【推薦】美麗的我三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的美麗的我三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的我三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在甌海梧田,這是個(gè)美麗、可愛(ài)的地方。
春天,天氣很曖和,這里百花齊放,桃花綻開(kāi)了笑臉,小野花出不甘示弱,在春風(fēng)里一邊向我們微笑,一邊向我們點(diǎn)頭。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,高傲地仰起臉,望著天空,好像在說(shuō):“看,我那嫩綠色的葉子多么美麗呀!
夏天,這里則是多雨的季節(jié),門(mén)前湖畔里的小魚(yú),不得不躍出水面來(lái)呼吸新鮮的空氣。所以夏天,湖里的魚(yú)好像是特別的多。荷花也開(kāi)了,那又大又嫩的花瓣,把它變得像珍珠一樣美麗,像玻璃一樣光滑。
秋天,這里樹(shù)上的葉子變得五彩繽紛。有的樹(shù)則向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果子。亭子上邊的葡萄也熟透了,人們紛紛去采摘,回來(lái)的時(shí)候總是大汗淋漓,滿(mǎn)載而歸。摘回來(lái)的葡萄自然也是又大又甜。
冬天,這里雖然沒(méi)有下雪,但是小朋友還是開(kāi)開(kāi)心心地出去玩,他們?nèi)ジ墒裁茨兀吭瓉?lái),有的是去看落光葉子的小樹(shù),有的去看樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo),它們婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),還有的去抱大樹(shù)取曖呢!
各位同學(xué),羨慕了吧!這就是我的家鄉(xiāng),它一年四季都很美麗。
美麗的我三年級(jí)作文 篇2
大家好,我的家鄉(xiāng)可美了,你可別看步鳳小,但風(fēng)景可美了,我?guī)銈內(nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
春天,萬(wàn)物蘇醒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶在空中飛舞,小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了春天來(lái)了!碧锢镛r(nóng)民伯伯種的油菜花也開(kāi)了,金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。小蜜蜂在上叢中辛勤的勞動(dòng)者,這樣它們就可以釀出甜甜的蜂蜜。這就是我家鄉(xiāng)的春天。
夏天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,果園里,又大又甜西瓜成熟了,小小的`香瓜也成熟了,像一個(gè)個(gè)網(wǎng)球。菜園里,紅紅像一個(gè)個(gè)圓球的西紅柿成熟了,像紅紅的太陽(yáng)。紫色的茄子成熟了,像一個(gè)大肌肉,這就是我家鄉(xiāng)的夏天。
秋天是莊稼成熟的季節(jié),是農(nóng)民伯伯喜愛(ài)的季節(jié)。抬頭看大雁飛向南方,一會(huì)兒排成‘人’字形,一會(huì)兒排成‘一’字形。這就是我家鄉(xiāng)的秋天
冬天到了,寒流也來(lái)了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣。這就是我家鄉(xiāng)的冬天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
美麗的我三年級(jí)作文 篇3
我的世界
說(shuō)大不大
說(shuō)小不小
三尺講臺(tái)
印滿(mǎn)一生的足跡
一間教室
裝著高遠(yuǎn)的遐想
我的世界
溫暖而活躍
神奇而充實(shí)
瑯瑯的書(shū)聲
訴說(shuō)著求知的渴盼
綻開(kāi)的笑靨
傾吐著收獲的快意
我的世界
平凡卻燦爛
樸實(shí)卻輝煌
點(diǎn)點(diǎn)繁星
從這里升起
棵棵幼苗
在這里成長(zhǎng)
我的世界
是書(shū)的世界
知識(shí)的海洋
它博古通今
它魅力非常
它傳授本領(lǐng)
給人智慧
它充滿(mǎn)博愛(ài)
釋放熱情
我的世界
因你而精彩
因他而溫暖
因無(wú)私而高尚
因奉獻(xiàn)而偉大
我的世界
屬于大家
屬于大自然
屬于全人類(lèi)
擁有它我幸福
凝望它我快樂(lè)
思索它我自信
挑戰(zhàn)它我滿(mǎn)足
我的世界
也是你的世界
更是大家的世界
因?yàn)?/p>
我們擁有同一個(gè)名字——
“教師——
人類(lèi)靈魂的工程師”
美麗的我三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)美麗的校園,她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄K笠蛔鶎毑,充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了知識(shí);她象可敬的母親,愛(ài)護(hù)著我們,培育著我們。我們都很愛(ài)她。
早晨,我們背著書(shū)包,踏著竹徑,伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別,每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì),桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén),老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌拢慌缘摹熬G領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好!如果今天是下雨天,梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘,老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。
上課了,我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,老師講得有聲有色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了,大家迫不及待地跑出教室,親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒,你追我趕,活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣!
放學(xué)時(shí),我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳地走出學(xué)校,跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn),跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特,校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”;校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”;山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧!
當(dāng)然,江南的操場(chǎng)也很大、很美,兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了,有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球;有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密;還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧,這就是我的學(xué)校:美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興,我能成為“江南”的學(xué)生。
江南,我要做你一萬(wàn)年的好朋友!
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