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植物的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-07 18:42:34 三年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】植物的三年級(jí)作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的植物的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】植物的三年級(jí)作文合集九篇

植物的三年級(jí)作文 篇1

  我家有一盆美麗的吊蘭,我非常喜歡它。

  那盆吊蘭的葉子已經(jīng)長(zhǎng)了不少了。往上長(zhǎng)的綠葉當(dāng)中,有幾片比較長(zhǎng),就像雞群中間有幾只長(zhǎng)頸鹿。還有少數(shù)的枝條特別特別長(zhǎng),是往斜下方長(zhǎng)的,像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門(mén)口,等客人來(lái)了就讓它去“迎接”,我敢肯定,效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了就看看它碧綠碧綠的葉子,再聞聞它淡淡的清香,我會(huì)精神百倍。

  我用媽媽的手機(jī)查了查,發(fā)現(xiàn)吊蘭又稱(chēng)垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛(wèi)士,西歐又叫它蜘蛛草或飛機(jī)草,我還發(fā)現(xiàn)它的原產(chǎn)地竟然是南非呢!

  聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),像吊蘭這樣的植物,只要把它的枝條剪一段下來(lái)插在土里,就會(huì)長(zhǎng)出一棵新的植物。悄悄告訴你,我這學(xué)期帶去教室的植物,就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來(lái)插在土里長(zhǎng)出來(lái)的呢!

  你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢?

植物的三年級(jí)作文 篇2

  上一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一起在一個(gè)白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。

  我把它小心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來(lái)的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長(zhǎng)。

  吊蘭的葉子是狹長(zhǎng)的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說(shuō)這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的,這幾天長(zhǎng)大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。

  吊蘭的.枝條是往下長(zhǎng)的,葉子也向下垂吊,看起來(lái)像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò),枝葉輕輕擺動(dòng),好像在翩翩起舞。

  吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣;ㄈ锸墙瘘S色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會(huì)去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?雌饋(lái)它是那樣的茁壯、茂盛。

  吊蘭雖然長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來(lái),頂著一撮小葉。過(guò)些天,如果把它摘下來(lái),種在另一個(gè)花盆里,它就可以長(zhǎng)成又一棵吊蘭。

  吊蘭雖然沒(méi)有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿(mǎn)了旺盛的生命力。

  我喜歡吊蘭,愛(ài)它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。

植物的三年級(jí)作文 篇3

  我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉,它不僅樣子美觀,而且用處不小,我常常對(duì)它愛(ài)不釋“眼”。

  我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的,像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來(lái),有粗有細(xì)。飽滿(mǎn)的葉片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽(yáng)光充足的地方生活,耐干旱,但不耐澇,所以在給它澆水時(shí)要適量。

  觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉,我時(shí)常忍不住將自己想象成其中的一片葉子,穿著碧綠的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的快樂(lè);蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨天的好夢(mèng)……過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是葉片,我是在欣賞這株植物呢!

  金枝玉葉的用處不小,可以清熱解毒、涼血止血。它的花語(yǔ)也不錯(cuò),代表高貴、幸福,永結(jié)同心,血脈相連。

  這就是我的金枝玉葉,它不僅裝飾了我們的教室,還為我們的校園生活增添了不少情趣。

植物的三年級(jí)作文 篇4

  清明節(jié)放假了,爸爸帶著我去植物園玩

  一進(jìn)門(mén)就看到許多人在比賽放風(fēng)箏,那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升,可愛(ài)的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。

  往里走,小樹(shù)林里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈,這時(shí)讓我想起了賀知章寫(xiě)的一首古詩(shī),題目是《詠柳》,我終于理解“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花,鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

  園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底,像一面透亮的鏡子,池里有許多數(shù)不清的小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,偶爾探出頭來(lái)吹出一串串的小珍珠,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú),穿著金色的衣服,在水里自由的游來(lái)游去,一只蜻蜓飛到我頭上,我才記起我不是一條小魚(yú)。

  夕陽(yáng)夕下,為大地披上了一層金色的外衣,我們才依依不舍地離開(kāi)了植物園。

植物的三年級(jí)作文 篇5

  我們滎陽(yáng)市的植物園可是一個(gè)美麗的大公園。那里綠樹(shù)成蔭,花草茂盛,是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。

  進(jìn)了植物園大門(mén),可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴泉。它能隨著美妙的音樂(lè),噴出各種不同的水柱,有時(shí)像天女散花,有時(shí)像離弦的箭沖向天空,還有的像天上美麗的煙花,還有……. 在音樂(lè)噴泉旁邊,有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走,就來(lái)到了我最喜歡的兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有很多游樂(lè)設(shè)施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚(yú)……這里盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)!

  沿著草坪上的小路,就來(lái)到了人工湖。人工湖里水清見(jiàn)底,水冰冰涼涼的,里面還有可愛(ài)的小魚(yú)和蝌蚪。他們?cè)谒餁g快的嬉戲,像在說(shuō):“這可真是一個(gè)好地方!”

  植物園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你們以后能常來(lái)看看,相信你們也一定會(huì)喜歡這個(gè)地方的!

植物的三年級(jí)作文 篇6

  今天,我看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)。高高的,大大的葉子碧綠碧綠的。當(dāng)每次風(fēng)來(lái)的時(shí)候,風(fēng)吹著它的葉子,想揮動(dòng)著手臂呀,跟我告別似的。每當(dāng)看到這樣的時(shí)候,啊,忍不住想跟她揮手。

  不過(guò),我每一天都可以看見(jiàn)她。如果有一天看不見(jiàn)他了,我會(huì)很傷心。如果某一天,他被人砍倒了。以后就沒(méi)有植物像他一樣跟我招手了。如果有一天它枯萎了,我也會(huì)很傷心。

植物的三年級(jí)作文 篇7

  今天,我們家來(lái)了一位小客人——長(zhǎng)壽花。它雖然沒(méi)有丁香花那樣芳香,沒(méi)有桃花那樣妖嬈,也沒(méi)有玫瑰花那樣艷麗,可它卻有自己獨(dú)特的美。長(zhǎng)壽花顧名思義不僅是它的生命力頑強(qiáng),而且它的花期也很長(zhǎng),可長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月,更寓意著健康、長(zhǎng)壽、平安。

  遠(yuǎn)處亭亭玉立的長(zhǎng)壽花,近處多姿多彩的長(zhǎng)壽花,風(fēng)中搖曳的長(zhǎng)壽花,它們常常三個(gè)一群,五個(gè)一伙地簇?fù)碇。它的莖像筷子一樣又細(xì)又長(zhǎng),葉子一層一層的,層層疊疊的恰似千手觀音一樣,莖稈上的花像披上了粉色的外衣,有的花全展開(kāi)了,有的花開(kāi)的粉白相間,有的還是花骨朵呢!如同害羞的小姑娘一樣含苞待放;ㄈ锖盟沏y絲帶一樣,散發(fā)出淡淡的清香,你趴在上面聞一聞,就可以聞到裊裊的香氣,把它放在外面,就會(huì)招來(lái)嚶嚶嗡嗡的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶仿佛是在開(kāi)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。

  長(zhǎng)壽花不僅可以供人觀賞,它還可以吸收有害氣體,如果你家剛裝修過(guò),那就買(mǎi)幾盆長(zhǎng)壽花吧,它會(huì)使你心馳神往,會(huì)使你心情愉悅。

  我愛(ài)美麗的長(zhǎng)壽花!愛(ài)它的純潔,愛(ài)它有頑強(qiáng)的生命力,更愛(ài)它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

植物的三年級(jí)作文 篇8

  我有一盆小多肉,叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的,他叮囑我要好好養(yǎng)。

  觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊,這就是它名字的來(lái)源。

  葉片有點(diǎn)兒長(zhǎng),像橢圓又不是橢圓,老師說(shuō)要形容得準(zhǔn)確一些,這可真把我難住了。

  它主要是綠色,但葉片頂端會(huì)有一絲土紅色。

  觀音蓮葉片很厚,水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎,準(zhǔn)會(huì)流出許多水來(lái)。

  把鼻子湊近它,會(huì)聞到一股清新的味道。這味道可真好聞,我感覺(jué)自己快活得像個(gè)很快就能跑完一百米的小男孩兒。

  觀音蓮的生命力非常頑強(qiáng)。假如你摘下一片在土壤上,要不了幾天,它就會(huì)長(zhǎng)出新的根來(lái)。最終成長(zhǎng)為一朵美麗的大多肉。

  你們說(shuō),觀音蓮是不是和很神奇?

植物的三年級(jí)作文 篇9

  上次我去海濱小城玩,看到了一片紅云——一群鳳仙花樹(shù)。

  鳳仙花紅紅的,好幾棵連在一起,就像一片紅云,在空中飄著。它的花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條小蛇,拼命地往外鉆,而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣,所以又稱(chēng)指甲花。它的葉子是綠色的,兩邊帶有十分脆弱的軟刺,也許是用來(lái)嚇唬人的吧!

  一陣微風(fēng)吹來(lái),鳳仙花就翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優(yōu)雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株,沉浸在微風(fēng)中,享受著春天帶給我的滋潤(rùn),然后和大家一起舞蹈,一起說(shuō)笑。

  啊!鳳仙花是多么美麗多么可愛(ài),我真喜歡它。

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