導(dǎo)語(yǔ)：下面是有關(guān)“我和書(shū)的故事”的400字作文，歡迎大家的閱讀和參考，希望可以幫到大家。
【作文一：我和書(shū)的故事】
我有一位書(shū)朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。
有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著，我竟睡著了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧!
“哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著那么熟悉?讓我想想……啊!是怪獸的叫聲!我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦?這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦!我想起來(lái)了，這畫(huà)面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫(huà)面一模一樣!“那可怎么辦?小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢!對(duì)了!按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿!這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢!我不停地向怪獸扔花草，哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單!原來(lái)，那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀!不料，被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)!
真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦!
【作文二：我和書(shū)的故事】
正所謂“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)讓你的人生唱出春花秋月，落羽繽紛;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在漫漫人生路上永不迷路。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我今天早早地起了床，狼吞虎咽地塞進(jìn)幾塊面包，如饑?yán)撬频谋枷驎?shū)店。我拿起一本《上下五千年》就埋頭看了起來(lái)�！恫軇フ搼�(zhàn)》讓我領(lǐng)略了兵法的厲害;巜叔齊伯夷》令我領(lǐng)悟了一份濃厚的兄弟情義;巜辛亥革命》使我更加敬佩革命先烈。我看得津津有味，就是泰山崩于眼前，我也不知所謂何事。不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我該回去了。可我的腳就像灌滿了鉛，雙手仿佛涂了一層膠水，死死地粘住了書(shū)。“小朋友，你手上……”我才如夢(mèng)初醒。我連聲道歉，連忙把書(shū)放了回去。
吃飯時(shí)，我就像捧了一塊金元寶似的，將《十萬(wàn)個(gè)為什么?》捧在手里，媽媽禁不住往我嘴里塞了一口菜。我食之無(wú)味，心不在焉地咽了一口。媽媽無(wú)可奈何奈何地說(shuō)：“可真是一個(gè)不可理瑜的書(shū)呆子!”我好不容易熬過(guò)了吃飯，又一頭倒在床上看起了我的巜十萬(wàn)個(gè)為什么?》
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只要讓我們靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)融入我的生命，才能創(chuàng)造一個(gè)更為廣闊的心靈空間。
【作文三：我和書(shū)的故事】
我和書(shū)的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。
有一天，我獨(dú)自一人在家認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛打開(kāi)書(shū)，又想起了媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要寫(xiě)完作業(yè)，才能看課外書(shū)。”可我又想：看一會(huì)兒就看一會(huì)兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開(kāi)書(shū)，我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書(shū)中世界了，似乎忘了時(shí)間。哎呀，媽媽把我從書(shū)中世界拉了回來(lái)，媽媽給了我一頓教訓(xùn)說(shuō)：“你看課外書(shū)我不反對(duì)，要看課外書(shū)，得先學(xué)好正課�！睆哪谴我院螅叶昧艘粋�(gè)道理：先學(xué)好正課，才能看課外書(shū)。這是我和書(shū)的第一個(gè)故事。
好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說(shuō)：“放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪�！庇谑俏揖团苋ゲ殚嗁Y料，結(jié)果從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，所以，它用石子來(lái)磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以后我一有時(shí)間就讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。要是又不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)我就查字典，還積累了許多優(yōu)美的句子。我懂得了一個(gè)道理：我們要多讀課外書(shū)，不會(huì)的問(wèn)題要主動(dòng)查資料，還要多積累優(yōu)美語(yǔ)句。這是我和書(shū)的第二個(gè)故事。
這兩件事是我和書(shū)的故事，你和書(shū)有哪些故事，快告訴我吧。
【作文四：我和書(shū)的故事】
從幼兒園開(kāi)始，“書(shū)”成了我生活的一部分，每天與書(shū)都是形影不離，還沒(méi)多久，我就與它成了親密無(wú)間的好朋友。
漸漸地，我踏入了小學(xué)的大門(mén)，我不但從課本中學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的道理，也在書(shū)里懂得了要謙虛、善良，不能驕傲自大。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的課外積累量大大增多，《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《長(zhǎng)襪子皮皮》我全看過(guò)了，而且我還經(jīng)常用筆寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的讀后感，做出了許多精致的藏書(shū)票，還有許多精美的手抄報(bào)，我每天都會(huì)摘錄“好詞好句”，每天都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記，每天我入迷地讀書(shū)。記得我剛買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》就愛(ài)不釋手，捧著心愛(ài)的書(shū)一遍又一遍地翻看。
書(shū)在給我?guī)?lái)啟迪的同時(shí)，也讓我享受到了成功的喜悅。去年讀書(shū)節(jié)，我獲得了手抄報(bào)的一等獎(jiǎng)，年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)作文賽一等獎(jiǎng)，今年讀書(shū)節(jié)，我又將藏書(shū)票比賽的一等獎(jiǎng)收入囊中。每當(dāng)看到一張張的獎(jiǎng)狀，我都會(huì)一蹦三尺高，也為自己感到自豪。
我愛(ài)讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì)提筆寫(xiě)寫(xiě)“書(shū)”，雖然不是大作家的長(zhǎng)篇大論，但我愛(ài)讀書(shū)，有了書(shū)的陪伴，我的生活多了許多歡笑。
書(shū)，是遼闊的天空，我喜歡看書(shū)!
【作文五：我和書(shū)的故事】
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我從小就喜歡讀書(shū)，因此，我交了很多有趣的朋友。
我從小就喜歡聽(tīng)媽媽講故事。小時(shí)候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常希望自己能捧著故事書(shū)看。慢慢的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，終于可以自己捧著書(shū)看了，我看過(guò)了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》……
有一次，媽媽帶我到書(shū)店去看書(shū)，我乍一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開(kāi)這本書(shū)，坐在地上專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。這本書(shū)把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，走了，都快到十二時(shí)了，該回家了!”我戀戀不舍地和上書(shū)，離開(kāi)了書(shū)店。從此，我愛(ài)到圖書(shū)館讀書(shū)，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個(gè)圖書(shū)館，我非常高興，因?yàn)槲蚁肟磮D書(shū)館里的書(shū)，這個(gè)愿望我已經(jīng)等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書(shū)館借書(shū)，我交的好朋友越來(lái)越多了。
書(shū)是我最親密的朋友，是我最好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就是海洋，無(wú)邊無(wú)際的，在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸，書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘。
【作文六：我和書(shū)的故事】
培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的航船，它滿載著人類(lèi)的智慧運(yùn)送給一代又一代一�！币槐竞玫臅�(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書(shū)店，我跨進(jìn)店門(mén)，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍，我鼓勵(lì)著自己。啊!它原來(lái)在這里。我急忙伸手去拿那本書(shū)，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤(pán)算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書(shū)，請(qǐng)他讓讓給我。不行，不行，他又不認(rèn)識(shí)我才不會(huì)讓給我呢!要不……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說(shuō)：“好哥哥，請(qǐng)你把這本書(shū)讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書(shū)�！彼麉s對(duì)我視而不見(jiàn)，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥�！蔽艺胫�，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳!原來(lái)他是一個(gè)聾啞人!
我拿出讀書(shū)筆記，開(kāi)始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴了他，并請(qǐng)求他把書(shū)讓給我。他告訴我，他非常樂(lè)意把這本書(shū)讓給我。我對(duì)他感激萬(wàn)分，并在紙上寫(xiě)了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了很多知識(shí)。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎走……