【精華】觀察三年級(jí)作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的觀察三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我的好朋友平平養(yǎng)了一只小白兔,很可愛(ài)。那胖乎乎的身子像白絨團(tuán),那紅紅的眼睛一眨一眨的,兩只尖尖的長(zhǎng)耳朵一搖一擺的,還有一張奇特的三瓣嘴和走起路來(lái)一蹦一跳的腿。我們給它起了個(gè)名字叫“白白”。
有一次,我一放學(xué)就來(lái)到了平平家。平平著急地對(duì)我說(shuō):“白白不見(jiàn)了,快幫我找找吧!”我倆分頭行動(dòng),找哇找哇,終于發(fā)現(xiàn)它躲在一個(gè)暗角里。我左堵右截,連抓帶撲,唉,兔子腿跑得快,果真名不虛傳哪!最后,還是平平逮住了它。我隨手扯下一片有點(diǎn)蔫的白菜葉。正要往它那三瓣嘴里填,平平馬上推開(kāi)我的手說(shuō):“兔子可講衛(wèi)生了,不新鮮的、臟的、爛的菜,它吃了會(huì)生病的!薄八矚g什么?”我好奇地問(wèn)道:“它喜歡吃白菜、蘿卜和嫩草等。兔子窩既要干凈又要千燥!
嘿,今天我真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!
觀察三年級(jí)作文 篇2
這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛,當(dāng)然,要觀察蝸牛的話(huà),就必需得要先有一只蝸牛。于是,我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一只小蝸牛。
這只小蝸?瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠;有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,眼睛就長(zhǎng)在觸角上;它有一個(gè)小小的嘴巴,不仔細(xì)看是看不到的;它天天都背著一個(gè)大大的殼;它的下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對(duì)了,它背可是它的家,還有,蝸;^(guò)的地方有一條銀色的線(xiàn),那是它留下來(lái)的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小,你們可別小看了蝸牛的牙齒,它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢!
它們生性格外膽小。有一次,我放學(xué)回家,到了家,我趕緊去給我家的“大胃王”喂食,只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉,一口緊接著一口地吃下肚里,然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它,就用鉛筆搓了一下蝸牛,沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了,我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒,當(dāng)時(shí),我害怕極了,因?yàn),我怕它再也醒不了。于是,我用鉛筆一連搓了好幾下,它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸,心想:這下不會(huì)不醒了?墒牵恢倍⒅铱,好像在說(shuō):“小主人,你把我搓疼了,特別疼!”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃,沒(méi)想到,竟然被“大胃王”看見(jiàn)了,它居然跑了過(guò)來(lái),用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟廚房,這次不是為了我的肚子來(lái)的,而是為了“大胃王”來(lái)的。
有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣,和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
上個(gè)星期,我在家里睡懶覺(jué),忽然想起,我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了,我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門(mén)”了,因?yàn)椤按笪竿酢别I極了,所以它無(wú)奈之下,沖出“家門(mén)”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄。,我在家里翻?lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到,我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房,仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了,“哈哈,“大胃王”你一定餓了吧?我去給你拿些菜葉吃。”我說(shuō)。
“大胃王”的肚子可真大呀!我喜歡我家的“大胃王”。
觀察三年級(jí)作文 篇3
今天是星期天,我想出去到外面散散步。我跟媽媽說(shuō)了一聲,媽媽同意了。于是,我便到屋子里去拿了幾顆糖果,就出發(fā)了。
走出門(mén),我向北面走。走了一會(huì)兒,我突然聞到了一股香味。我仔細(xì)辨別,高興起來(lái)。那就是菊花的香味呀!啊,我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花對(duì)我的誘惑,就摘了一朵看了起來(lái)。我看到菊花邊上的花瓣是白色的,里面是黃色的。白色的花瓣又粗又短,黃色的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)。這時(shí),吹來(lái)了一陣風(fēng)。啊,一陣陣菊花的香味直往我的鼻子里面鉆。我忍不住又想去摘幾朵來(lái)玩玩?墒牵蚁氲侥鞘且o大家看的呀,于是,我就忍住不摘了。這時(shí),我想這花怎么沒(méi)有花芯呢?一定是花瓣把它擋住了。我就把菊花的花瓣扳開(kāi)。咦,怎么里面是一些圓圓的東西?那花芯到那里去了呢?
于是,我就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“那個(gè)圓圓的東西就是花芯。”哦,原來(lái)那圓圓的東西就是花芯呀!
看來(lái)想知道更多植物的秘密就一定要多觀察。
觀察三年級(jí)作文 篇4
“觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的能源!边@句話(huà)是蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的,他告訴我們要善于觀察。
我們?cè)诤氲陆逃龑W(xué)校,也上了一節(jié)觀察課。
剛開(kāi)始老師使勁搖箱子,讓我們聽(tīng)聲音來(lái)猜里面的東西,我們實(shí)在猜不出來(lái),老師又換了一個(gè)方法,讓我們聞聞它的氣味,接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么,最后老師無(wú)奈的告訴我們里面有:咖啡、奶茶……同學(xué)們提議嘗咖啡,有的說(shuō):“咖啡苦,嘗奶茶吧!蓖瑢W(xué)們意見(jiàn)不一。老師拍了拍手說(shuō):“那就嘗奶茶吧,嘉嘉和晨晨過(guò)來(lái)泡奶茶。”
只見(jiàn)嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個(gè)角抖了抖,撕開(kāi),放在一旁,又小心翼翼的拿起水杯,倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋,拿起剛撕開(kāi)的奶茶,倒入一點(diǎn),放下,捏住杯邊,輕輕的搖了幾下,把奶茶攪拌均勻,又倒了一些奶茶,搖了幾下。頓時(shí)一股濃濃的香味撲面而來(lái)。而另一面卻很糟糕,晨晨因?yàn)榈沟盟嘁粨u就灑出來(lái)了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個(gè)人來(lái)品嘗,那就是我。我輕輕的拿起紙杯,吹了吹,又聞了聞,喝了一小口,感覺(jué)甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下,都紛紛表示又香又甜,我們當(dāng)然也嘗了瓜子,桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課,因?yàn)樗屛抑懒擞^察的六種主要方法:看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想。
觀察三年級(jí)作文 篇5
——讀《昆蟲(chóng)記》有感
前天晚上,我做完了家庭作業(yè),無(wú)聊的很,就拿來(lái)一本嶄新的《昆蟲(chóng)記》看了起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了著名昆蟲(chóng)家—法布爾一生研究的昆蟲(chóng),如繭火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)草等,最有趣的是繭火蟲(chóng),沒(méi)讀這本書(shū)時(shí)我還以為它是素食昆蟲(chóng),原來(lái)它是吃肉的,主食還是蝸牛!它先用尾部的毒針麻醉蝸牛,再行伙伴一起吃掉蝸牛。
讀了這本書(shū),我懂得了:觀察對(duì)兒童是必不可少的,像水、陽(yáng)光、空氣對(duì)植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物,只要這樣,我們就一定懂得許多新的知識(shí)。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。上個(gè)星期的星期六,我在和我家的小狗“樂(lè)樂(lè)”玩。玩著玩著,我的手一不小心碰到樂(lè)樂(lè)的小黑鼻子,發(fā)現(xiàn)它鼻子上面都是水。于是,我放開(kāi)樂(lè)樂(lè),想到,一定是它不小心沾到的。所以,我叫來(lái)樂(lè)樂(lè),一邊按住它,一邊拿來(lái)一包紙幫它擦鼻子,轉(zhuǎn)眼一包紙用完了,它的鼻子還濕的。我?guī)е苫笊暇W(wǎng),原來(lái),狗的鼻子上有許多感覺(jué)細(xì)胞,鼻子濕的就表示健康!霸瓉(lái)如此!”我說(shuō)道。
觀察就是智慧最重要的能源,它能讓我們懂得更多的知識(shí)。
觀察三年級(jí)作文 篇6
學(xué)校的花壇周?chē)兄S多花,有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿,其中我最喜歡綠蘿!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起,遮住了花盆,像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子,垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴,閃爍著光澤,好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
綠蘿是一種草本植物。走近一看,它的葉子是長(zhǎng)桃形的,有點(diǎn)像楊樹(shù)的葉子,還像一片芭蕉葉,看到它,我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的有手掌那么大,小的有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的,像一條小蟲(chóng)子,如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它,還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子,葉子完全長(zhǎng)大的話(huà),你可以看到它的葉脈,有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈,這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的'。
綠蘿的葉子有的非常挺拔高大,像一位士兵,有的藏在葉叢里,像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的,當(dāng)你把這些葉子放在花壇底下,葉子會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng),如果你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去,過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去,就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的,葉柄非常的細(xì)它與莖是連在一起的,莖的粗細(xì)不一,最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開(kāi)葉子,仔細(xì)一看,有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里,而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng),與莖的粗細(xì)差不多,從花盆里彎曲下來(lái),像海面上的波浪,還像一個(gè)小女孩的卷發(fā),而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱(chēng),每隔三厘米左右一根葉柄,葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。
綠蘿不會(huì)開(kāi)花,不會(huì)炫耀自己的美麗,但是人們?yōu)槭裁聪矚g它,為什么要養(yǎng)它呢?因?yàn)樗麡銓?shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣,吸收甲醛,它還可以美化環(huán)境,讓人看著全身都舒服,如果把它放在電腦前,它還可以防輻射,保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養(yǎng),它是喜陰的,它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)付出了很多,是我們的好幫手,但所要的回報(bào)卻不多,只需要給它充足的水分就可以了,它有一種只為付出,不求回報(bào)的精神!我被這種精神所感動(dòng)了!
觀察三年級(jí)作文 篇7
一天下午,我在花園里散步。這時(shí),我在草叢的小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)螞蟻窩呈泥黃色,有許多小洞,還有一些螞蟻在忙碌著。它們?cè)诿κ裁茨?為了探個(gè)究竟,我順著它們忙碌的方向去找。哦,原來(lái),它們?cè)诶跋旅娴牟輩怖飳ふ沂澄。我跑回家,拿了一顆糖,把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻用觸角碰了一下糖果,并試著搬了一下?墒,糖沒(méi)動(dòng)。它爬回了螞蟻窩。一路上,那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“大家快點(diǎn)過(guò)去!那邊有食物!”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦,原來(lái)螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀!接到信息的螞蟻爬上糖果,咬的咬,扛的扛,一下子就把糖果四分五裂,咬成一粒粒鹽粒大小了。后來(lái),它們又叫來(lái)了更多的螞蟻,三個(gè)一堆,五個(gè)成群,通通把糖果搬進(jìn)了洞。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,使勁兒揉了揉眼睛,糖果的確沒(méi)在那兒!真是太不可思議了。
我還想了解一個(gè)問(wèn)題,為什么螞蟻可以跑那么遠(yuǎn)卻不會(huì)迷路?我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):用一個(gè)東西擋住它回家的路,螞蟻就會(huì)迷路的!我在柜子里拿了一顆樟腦丸,放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸,突然,它像瘋了似的亂撞,最后,居然向池塘那邊爬去了。
螞蟻真是勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物!
觀察三年級(jí)作文 篇8
今天,我一起床,拉開(kāi)窗簾,便發(fā)現(xiàn)外面的景色與眾不同,眼前是白茫茫的一片,仿佛整個(gè)世界都是白色的,城市被籠罩在濃霧之中,像天宮一樣,說(shuō)不定里面還會(huì)有神仙呢!
等我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,霧已經(jīng)不像剛才那么濃了,路上清晰了不少。盡管這樣,馬路上的車(chē)輛還是在緩慢地前行,開(kāi)著車(chē)燈,以防發(fā)生意外。快到九點(diǎn)鐘的時(shí)候,霧基本上不見(jiàn)了蹤跡,這時(shí),太陽(yáng)悄悄地從白云的身后探出了頭,十分的害羞,沒(méi)出來(lái)一會(huì)兒,就又躲起來(lái)了。
到了中午,太陽(yáng)總算把腦袋全部露出來(lái)了,和煦的陽(yáng)光灑在大地上,好舒服。≌嫦M(yáng)永遠(yuǎn)都不要走。可是就當(dāng)我在享受著這溫暖的陽(yáng)光時(shí),突然它又不見(jiàn)了,這次,它躲在了烏云的身后,看樣子是不想再出來(lái)了。果然,直到傍晚,它也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
這時(shí)的烏云已經(jīng)越積越多,天空落下了小雨點(diǎn),漸漸的雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越密,一陣大風(fēng)刮來(lái),傾盆大雨就像瀑布一樣往下倒,就這樣一直下著。
今天的天氣可真奇怪啊!陰晴不定,讓人難以捉摸!
觀察三年級(jí)作文 篇9
10月31日 星期三 晴
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能!
我想試一試。
于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說(shuō):“不要緊的,它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里!
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?
可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
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