各自的秘密……
真是一條聰明、可愛的小狗！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文7
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文8
一天，我回到家里，突然看見了我家的狗狗——-嘟嘟，我好奇的想：嘟嘟是怎么吃飯的呢？這個(gè)問題讓我想了很久。
一次，我們家正在吃紅燒排骨，突然，我又想起了這個(gè)問題。正好看見了桌子上有幾塊小骨頭，就拿起來把骨頭放進(jìn)嘟嘟的盤子里，便叫嘟嘟過來吃飯，嘟嘟一看，馬上就跑了過來，它搖著尾巴對(duì)著我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”我笑著對(duì)它說：“快吃吧�！彼坪趼牰宋艺f的話，就狼吞虎咽地吃了起來，我看著它歪著頭使勁咬著骨頭，好像一個(gè)沒有長牙的小嬰兒一樣�！安粫�(huì)吧，它難道沒有長牙，怎么咬了半天還沒有咬下呀？”
我觀察了半天，它終于吃完了。我左思右想的跑去問媽媽：“媽媽，為什么狗狗咬了好久好久才把小骨頭吃下去呢？是不是它要換牙了？牙齒不好嗎？還是……”媽媽笑著對(duì)我說：“狗狗吃的都是硬東西，要把硬東西咬碎碎的，才能吃下去，如果沒有把東西咬碎的話，就會(huì)割壞肚子里的器官的�！眿寢屵@樣一說，讓我期待已久的問題終于解開了。
噢！我明白了狗狗是如何吃飯的。我還知道了，生活中要學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)有所收獲的。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文9
我們樓下的院子里有一棵櫻桃樹，上面結(jié)了很多紅燦燦的櫻桃，經(jīng)常引來很多的小麻雀。
每天我看著小鳥吃櫻桃，突然發(fā)現(xiàn)小鳥吃的時(shí)候是不咀嚼的。這真稀奇，我從小就沒看過動(dòng)物吃東西不咬的，小鳥卻整個(gè)吞下去。
于是我想捉一只小鳥來看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點(diǎn)摔了一跤。我看著自由自在的小鳥，突然想到：‘我小時(shí)候養(yǎng)過小雞小鴨，它們都沒有牙，小鳥是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹后，趁它唱歌時(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥嘴里果然沒牙�？蓡栴}又來了，小鳥吃東西不會(huì)噎在喉嚨里嗎？我正在思考的時(shí)候，一只小鳥飛下來叼了一塊石子，一會(huì)兒吞進(jìn)肚里，難道石子也能當(dāng)飯吃？我左思右想想不出來，只好向無聲的老師——書籍請教了。
找呀找，��！
終于有答案了。原來小鳥吃了食物以后，再找些石子吃下去，是為了把食物弄的更碎，就象我們?nèi)祟惓詵|西用牙齒一樣。
啊！
我又懂得了一個(gè)知識(shí)，我為我在知識(shí)的海洋里又汲取了一滴水珠而歡呼！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文10
我曾經(jīng)養(yǎng)過蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒有像我想像的那樣斷開，而是被一些綠色的細(xì)絲連在一起。
我看著葉子發(fā)呆，不知是怎么回事兒。過了一會(huì)兒，我終于從吃驚中反應(yīng)過來：馬上去問我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因?yàn)樯Ｈ~是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見的那些細(xì)絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦�！薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問底地問道。
爸爸回答說：“因?yàn)樾Q寶寶要在蛹里進(jìn)化呀！”“哦，原來是這樣�！笨磥�，生活中處處有學(xué)問，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文11
媽媽從寵物店里給我買了一只小狗，小狗的頭圓圓的，像一個(gè)圓滾滾的皮球，它的身子是橢圓形的，好像是一個(gè)橄欖球，它的毛雪白雪白的，它的眼睛黑黑的，我叫它“球球�！�
每天早上，“球球”都和我一起跑步，夏天到了， 我和“球球”還是每天早上都去跑步，可是“球球”每次跑步都吐出了舌頭，我想“球球”不會(huì)是生病了吧。
我上網(wǎng)查了查資料“狗在夏天為什么會(huì)伸出舌頭？”
原來，人和哺乳動(dòng)物的體溫都是恒定的，如果在炎熱的夏天或運(yùn)動(dòng)之后，體內(nèi)多余的熱量就要通過出汗的方式散發(fā)出去，人和許多動(dòng)物的皮膚都有汗腺，汗腺是專管出汗的器官，體內(nèi)多余的熱量通過汗散到體外，就可以使人體的溫度保持在37度左右。狗出汗的方式與人不同。動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，狗的皮膚上沒有汗腺，只在舌頭尖上有一點(diǎn)兒腺。天熱時(shí)，為了維持正常的體溫，狗就只好伸出長長的舌頭“呼呼”喘氣，將體內(nèi)多余的熱量散發(fā)出去。
我松了一口氣，說：“幸好不是病，小狗伸舌頭真有意思！”
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文12
在星期天下午，我到我們小區(qū)樓下來玩，不只是玩，我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過來，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來看，就看的更加清晰了。我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來了，看來它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油！加油�！迸兑�！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開心。后來通過查資料我知道螞蟻是用觸角跟對(duì)方說話的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文13
小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起。
時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對(duì)頭。聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文14
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小伙伴打著打著。小伙伴看到一只特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這里還有一個(gè)。我們又高高興興地打了起來。過了一會(huì)兒，小伙伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這里沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個(gè)非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時(shí)候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復(fù)原嗎？”我說：“不可能復(fù)原的�！卑职终f：“你把乒乓球放到熱水里，看會(huì)怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水里，不到一兩秒，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什么原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運(yùn)動(dòng)速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復(fù)原了�！�
其實(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
指導(dǎo)老師李紀(jì)偉
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文15
在四年級(jí)的時(shí)候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。
我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過了兩分鐘，奇跡發(fā)生了――水沸騰了！
紙竟然沒破！
我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因？紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘！
我來到學(xué)校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪！
因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來了！
這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)覺得并不奇怪！