【精華】桂花三年級(jí)作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的桂花三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花三年級(jí)作文300字 篇1
我們學(xué)校里有一株桂花樹,它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹不像梧桐那樣高大,也不像青松一樣挺拔,更不像梅樹一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹根扎進(jìn)泥土里,汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹冠是撐開的,像一個(gè)蘑菇,又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點(diǎn)也不粗,長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”,摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹枝也是褐色的,比較細(xì),向四面展開,好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的,深綠色,跟松柏的葉子一樣,一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié),桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩,夏天的光亮,但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候,它還是一身綠衣,傲然立于天地之間,展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小,米黃色的,不大引人注意,有時(shí)藏在翠綠的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不仔細(xì)看, 還 發(fā)現(xiàn)不了,但縷縷清香,卻讓你真切地感受到它的存在;ㄩ_時(shí),香氣迷人,老遠(yuǎn)就能聞到,一絲絲沁入心脾,說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的艷麗,菊花的高潔,梅花“凌寒獨(dú)自開”的魄力,卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力,讓人們?yōu)樗,為它沉醉?/p>
校園里的美麗的桂花樹啊,你讓我時(shí)常駐足,時(shí)常入迷。我愛你,美麗的桂花樹!
桂花三年級(jí)作文300字 篇2
坐在我的寫字桌上,時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí),總會(huì)在不知不覺中停下筆,欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己,像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無(wú)聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái),做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無(wú)窮,能夠潤(rùn)喉,使人的氣色紅潤(rùn);桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長(zhǎng),喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛。
這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。
桂花三年級(jí)作文300字 篇3
如今,當(dāng)你走在杭城的大街小巷便又嗅到了那熟悉的桂花香氣。
環(huán)顧四周你就會(huì)隨處可見有桂花樹,大大小小、不計(jì)其數(shù)。還發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的桂花落在樹下,仔細(xì)看,桂花非常小,有時(shí)候桂花開了大家還都沒看見,但人們從它的香味撲鼻而來(lái)就知道小巧玲瓏、惹人喜愛的桂花開了。桂花顏色單調(diào),金燦燦的是金桂,潔白的是銀桂;ㄩ_在綠色的葉子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹枝間好像被撒了一層碎金碎銀。當(dāng)你走近細(xì)細(xì)看,桂花有三四片花瓣,圍在花蕊中間。一團(tuán)團(tuán)一簇簇恰是親兄弟親姐妹擁抱在一起,又像是一個(gè)個(gè)金娃娃銀娃娃睡在綠葉做的搖籃中。桂花十分嬌弱,只要輕輕一搖樹枝,就下起了“桂花雨”,地上隨即出現(xiàn)了一條香氣四射的花毯。撲鼻而來(lái)的香氣讓人們贊嘆地直說“真香、真香”。如果這時(shí)你能夠泡上一碗“桂花甜藕粉”或者吃上一碗“桂花栗子羮”,那桂花的香味就會(huì)吃進(jìn)你的.肚子里,一定會(huì)更加使你陶醉于桂花中。
桂花,是杭州市的“市花”,難怪滿城的桂花、滿城的香味,讓人流連忘返、贊不絕口。在如此優(yōu)雅的環(huán)境中生活,真是一種“美”的享受。
桂花三年級(jí)作文300字 篇4
我找了一張石凳坐了下來(lái),打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔,寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情,寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說的“自然”不是大自然,而是人的一種“自然美”!我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑,那可是快樂的代表作了,快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。
桂花三年級(jí)作文300字 篇5
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長(zhǎng)著一株美麗的桂花樹,那淡雅的花朵使樹媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看,桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹之中;近看,桂花又像一只只金鳳蝶在大樹中翩翩起舞,使人百看不厭。
走近一聞,它就像一位熱情的小姑娘一樣,噴出那淡淡的清香,讓人不想離開它。
那些還沒有開的蓓蕾,就像一個(gè)膽小的小寶寶,不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過桂花樹,都會(huì)情不自禁地說:“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來(lái)了,掛在了這棵樹上?”
那時(shí),桂花蓓蕾?gòu)堥_了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說:“。≌娌焕⑹前嗽鹿鸹ㄏ阊!”果然如此,八月時(shí),學(xué)校全都飄滿了香味,沁人肺腑。
我愛桂花,它是秋天和八月的小精靈!
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